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文档简介

培训分阶段任务阶段模块研修内容研修任务校本研修活动设计第一阶段：先导性研修第一模块诊断订计划（5月）技术素养类课程平台操作指南计划类课程高中招考制度改革、备考心理辅导、生涯规划等类类课程任务1：根据诊断测评结果，结合教学进度，确定将执教的一节课（一单元或者复习课），选择要掌握的技术手段，制定研修计划。制订整合计划；组建校级坊；开班动员；诊断测评第二模块技术助教学（6月）信息技术工具类课程信息技术助力教学类课程任务2（四选一）: 选择提交一份运用信息技术工具优化课堂教学,转变学生学习方式的案例。2-1：用思维导图梳理一节课、一单元或者复习课的知识点。2-2：运用信息技术制作并提交一个微课视频，以支持学生的自主合作探究式学习，注明微课的设计思路和用途。2-3：运用双向细目表，对刚结束的一次考试试卷进行分析。2-4：结合本人教学实际，针对一节课、一个单元或一个学期的教学内容，设计一份测试题。校级坊研修（技术交流）：组织线下技术交流活动，选择一项应用技术组内研讨、攻关。第三模块以评促应用（7月）信息技术助力教学评价类课程高考试卷分析课程任务3：学校教研组线下组织交流、展示、互评活动，提交教研组打磨后修改完善自己的作业。校级坊研修（研磨优品）：组织案例观摩活动，组内互评； 学校（推选优品）：组织线下实践测评工作，推选本校（园）“优品”。第二阶段：持续性研修第四模块梳理重难点（9月）学科重难点课程信息技术工具类课程任务4：用思维导图梳理下学期一节课（一单元）的教学重难点，制订持续性研修计划学校：提交持续性研修网络研修与校本研修整合计划校级坊研修：确定持续性研修主题，制订研修计划，与本组教研活动结合第五模块应用促校本学科案例工具类课程任务5：提交一个使用信息技术手段突破重难点的微课或课堂教学片段。校级坊研修（研磨优品）：组织基于学科重难点解决策略的备、上、评系列教研活动，打磨突破重难点教学案例。第六模块成果绽精彩校本研修发展类课程参与优质案例评比大赛活动参与评奖1.
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