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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4做一片美的叶子教学设计五M1做一片美的叶子教学设计五作者佚名转贴自转载点击数98做一片美的叶子教学设计五第二课时教学要求1能正确、流利、有感情地朗诵课文。2欣赏作者诗一般的语言，感悟叶子的外形之美和内在之美，学习做默默无闻、无私奉献的人。教学重难点凭借对课文的朗读感悟，懂得美的真正内涵。教学准备1、请学生课前收集并了解有关叶子的光合作用、蒸腾作用等自然知识。2、有关叶子的风景录像片。教学过程一、复习检查。1、听写生字异奉置输2、读句、读文。二、细读课文。（一）欣赏叶子和大树的外形之美。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/41、播放展示叶子的风景录像片。2、谈感受，突出“美”。3、文中胡哪些语句也写出了叶子的“美”（1）找出有关词语。（2）读句子。（3）再次欣赏录像片或一些优美的图片，活用文中的一些词语，用自己的语言来描绘叶子和大树的美。4、指导朗读。（二）感悟叶子和大树的关系，体会叶子的内在之美。1、读题，师质疑。大树和叶子之间有什么联系呢2、生再读课文，找出有关语句加以体会。3、“叶子的工作”叶子的蒸腾作用和光合作用。4、理解“每一棵大树都很美，每一片叶子都很美”这句话。（三）由物及人，体会叶子精神。1再读题做一片美的叶子2给题目加主语（谁）“”做一片美的叶子3怎样做做一片美的叶子读文读句（911自然段）4人和叶子有哪些地方想像（先读文中的句子，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4再理解）（各不相同，人们的工作不同，但都是为了生活更加美好，奉献，为他人服务。普通，平凡）古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮、葱绿（爱迪生、李时珍、袁隆平、革命先烈、各行各业的人们）三、回溯上文，品味升华，总结全文。1、齐读18自然段。2、是的，每片树叶都为大树默默地奉献，为大树而生，而每个人，也都在为人类默默地工作着，奉献着。无论伟大，还是平凡，都是为人类的美好生活贡献力量。让我们都来做“做一片美的叶子”，让生命之树常绿3、齐读911自然段。作业设计1、练读课文；2、学习了这篇课文，你有什么感受试着写一写。板书设计4、做一片美的叶子外在美形态各异内在美无私奉献精品文档2016全新精品资料
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