《好汉查理》.doc

好汉查理教学设计（提高课） 临海市东塍镇中心校 潘晓芬教学目标：1、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，体会查理发生变化的原因，感受理解与信任给人带来的快乐。教学过程：一、谈话揭题播放好汉歌，知道刚才这首歌的歌名吗？板书：好汉。在你的心目中好汉应该是怎样的？你认为哪些人是好汉？这节课我们就来认识一位好汉。板书：查理二、初读课文查理是不是你们心目中的好汉呢？请大家带着这个问题走进课文，读准字音，读通句子，并给每个自然段标上序号。1、检查字词出示：刀鞘、背诵、陪伴 查理、杰西、罗伯特先生彬彬有礼、恋恋不舍自由读，读给你的同桌听，指名读。谁知道什么是“刀鞘”？看第三排词语有什么特点？你能说几个AABC式的词吗？去掉拼音你还会读吗，齐读。2、 交流：查理是不是你们心目中的好汉？（板书：是）一直以来查理都是一个好汉吗？（板书：不是）三、走进查理自由读课文，用横线划出查理不是好汉的句子，用波浪线划出查理是好汉的句子。（1）你从哪里可以读出查理不是一个好汉？出示：“查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。你能想像查理会搞哪些恶作剧吗？这样的孩子有人喜欢吗？出示：“他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。”为什么说他不是好汉？哪个动作不是好汉应该做的？（爬）（2）查理不是好汉，后来却成了人们心目中的好汉。你可以从哪些句子中读出查理是一个好汉？出示：“查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。”1、从这段中，我们能读出什么？（查理说话算话）2、从哪个句子中能读出查理说话是算数的？（查理的说话算数体现在哪里？）（整整一个暑假）3、查理曾经答应过杰西什么？出示：分手时，杰西问查理：“你能常来陪我玩吗？”“当然可以。”加提示语练习 查理 地回答：“当然可以。”（干脆、爽快、不假思索、毫不犹豫）4、查理是这么说的也是这么做的。出示：整整一个暑假读着这句话哪几个词最让你感动？（抓“整整 每天”）5、整整一个暑假有几天？五十多天里，查理每天都陪着杰西，多么不容易啊。让我们发挥想像，在这五十多天里，查理可能会遇到什么？但他放弃了。出示想象说话。（1）小伙伴们叫查理去踢球，查理想： ，于是他陪杰西在草地上玩。（2）查理想跟爸爸去旅游，可是他想： ，于是 。（3） ，查理想 ，于是 。6、孩子们，你看，草地上杰西笑得多开心呀，你仿佛看到他们在干什么？查理会想出哪些办法来逗杰西开心呢？（是呀，查理这是这样用心地帮助着杰西）7、他还会再去搞恶作剧吗？他为什么不再搞恶作剧了？是呀，查理在给杰西快乐的同时，自己也获得了快乐，所以他再也不会做恶作剧了。8、人们发现查理没有再搞恶作剧，得知他这个暑假每天都陪杰西在草地上玩，又会怎样说。9、出示：如果没有查理，（杰西不会快乐，不会享受阳光的温暖。） 如果没有杰西，（查理成不了好汉。整天做恶作剧。）出示：不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。 不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。1、抓住“从来不随便拿，不能随便要” ，这里的东西指什么？（刀）2、不随便拿：指不是自己的东西不拿；不随便要：指别人送东西给你，不会随便接受。2、罗伯特先生要把刀送给查理，但他不要，你觉得难得吗？你还从文中哪些句子中读出查理对这把刀的喜欢？出示：他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。他抽刀出鞘，仔细地看着。 查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。（给“恋恋不舍”找近义词）3、这么喜欢，但却不要。因为他从来不随便拿别人的东西。齐读“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”这样的查理是个好汉吗？出示：“谢谢！”查理显得彬彬有礼。（讲礼貌的好汉）四、探究变化原因（1）孩子们，查理从不是好汉变成了好汉。是谁使查理发生了变化。找出描写杰西语言的句子。想想为什么杰西能改变查理。1、出示： “你可以把它拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”查理第一次听到有人叫他好汉查理时，他心理有什么感受？（杰西称查理“好汉查理”，在这之前有人这样叫查理吗？杰理是爬窗进房间的，如果是镇上别的人可能会把查理叫小偷，而杰西却称他“好汉查理”，把他当作一位朋友。杰西看见查理很喜欢这把刀，就让查理把刀拿下来看看，杰西理解并尊重查理。）师：是啊，这句话，看上去很普通，却很温暖，它温暖查理的心。2、“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”（理解、信任）3、你会的，我从来就相信。（信任）男女生分角色读3“查理，你带给杰西快乐，现在我把刀作为礼物送给你。”罗伯特先生送给杰西的仅仅是一把刀吗？（夸奖）五、说话今天很高兴与同学们一起认识了一位好汉，最后让我们真诚地赞美他，齐读课题。师：杰西对查理的充分信任，真诚做伴，才让查理感受到朋友的快乐，成为真正的好汉。小朋友，你愿意把你的真诚，把你的信任送给你的朋友吗？老师找到了一棵神奇的树，我给它取了个名字叫力量树，在力量树前把你的真诚，把你的信任说出来，会给你的朋友带去神奇的力量。（课件出示：我想对 说：“你会，我从来就相信。因为你。”）最后让我们在