双策划制数字出版时代外语教材选题策划新思路.doc

双策划制数字出版时代外语教材选题策划新思路 双策划制数字出版时代外语教材选题策划新思路摘要数字出版时代，外语类教材全媒体出版的需求与数字出版复合式人才短缺之间的矛盾催生了双策划制。 传统策划技术策划的新组合不仅可以有效地解决上述矛盾，还为选题策划开拓了新思路，提升了选题策划全流程的整体质量。 关键词数字出版选题策划双策划制全媒体出版物作为一种新的出版业态，数字出版在中国自2000年开始萌芽，在过去的10年间发展迅猛。 数字化的步伐正改变着选题策划、校对、印制、营销等出版业链条的各环节。 作为出版工作的源头和核心，选题策划在数字出版时代首当其冲，面临种种变革与挑战。 一、外语教材全媒体出版的现状催生双策划制对于策划而言，数字出版时代最大的变化莫过于选题策划对象概念的大幅度延伸，由单纯的纸质图书扩大到了包含图书、光盘、互联网、移动手持设备等多种介质在内的全媒体出版物。 这对选题策划的知识结构和知识广度提出了更为严苛的要求。 一般而言，传统策划需具备两方面的知识和能力所策划图书领域内的专业知识及图书出版知识和能力。 前者是指对所策划图书的专业内容有深入系统的认识和独立的思考，熟悉和了解行业的发展和最新动态；后者是指能准确把握图书市场需求和读者心理，善于挖掘和培养作者，有效管理和控制图书出版进程。 而数字出版对策划提出了第三方面的要求熟练掌握数字多媒体开发和应用技术。 要培养既具备专业知识，又懂出版，同时还精通数字技术的复合型人才并不容易，绝非一朝一夕之功，对于外语类教材出版社而言尤为困难。 这类出版社的现任策划大都是外语专业出身。 作为一门纯文科类的学科，外语与计算机信息技术、多媒体开发、网络设计等数字化出版相关的理工类学科相比，在知识体系和知识结构等方面的差别非常大，策划要想通过业余学习和工作实践来提高自己在这方面的专业水平，不能不说是相当困难的。 而现在大多数出版社的管理机制和激励机制，也很难做到让策划脱产去接受专门的学习和培训。 如果直接从外面引进数字技术人才担任策划，又往往由于缺乏对出版目标市场及所属领域的了解，容易走上重形式、轻内容的歧途。 然而，外语类教材出版社对于复合型人才的需求又是最强烈的。 由于外语学习本身的特点以及国家鼓励多媒体外语教学政策的推动，外语类教材全媒体出版的步伐在出版业界迈得最大。 电子书、电子白板、电子教案、助学光盘、在线学习和管理系统、手机学习客户端、点读笔、电子辞典等各种形式的出版物琳琅满目，几乎涵盖了数字出版领域所有的出版介质。 因此，相比其他种类出版物的策划而言，外语类教材的策划尤其需要精通数字多媒体开发和应用技术，这样才能在选题策划阶段充分考虑网络、手机、点读笔等新媒体的特点，合理利用数字技术，实现资源的最佳整合和配置。 二、双策划制在外语教材选题策划中发挥的三大作用如何解决上述复合型人才缺乏与迫切需求之间的矛盾?自xx年始，上海外语教育出版社在全媒体外语教材的开发中采取了一种新型的选题策划制度双策划制，即一个出版物项目的开发由两位策划负责，一位是传统策划，一位是技术策划。 传统策划外语专业出身，而技术策划由熟悉数字多媒体开发和应用技术的IT技术人员担任。 双策划制在实际操作中取得了良好的效果，发挥以下三方面的作用 (一)优化出版物设计出版物的内容和形式设计是选题策划最主要的内容，技术策划的进入有助于优化出版物的设计。 前面已提到，进入数字出版时代，选题策划的对象大幅延展。 新媒体的介入使得选题设计的内容不仅仅涉及开本、版面形式、装订、样式等与纸介质相关的因素，还涵盖了其他介质的特性，引入了界面设计、应用程序、用户体验、交互形式等新名词，而这些正是技术策划重点考虑的内容。 下面就以外教社在策划全媒体外语教材中遇到的几种情况为例，来看看技术策划在出版物内容和形式设计中所起到的重要作用。 1.精选核心开发程序，提高出版物适用性。 一套由纸质图书、电子书、在线课程教学平台构成的立体化外语教材，在设计之初根据作者的设想，电子书拟采用flash技术开发。 flash是一种功能强大的网页或富媒体应用中的设计技术，可以集合文本、图形、图像、音效、音乐等多种媒体，不仅能产生较高水平的视觉影响力，还有较强的交互式控制功能，特别适合演示和教学用的多媒体课件开发。 传统策划对flash技术也有粗略的认识，拟认同作者的设想，而技术策划却指出电子书开发的目的是要用于移动手持设备，特别是平板电脑，以方便学生随时随地学习。 