




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/13州温二十一中第二学期教务工作计划州温二十一中第二学期教务工作计划一、指导思想全面贯彻教育方针,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,扎实推进素质教育,以“三个满意”为指针,努力构建和谐校园,创建具有校本特色的“课堂文化”,认真贯彻学校现代化名校发展规划,继续以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为抓手,落实“以新课程为理念,狠抓教学研究,提升教学实力,提高教学质量”,稳步推进新课程改革,切实提高教学质量,力争教学工作在本年度再上一个新的台阶。二、工作目标经过这几年的努力,学校的管理体系的基本框架已经搭建起来,面对激烈的校际竞争和社会压力,我们已被推到风口浪尖。如何落实李校提出的“以教学为中心”,保证学校的内涵的进一步发展和教学质量的进一步提高,完成三大任务通过省三级级中学、素质教育示范校和市现代化学校评估。不仅需要进一步完善学校的管理制度,特别是教学管理制度来确保教学的核心地位,更需要教学管理部门对带领广大教师群策群力,对制度进行“精细化操作”。要成功精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/13就要善于抓住机遇,要抓住机遇就要出其不意,更要以不变应万变。对学校重新定位,显然就带有这样的战略意义。应站在战略的高度进行教学管理,推进教与学工作“精细化操作”从而实现调整、巩固、补白、创新和提高”。初一、高一年级要以“扎实管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点,切实把握新课程的目的要求、教学内容和考核评价,确保新课程的实施,各项工作应走在市直同类学校的前列;初二、高二年级以“强化管理、突出重点、全面合格”为工作重点,强化学科教与学的要求;切实做好培优和补差工作,努力减小学生发生分化,关心每一名学生,学科成绩保持市直属同类学校上游水平。初三、高三年级以“细化管理、深入研究、稳步提升”为工作重点,面向中考、高考,着力提高课堂教学效率,增强教学和复习工作的针对性和实效性,确保教学工作措施落实到位,全面提升教学质量。三、重点工作第一、修订和完善教学管理制度,并进行“精细化操作”1、贯彻素质教育方针,站在战略的高度进行教学管理,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/13创新管理理念,适应教育新发展初一、高一年级要以“扎实管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点,切实把握新课程的目的要求、教学内容和考核评价,确保新课程的实施,各项工作应走在市直同类学校的前列;初二、高二年级以“强化管理、突出重点、全面合格”为工作重点,强化学科教与学的要求;切实做好培优和补差工作,努力减小学生发生分化,关心每一名学生,学科成绩保持市直属同类学校上游水平。初三、高三年级以“细化管理、深入研究、稳步提升”为工作重点,面向中考、高考,着力提高课堂教学效率,增强教学和复习工作的针对性和实效性,确保教学工作措施落实到位,全面提升教学质量。在此基础上,协调好与其它处室的关系,在实践中修订和完善各项教学管理和评价制度。如教务处在课程设置、走班分层教学机制、学分管理、电子学籍档案的建立与综合素质评价机制等方面进行修订和完善,构建具有我校特色的新课程一整套教学与管理体系,形成一整套规章制度。2、带领广大教师群策群力,以减负提质为目标,对制度进行“精细化操作”,从而实现调整、巩固、补白、创新和提高”。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/13完善新课程管理体系,推进新课程改革。根据新课标和省颁课程指导意见等文件精神,围绕素质教育这个根本任务,健全和完善州温市第二十一中学高中新课程第一阶段实验实施方案(试行)等相关管理制度,做好中澳部VCE课程开设的准备工作。严格执行课程计划,开齐、开足、开好各门课程,努力培养学生的创新意识和实践能力。不随意增加考试科目的课时,也不随意减少非考试科目的教学时间;倡导节约型教学节约教学资源,严格控制学习资料、试卷的印制。严格控制作业总量,加大对学生每天体育锻炼时间的落实力度,开足开好体育课、健康课和活动课,争取多向学生开放图书馆、阅览室,科学评价学生的综合素质,促进学生健康全面发展。实施“分类推进分层次跨越”策略,让每一个学生都有发展。遵循“因材施教”的原则,注重不同层次学生的提高和个别学困生的辅导,把促进优良学生的特长发展和学困生的解困有机统一起来,通过教师的个别辅导、“一帮一”互帮互学活动,达到提高和解困的最佳结合,从而实现整体跨越。特别是针对已全面走入新课程的高中学生,采取发动学生根据自己的阶段性学习现状,对参加高考的不同层次的学生,尽早对今后的发展方向与人生规划进行定位,解决在高一升高二时文理分班,高二升高三的分类精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/13高考的分班时如何进行分层分类的指导问题编制有效方案,相应开设出适合不同层次学生学习的模块,再实施走班制教学与管理;重视IB模块选修课开设,让学生自主选择有兴趣或有能力学好的模块,给予学生能够有最大化的发展空间。重视学生的艺、体特长的发展,鼓励有艺、体特长的学生参加专业培训,报考艺体类院校,提高高考录取的档次。抓学科竞赛,以竞赛促学习组织和协调各段的竞赛辅导及参赛,通过抓学科竞赛,培养学生的学习兴趣,提高生的学习能力和学科学习水平。第二、狠抓教学常规,规范教学过程教学质量的提高取决于教学秩序的稳定,而教学秩序的稳定则又取决于教学常规是否真正落实。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学常规管理为重点,加大教学常规检查力度。