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学习谷文昌心得范文 学习谷文昌心得体会东山县下湖小学张建华目前，学习弘扬谷文昌精神的活动正在蓬勃展开。 谷文昌与焦裕禄一样，都是县委书记的榜样，备受百姓的爱戴。 1950年，在参加了解放东山岛的战斗之后，他的名字就和东山人民紧紧相连。 1954年，谷文昌任东山县委书记，从此踏上了制服风沙、战胜干旱、救民众于贫穷落后之中的漫漫征途。 一连串的努力、一连串的失败，没能摧垮他的信心。 “全县人民，每人种100株木麻黄!”冬天，一条绿色的长城，蜿蜒在141千米海岸线上，肆虐的风沙低头了。 1981年，谷文昌病逝，他的骨灰被安葬在东山密林深处。 如今，那里立起了谷文昌塑像，建起了谷文昌事迹展览馆，这是民心所向，象征着谷文昌精神代代相传。 谷文昌虽然去世32年了，但他的名字一直铭刻在人民心中，并没有因为他的去世而泯灭，也没有因为岁月的流逝而淡忘。 他和东山县人民共同创造的业绩，至今在东山大地上闪耀着熠熠光辉。 随着东山日新月异的变化，人们对他的怀念与日俱增。 在学习谷文昌的这一股热潮中，我通过报纸、政治学习等多种渠道不断了解了谷文昌的感人事迹，加深了对谷文昌精神的理解。 伟大出于平凡，这是所有时代先进人物产生和成长的鲜明特色和普遍规律。 谷文昌精神的本质特征即执政为民的宗旨意识、艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度、致力发展的宗旨意识。 下面我结合自己的教学工作谈谈自己的学习体会。 一、踏踏实实，不断促进自身的素质发展。 谷文昌坚持一切从实际出发，对党和人民的事业高度负责，坚持说实话、办实事、求实效，他尊重实践、尊重科学，注重调查研究，敢于实事求是。 在带领东山军民改造环境、发展生产的过程中，他虚心学习他人的成功经验，坚持先试验再推广的工作方法，要求干部不仅要从书本上学，还要从实践中学。 他还经常教育干部要有群众观点，深入群众，吃透实情，多听听人民群众的意见，多同人民群众商量，把政治、技术、业务结合起来。 我更应把坚持发扬谷文昌的革命精神和坚持科学务实的态度统一起来，既发挥主观能动性，满怀信心，奋发有为，又严格按客观规律办事，坚持实事求是，求真务实、虚心学习，正视自己的不足，勤反思，勤学习。 未来社会是终身学习的社会，对于教师来说，应该成为一个会学习、会创造的人。 陶行之先生曾讲过“时代在进步，社会在发展，偶一停留，就要落伍。 教师要担当起克服人类无知的重要使命，就应不断更新自己的教学观念，努力提高自己的教学水平。 几年来，我始终不断加强理论学习，更新观念，完善知识结构，能积极开展创造性、前瞻性的教学改革。 我不仅向身边的老师学习，还从各方面、各领域猎取知识，时常徜徉于书海之中。 知识让我满足，让我充实，让我得到快乐。 无水无以成江河，无知无以成教师。 总之，在平凡的岗位上应该实实在在做事，老老实实做人。 这种人生态度，是永远不会过时的。 因为，脚踏实地，说老实话，办老实事，做老实人，实实在在地为人民谋利益，实实在在地努力做好工作，正是我们每个共产党人正确的人生态度。 作为一名教师更应该注重养成良好的工作、生活作风和行为习惯，在教书育人工作中要甘于奉献以立德，苦练本领以立行，慎思明智以立言。 钟情教育，醉心教育，视教育事业为天职，辛勤耕耘，默默奉献，如春蚕吐丝，似蜡烛燃烧，为了一代又一代学生的成长，无怨无悔，走过了一条艰辛而坚实的道路，人生会变得富有意义而且无比崇高和伟大！作为一位教育工作者和共产党员，为实现“三个代表”、践行党的群众路线，就要立足本职建功立业，做教育建设事业奉献的模范，做勤奋学习的模范。 学习是前提，只有理论功底深厚，知识丰富渊博，才能在政治上保持清醒，提高人格品位