而目前主流平板电脑iPad并不支持flash，如采用该技术开发，会大大降低电子书的适用性，给读者带来不便，进而造成部分读者的流失。 此外，使用flash开发的时间成本和费用成本相对也较高。 在技术策划的建议下，改用html网页技术开发。 虽然从视觉效果上来说稍逊一筹，但胜在通用性好，占用内存空间小，运行速度快，功能同样强大。 2.关注内容的多媒体表现形式，实现内容与形式的高度统一。 在外语类教材练习和测试题目设置中，选择题是最为常见的题型。 外语专业出身的传统策划，一般会关注题目的多少是否合适，难度是否得宜，题目的信度和效度如何，能否测试到某个知识点；而技术则更为关注这种题型在多媒体光盘或者网络中以什么样的形式出现，用户操作最为方便在题目前设置方框，点击方框选中；或是直接点击选项，选中整个条目；或是点击选项前的A、B、c、D编号。 各种实现形式有利有弊，技术策划根据技术实现的难度、用户的行为习惯、表现形式的美观与否等因素综合考虑，最后决定采取直接点击选项，选中后变色的形式。 3.改善功能和交互设计上的欠缺，提高用户体验度。 在技术策划的把关下，发现并改善了多媒体光盘和学习系统中很多不合理的设计，如界面支持分辨率过低，与当前主流显示器分辨率不匹配，不能达到最佳显示效果；导航设计不合理，容易使用户在阅读和学习的进程中迷失，导致阅读及学习内容的遗漏和重复；文字或图片的热区范围设置过小，造成鼠标点击困难；表单的输入设计需要用户频繁地在键盘和鼠标之间进行切换，降低了操作效率等。 正是由于技术的介入，数字出版物的程序、功能、界面、用户体验等设计质量都得到有效的控制和保证，从而提升了全媒体出版物的整体质量。 (二)创新营销推广手段众所周知，选题策划虽处于出版的源头，但激烈的市场竞争早已使策划们意识到策划的意识应该贯穿整个出版过程，特别是后期销售阶段。 选题策划的任务除了决定产品的内容和形式外，还应包括制订相应的营销推广方案。 大多数策划对平面媒体广告宣传、召开新书发布会、邮寄书目、与渠道联合展开系列宣传推广活动等传统宣传推广方式驾轻就熟；具有一定数字出版意识的策划也有可能想到利用微博、email、社区口碑营销等新兴网络营销方式；而技术策划由于对信息网络技术有着更深入的了解，在产品营销方面能产生新的思路和方向。 比如，在利用微博进行宣传推广时，提高粉丝数量是第一要务，传统策划会考虑如何遣词造句，使微博的内容更加生动，从而吸引粉丝，而技术策划则会另辟蹊径，通过有效的微博工具在短时间内增加大量的目标粉丝，达到事半功倍的效果；在利用出版社门户网站或者专门的宣传网站进行推广时，传统策划想到的是如何用最合适的价格从百度、谷歌等主流搜索引擎购买靠前的广告位，而技术会利用在首页安排更新率高的内容或将大块的图片和flash更换成文字之类的搜索引擎友好设计，使网站本身更容易被搜索引擎找到，不花钱就能使网站在搜索结果中排名靠前；传统策划在使用email营销时，习惯于广撒网，向所有email列表上的读者发送推广信息，而技术策划则善于从网页点击率、用户访问数据、访问时段、网站滞留时间等原始数据分析出用户喜好，从而有针对性地发送推广邮件，达到精准营销的目的。 (三)有效控制开发成本作为传统出版单位，外语教材出版社很少自己承担数字出版物的开发制作工作，一般采取外包的方式。 由于对数字出版物制作的工作流程、工序、工作量等不甚熟悉，出版社对于制作单位提出的工时估计和制作报价很难做出正确的判断，容易走上两个极端要么凭感觉死命杀价，过度挤压制作单位盈利空间，甚至造成对方亏本，迫使制作单位偷工减料，影响出版物最终质量；要么对制作单位的狮子大张口浑然不察，被狠宰一笔。 这两种情况对出版社都非常不利。 技术策划能根据数字出版物的设计需求，正确评估制作成本，和制作单位协商一个公平合理的报价。 此外，由于外语教材数字出版物的种类和数量较多，出版社往往会和不同的制作单位合作，这就有可能产生一个问题不同单位开发制作出来的产品在表面上看来没什么差别，功能和表现形式都达到了策划设计的要求，但在产品底层可能采取了不同的技术标准。 这不利于出版社以后对资源进行二度开发，会造成对资源的重复加工，增加开发成本。 如果由技术策划制定统一的技术标准，并监督制作单位执行，就可以避免这种情况。 举个简单的例子，视频是外语多媒体光盘的常见内容，如果不同制作单位开发制作的光盘采用了不同的视频格式，日后出版社要建立一个统一的视频资源库就比较困难，需要重新转换视频格式，大大增加人力和物力成本。 此外，统一的技术标准还能使出版社的产品更为专业，方便使用，更为读者所信赖。 结语上述外语类