不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。引导教师以课堂教学为中心,切实提高课堂教学效率和练习、评价的效能。坚持每周一次的课堂教学反馈和课堂常规调研,每月一次的教师座谈会或学生座谈会,每学期两次教学普查(期中和期末),完善不定期作业、备课抽查制度。制订州温市第二十一中学教学事故办认定和处理条例。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/13完善浙江省州温市第二十一中学教育教学质量检测与评价制度,对重大考试进行监考的考前培训,严格考试程序。特别是针对学生强化考风考纪教育,倡导诚信考试,增强考试的严肃性,针对性和有效性,确保考试的客观、真实、有效,促进优良的班风和学风形成。第三、营造和谐的“课堂文化”完善课程设置和课程管理体制,要尽快适应新课程改革的需求,突出课堂是学生的生命发展课堂。如营造让每个学生都能生动活泼、健康成长的自主发展环境;构建“自主、合作、探究”的课堂教学。从推行调动智商“四改变”开始转变教法一改以教师教授为主为以学生学练为主;二改单纯看教师教的目标,转变为既看考分,又看学生所学效果的教学目标;三改以教为出发点,转变为以学为出发点;四改填鸭式为启发式的教法从调动情商因素的“一激四要”开始调动学生积极参与教学改革所谓“一激”,即指老师在课堂教学中多激励、多肯定学生,发挥课堂中非智力因素,培养学生参与教学全过程;四要为一要平等对待学生;二要理解学生;三要尊重学生;四要严格要求学生。从加强教学评价改革和评价制度的创新为突破口,创设民主、和谐、平等的教育和学习环境,注重课堂效率的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/13同时,加强对学生课后的学法指导和学习习惯的养成教育,提高学生自主学习、合作学习的能力,为学生的终身发展和可持续发展奠基。完善“三考”的备考规程的过程管理和奖罚制度,制定如何为“三考”服务的相关规章,确保“三考”年年有新高。第四、是强化服务意识,保证有序发展1、加强对所属各部门工作的管理,树立为师生服务的意识,提高图书馆、实验室等部门的服务质量,保质保量地做好各项考务工作,特别是对“三考”的服务。2、创市示范实验室抓住州温市创建示范实验室契机,按新课程配备标准对实验室大幅度进行装备和改造。以适应普通高中新课程的需求,进一步改善办学条件,提高各种教学设施的利用率。3、规范学籍管理。依据浙江省学籍管理条例,完善浙江省州温市第二十一中学学籍管理制度,严格按程序做好转、借、休、复、留五方面的工作,及时建立学生学籍档案,根据新课程改革要求,修订高中州温市第二十一中学高中学生学分管理和认定制度(试行),建立学生综合素质测评制度,规范学生电子学籍管理。4、加大招生工作的力度,提高生源质量。凝聚社会、上级主管部门和全校各处室、全体教职员工的力量,为招生工作献计献策,做好舆论导向同时,做好服务工作,力精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/13争生源质量有大幅度提高。四、本学期工作行事历周次日期内容1高三一模,初三各科百题竞赛初、高中新生报到;新学期学生注册,功课表安排;学生情况统计、巡课、调课;插班生考试中考动员及省一级重点中学保送生方案修订2高三一模分析会及高考动员初三质量分析,成长档案和综合素质评价整理开始研究性学习优秀课题校级评选电子学籍审核高三高考三项考试报名3精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/13初三中考英语中语模拟考查市示范实验室评估自查4初三中考英语中语考查市示范实验室评估验收音乐类专业省统考5初三中考体育模拟考高考舞蹈类专业省统考省一级重点中学保送生方案公布高考报名6初中艺术特长(B级)水平测试初三中考第一次模拟考高考三项考试会考补考考点7高三学生高考体检精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/13初三一模质量分析高中研究性学习第一个课题结题82009年秋季初一、高一招生工作启动初三学生综合素质直接认定A等考生公示;9高一高二会考报名初三毕业生综合素质评价汇总期考质量检测考务初三、高三100天誓师大会10中考艺术理论考核期考质量检测(初三第二次模拟考、高三市二模)初三体育模拟考11期中质量分析中考实验操作考核高中研究性学习班级优秀课题结题报告评比精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/1312高中会考证证书制作高中研究性学习班级优秀课题结题报告评比13五一放假初三体育中考,综合评价结果公示14初三省一重点高中保送生、自主招生推荐工作开始;高中研究性学习校级优秀课题结题报告评比15保送生加试及推荐名单公示高一、高二学生会考模拟考16高中学分认定、成长记录与综合素质评价开始
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年教师招聘考试试卷及答案
- 2025年城市规划师考试试题及答案
- 2025年翻译专业资格考试试卷及答案
- 2025年甘肃省平凉市特岗教师招聘60人笔试参考题库及参考答案详解一套
- 物资采购使用管理制度
- 特殊家庭学生管理制度
- 特殊工种离职管理制度
- 特殊物品储存管理制度
- 特殊药品存放管理制度
- 特殊设施设备管理制度
- GH/T 1093-2014再生资源回收利用网络规范
- 培养学生核心素养导向下的课堂教学课件
- 广西壮族自治区工程造价综合定额答疑汇编2022年11月更新
- 食品供应不合格产品退换方案
- 年产12000吨水合肼(100%)项目环评报告书
- 《有机波谱分析》期末考试试卷及参考答案
- 最详细的整车开发流程
- 部编版七年级历史(下)材料论述题专项训练
- 年产1000吨乳酸的生产工艺设计
- 博克服装CAD制版说明操作手册(共95页)
- 光电效应测普朗克常数-实验报告
评论
0/150
提交评论