2005年学校安全目标管理责任状.doc

2005年学校安全目标管理责任状（信息技术组） 甲方：陈宏兴校长 乙方：信息技术组 为进一步加强我校校园网络、电教设备、电教设施及其使用的安全管理工作。 确保2005年安全管理目标的实现，杜绝各类安全事故的发生，促进我校教育教学持续、稳定、健康发展，甲乙双方特签订安全目标管理责任状： 、装备处主任是学校电教设备、设施及其使用的安全第一责任人，必须对学校的电教设备、电教设施的安全使用全面负责。 、装备处主任必须建立健全校园网络、电教设备、设施安全管理组织网络，健全安全、使用管理规章制度，有具体负责教师、责任到人，并公布上墙。 、积极贯彻执行上级有关安全管理精神，认真组织教师定期、不定期地进行校园网络、电教仪器使用及保养的知识讲座和辅导，对师生进行使用过程中的安全教育。 、装备处组织有关安全管理人员必须学习专业知识和技能，与有关教职工签订安全管理目标责任状，对安全管理有明确的奖惩制度，对网络及电教设备的安全使用及保养，采用动态管理，坚决杜绝任何安全事故的发生，确保师生不发生任何伤亡事故、触电事故、火灾事故，以及操作事故。 、装备处要定期与不定期地对校园网络电教设备、设施进行检查、维护、修理或 更新，杜绝隐患。 、装备处要对危险源点实行“监控法”管理，认真排查隐患，对排查出的隐患，整改率达100。 、装备处对发生的电教设备安全事故，要及时处理并向校长汇报，及时分析调查，妥善处理，并把处理结果以书面形式向校长汇报、总结原因，杜绝同类事故的再次发生。 、责任状一式二份，甲乙双方各执一份。 甲方： 乙方：2005年学校安全目标管理责任状（总务处）甲方：陈宏兴校长 乙方：总务处主任 为进一步加强我校教学设施、教学设备、体育设施等方面的安全使用，确保2005年安全管理目标的实现，杜绝各类安全事故的发生，促进我校教育教学持续、稳定、健康发展，甲、乙双方特签订安全目标管理责任状。 、总务主任是学校校园校舍教学设施、教学设备、体育设施等方面安全使 用和后勤服务安全工作的第一责任人，必须对学校教学设施、教学设备、体育设施的安全使用和后勤服务，师生生活安全全面负责。 、总务处必须建立健全校园校舍、教学设施、教学设备、体育设施的安全管 理组织网络，健全安全管理规章制度，有具体分管领导及负责教师，责任到人，并公布上墙。 、积极贯彻执行上级有关安全管理精神，认真组织相关人员进行安全管理方面的知识培训，对学生进行使用过程中的安全教育，组织人员定期、不定期地进行安全检查，对发现的问题，及时拿出措施，予以补救，杜绝事故发生。 、总务处与相关教职工签订安全管理目标责任状，对安全管理有明确的奖惩制度，并对安全采用动态管理，确保本校在教学设施、教学设备、体育设施的使用过程中不发生任何伤亡事故。 、总务处要对危险源点实行“监控法”管理，认真排查隐患，对排查出的隐患，整改率达100。并以点带面，加强宣传教育。 、总务处对发生的安全事故，要及时处理并向校长汇报，妥善处理，并把处理结果以书面形式向校长汇报，总结原因，杜绝同类事故的再次发生。 、责任状一式二份，甲乙双方各执一份。 甲方： 乙方： 2005年学校安全目标管理责任状（德育处）甲方：陈宏兴校长 乙方：德育处主任 为进一步加强我校德育安全管理工作，确保2005年安全管理目标的实现，杜绝各类安全事故的发生，促进我校德育工作持续、稳定、健康发展，甲、乙双方特签订安全目标管理责任状。 、德育主任是学校德育安全第一责任人，必须对学校的德育安全全面负责。 、德育处必须建立健全师生日常德育安全管理组织网络、健全安全管理规章制度，有具体分管领导及负责教师责任到人，并公布上墙。 、积极贯彻执行上级有关德育安全管理精神，定期、不定期地对教师进行德育安全管理方面的知识培训，对学生进行德育安全常规教育、学习安全培训。 、德育处主任必须学习专业知识和技能，并与教职工签订德育安全管理目标责任状，对德育安全管理有明确的奖惩制度，对德育安全、学生日常德育安全采用动态管理，确保师生不发生任何德育安全事故。 、德育处要对危险源点实行“监控法”管理，认真排查隐患，对排查出的隐患，整改率达100。并以点带面，加强宣传教育。 、德育处对发生的德育教学安全事故，学生常规德育安全事故，要及时处理并向学校校长汇报，及时进行分析、调查、取证，妥善处理，并把处理结果以书面形式向学校汇报，总结原因，杜绝同类事故的再次发生。 、责任状一式二份，甲乙双方各执一份。 甲方： 乙方： 2005年学校安全目标管理责任状 （ 教导处 ）甲方：陈宏兴校长 乙方：教导处主任 为进一步加强我校教育教学的安全管理工作，确保2005年安全管理目标的实现，杜绝各类安全事故的发生，促进我校教育教学持续、稳定、健康发展，甲、乙双方特签订安全目标管理责任状。 、教导主任是学校教育教学安全、师生常规安全第一责任人，必须对学校的教育教学安全、师生常规安全全面负责。 、教导处必须建立健全教育教学、师生日常常规安全管理组织网络、健全安全、卫生管理规章制度，有具体分管领导及负责教师责任到人，并公布上墙。 、积极贯彻执行上级有关安全管理精神，定期、不定期地对教师进行安全管理方面的知识培训，对学生进行安全常规教育、学习安全培训。 、教导处分管教学安全管理的领导人员必须学习专业知识和技能，并与教职工签订安全管理目标责任状，对安全管理有明确的奖惩制度，对教学安全、学生日常安全采用动态管理，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的行为，确保师生不发生任何教学事故、触电事故、火灾事故、爆炸事故、溺水事故、卫生事故、职业事故及其他伤亡事故。 、教导处要对危险源点实行“监控法”管理，认真排查隐患，对排查出的隐患，整改率达100。并以点带面，加