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文档简介

对外汉语词汇教学课件对外汉语教学不仅要进行语言的推广还要进行文化的传播,不仅要注重语言的结构。接下来要给大家分享的是对外汉语词汇教学课件，欢迎大家的借鉴阅读！对外汉语词汇教学课件一、教学对象接受正规学校教育的长期班留学生(不区分母语混合编班)，汉语水平为零起点二、所用教材汉语教程(第一册)(杨寄洲主编，北京语言文化大学出版社，1999)本课教案是为语音阶段教学设计的三、教学目的完成本课所有教学内容，使学习者掌握有关鼻韵母的发音要领能够准确听辨、认读所学词汇能用标准的普通话语音，运用带“吗”的问句进行问候与询问四、教学重点 语音：an / en, ang / eng / ong、轻声、全三声词汇：忙、吗、很、汉语、难、太、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹、他、她、男语法：带疑问语气“吗”的问句 功能：问候与询问五、教学难点语音语调 an / en, ang / eng / ong所有生词的准确发音带“吗”问句的语调 六、辅助教学手段声韵母挂图 七、教学时数2课时 八、教学内容与步骤 (一)组织教学(2分钟)点名、打招呼(“你好”)(二)复习(23分钟)1.四声唱调边领唱边板书ba / ma / yi教师领唱(顺序、逆序、对比、无序) 学生听辨(教师发音，学生做调形手势)教师点唱(教师给手势，学生个别/集体发音)2.复习声母正音示范(运用挂图、借助手型，发音-指明要领-领读)双向听辨(教师发音，学生打左/右手势;个别学生发音，教师和其他学生做手势)3.复习韵母边领读边板书a,o,e,I,u, ,ai,ei,ao,ou正音示范(运用挂图、借助手型，发音-指明要领-领读)拼音练习4.复习词汇听写拼音 听写汉字 音字连线 联想组字(如：不大、大马、白马、你白、你好、好马)(三)学习新课 1.语音单元(15分钟)前鼻韵母(由ai/ei引an/en;借助挂图、手势，发音-指要-领读;与已学声母拼读)后鼻韵母(由a/e/o引ang/eng/ong;过程同上)正音提示(n/ng的舌位、开口度、共振腔;an/ang的元音;eng/ong的舌位、唇形)双向听辨(教师发音，学生打左/右手势;个别学生发音，教师和其他学生做手势)练习四2.生词-课文(20分钟)理解生词(板书生词1-6
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