module10（新标准四下）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5MODULE10（新标准四下）第10模块第1课时教学目标继续学习用一般过去时谈论过去发生的事情。培养学生听说读写和运用所学词汇句型进行交流的能力。让学生快乐地学习英语。教学重点句型WHATHAPPENEDTOIYESTERDAY词和词组HAPPENTHIRSTYTHENWATERMELONCARRYBUMPWENTRIDEBOUGHTFELLOFF教学难点动词过去式的特殊型。AND和THEN的用法词组FALLOFF的用法。复习热身教师出示图片，提问WHATDIDHE/SHEDOYESTERDAY让学生用一般过去时谈论图片上的内容。导入语今天AMY和LINGLING发现DAMING的头上缠着纱布，昨天发生了什么事呢让我们一起去看看。具体步骤看VCD，欣赏课文故事。出示课文中的新单词，释意，领读。再放VCD，边看边讲解故事内容。教师在讲解课文内容时注意使用AND和THEN，连接上下句，让学生在听故事中，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5理解这两个词，并学会运用。听录音，跟读课文。（2遍）小组学习，根据谈话提纲谈论（有提示），突破难点，培养学生口语能力。WHATHAPPENEDTOYOU,DAMING1SAMANDIYESTERDAY2ANDTHENWEWERE3SO,WE4ANDTHENSAM5THENSAM6ANDTHEWATERMELON提示板WENTFORABIKERIDEHUNGRYANDTHIRSTYBOUGHTONTHEBIKEFELLOFFBUMPED小组话题展示。练习第39页3题。让学生充分发挥想像，运用学过的知识谈论过去发生的事情。小结本节课学习了如何谈论过去发生的事情。作业1听磁带，熟读课文。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/52抄写新单词。板书设计MODULE10WHATHAPPENEDTOIYESTERDAY第10模块第2课时教学目标学习生病的英文表达法。培养学生听说读写和运用所学词汇句型进行交流的能力。让学生注意卫生，保持健康。教学重点学习词汇STOMACHACHE,COLD,HEADACHE,FEVER生病的英文表达法。学习英文绕口令。教学难点生病的表达法及发音。复习热身出示上节课的动词原形，用找伙伴的方法，写出他们的过去式。导入语教师做生病咳嗽状HOWAREYOU,MYCHILDRENIHADACOLDYESTERDAYSOTODAYIHAVEGOTAHEADACHE让我们一起看看书中的几位小朋友今天怎么样具体步骤看VCD，欣赏课文故事。再看一遍，这次放完前一句先暂停，教师讲解。如，放精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5SAMHADLOTSOFCHOCOLATEBISCUITSYESTERDAY停，教师问SOWHATHAPPENTOSAMTODAY再放SOTODAYHEHASGOTASTOMACHACHE出示课文中的新单词，释意，领读。小组学习，填表格，谈论。YESTERDAYTODAYHADLOTSOFCHOCOLATEHADTWOWATERMELONSHAVEGOTAHEADACHEHAVEGOTAFEVER学习绕口令。听录音讲解。放录音，跟读2遍，最后一遍边说边做动作。英文游戏第41页5题。分组表演谈论，看哪一组表演的像，说的好。小结本节课学习了几种疾病的英文表达法，同学们在生活中要讲卫生，多锻炼身体。作业1听磁带，熟读课文。2抄写新单词。板书设计MODULE10精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5