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文档简介

巡检镇中心小学2016 2017学年度第一学期教学研讨公开课 执教者 任俊2016 12 14 诸葛亮 司马懿 司马懿送扇 一平纸张一两金 解决问题 此扇用纸多少金 思考 1 要计算出制作扇子用纸花的钱 必须先算出 纸的面积 2 此扇用纸是什么几何图形 扇环 3 如何计算 扇环的面积 扇环的面积 人教版六年级下册数学 一 复习引入 1 计算下列扇形的面积 R 3cm 2 完成学习单活动一的第一题 二 新知探究 计算扇环的面积 2cm 2cm 6cm 完成活动一第二题 1 汽车上有电动雨刷装置 雨刷刮过的区域是如图所示的阴影部分 雨刷呈扇形摆动的圆心角是90 求雨刷摆动划出区域的面积 三 巩固练习 基础练习测试目标 过关率100 第一关 2 求下图中阴影部分的面积 巩固练习 能力拓展测试目标 过关率90 第二关 r 4dm 1dm o 2 求下图中阴影部分的面积 巩固练习 能力拓展测试目标 过关率90 3 求下图中阴影部分的面积 探究发现 能力提高 测试目标 过关率85 第三关 拓展探究 知识升华测试目标 过关率80 4 求司马懿做扇用纸多少金 第四关 这节课我的收获 四 回顾反思 1 已知等腰三角形直角边的长是10cm 求阴影部分的面积 五 拓展延伸 思考探索 智慧岛 1 已知等腰三角形直角边的长是10cm 求阴影部分的面积 五 拓展延伸 思考探索 智慧岛 2 求图中阴影部分的面积 五 拓展探索 数学王国 音乐能激发人的情怀 绘画使人赏心悦目 诗歌能拨动人的心弦 哲学使人获得
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