2019-2020学年八年级物理下册 第六章 力和机械 6.6 探究滑轮的作用教学课件 （新版）粤教沪版_第1页
2019-2020学年八年级物理下册 第六章 力和机械 6.6 探究滑轮的作用教学课件 （新版）粤教沪版_第2页
2019-2020学年八年级物理下册 第六章 力和机械 6.6 探究滑轮的作用教学课件 （新版）粤教沪版_第3页
2019-2020学年八年级物理下册 第六章 力和机械 6.6 探究滑轮的作用教学课件 （新版）粤教沪版_第4页
2019-2020学年八年级物理下册 第六章 力和机械 6.6 探究滑轮的作用教学课件 （新版）粤教沪版_第5页
免费预览已结束，剩余18页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学课件 物理八年级下册粤教沪科版 第六章力和机械6 6探究滑轮的作用 滑轮在工作时 根据轴的位置是否移动 又分为定滑轮和动滑轮两种 使用时 轴固定不动 叫定滑轮 使用时 轴和重物一起移动 叫动滑轮 l1 l2 相当于一个等臂杠杆 f g f g o l2 l1 l1 l2 相当于一个等臂杠杆 f g 改变拉力方向后 还是等臂杠杆 所以只使用定滑轮 无论拉力方向怎么样 f g 动滑轮在使用时 同样可以找出跟它相当的杠杆 请认定一下 杠杆的支点是a还是o点 并指出拉力f与物重g的关系 根据杠杆的平衡条件f1l1 f2l2 有 gr 2rf f gr 2r g 1 2 即 f 1 2g 定滑轮 使用定滑轮不省 但可以改变施力的 是等臂杠杆 不费距离 动滑轮 使用动滑轮可以 但不能改变施力的 是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆 要费物体升高高度一倍的距离 省力 方向 力 方向 使用定滑轮能改变力的方向 但不能省力 使用动滑轮能省力 但不能改变力的方向 那我们能不能把两者结合起来 组成滑轮组 使其又可以既改变力的方向 又能省力 把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组 讨论一下 你能设计出几种组合方式 把你的方案画在下面方框中 并动手做一做 f g f f 活动 组成滑轮组 还可以用多几个滑轮来组成滑轮组吗 试试看 f g f g g f 实验结果 拉力f的大小与吊起动滑轮的绳子段数n有关 动滑轮被几段绳子吊起 所用力就是物重的几分之一即 f f f 小结 定滑轮 等臂杠杆 不省力 能改变力的方向动滑轮 省力杠杆 省一半力 但费距离 不能改变力的方向滑轮组 n为吊着动滑轮的绳子的吃力段数 sts 滑轮在生活和生产中的应用 1 旗杆上的滑轮 2 收音机中指示电台位置的滑轮 3 工厂里用的差动滑轮 神仙葫芦 它由两个直径相差不多的定滑轮和一个动滑轮组成 有了它 只需一个人就可以缓慢吊起或移动很重的物体 1 井上的辘轳 从左边看过去 可画成下图 f1 f2 o 动力臂大于阻力臂 省力杠杆 l1 r 其他简单机械 杠杆 滑轮都是简单机械 它们还可以变形为轮轴 2 汽车的方向盘 从上边看下去 也可画成下图 f1 f2 o 动力臂大于阻力臂 省力杠杆 3 节水龙头 从上边看下去 也可画成下图 f1 f2 o 动力臂大于阻力臂 省力杠杆 4 螺丝刀 板手等都是简单机械 实际的机械往往是由这些简单机械组合而成的 思考题 在左图所示的滑轮组中 a 若动滑轮重g 不计 拉力f是多少 b 若动滑轮重g 不能忽略 那么图中的拉力f应等于多少 分析 图中吊起动滑轮的绳子跟数为5 巩固练习 1 如下图 a 所示 物体b重100n 在力f作用下匀速上升时 f应等于 n 不计摩擦 2 如上图 b 所示 物体a重为100n 挂重物的钩子承受的拉力是 n 人匀速拉绳子的力是 n
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论