粤教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次模拟（期中）考试化学试卷（I）卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次模拟（期中）考试化学试卷（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）一种廉价环保的新能源甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X3O2 =2CO23H2O则甲醚（X）的化学式是（ ）A . C3H6O2B . C2H6OC . C2H4OD . CH4O2. （2分）下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是（ ） A . 除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡B . 验证甲烷中含有H2 ， 点燃.在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴C . 鉴别化肥KNO3和NH4CI，取样与熟石灰混合研磨，闻气味D . 检验NaOH是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变红3. （2分）（2017枣庄）下列图象能正确反应对应变化关系是（ ） A向一定质量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液B两份等体积5%的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰C在恒温条件下，将饱和的KNO3溶液蒸发适量水D向氢氧化钠溶液中不断加水A . AB . BC . CD . D4. （2分）某合金6克与足量稀硫酸充分反应后，如果生成0.2克氢气，该合金的元素可能是（ ）A . Zn和FeB . Cu和AuC . Zn和CuD . Mg和Al5. （2分）下列做法不符合“低碳” 要求的是（ ）A . 推广利用太阳能B . 提倡使用节能技术和节能产品C . 家庭电器长期处于待机状态D . 尽量乘坐公交车或骑自行车出行6. （2分）在我们的日常生活中遇到下列现象，其中属于化学变化的是（ ） A . 冬天水结成冰B . 厨房中的煤气燃烧C . 电灯发光D . 玻璃打碎7. （2分）下列有关水的叙述正确的是 （ ） A . 电解水生成氢气和氧气的体积比是1：2B . 水是由氢原子和氧原子构成C . 冰水混合物是混合物D . 电解水阴极得到的是氧气8. （2分）下列实验操作或做法正确的是（ ） A . 滴瓶上的滴管用后马上洗涤干净后插回原瓶B . 检查简易装置的气密性时，应先把导管一端放入水中，再双手紧捂试管C . 用漏斗过滤液体时，液面稍高于滤纸边缘D . 使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体9. （2分）右图是钠元素的原子结构示意图，下列有关钠原子的叙述不正确的是 （ ）A . 质子数是11B . 最外层电子数为1C . 核外有3个电子层D . 核外电子总数为1010. （2分）下列操作、现象与结论的对应关系中，正确的是（ ） 实验操作现象结论A向NaOH固体中加入稀盐酸液体温度升高说明该反应放热B向黑色粉末中加入某无色溶液产生大量气泡黑色粉末一定是铁粉C向无色溶液中加入酚酞溶液酚酞溶液变红该溶液一定呈碱性D向白色固体中加熟石灰研磨有刺激性气味产生该固体一定是 NH4ClA . AB . BC . CD . D11. （2分）（2017常州）聚乳酸（C3H4O2）m是一种可降解塑料，降解生成CO2和H2O下列叙述错误的是（ ） A . 聚乳酸是一种有机高分子化合物B . 聚乳酸降解发生的反应是分解反应C . 聚乳酸中碳元素的质量分数为50%D . 聚乳酸不会产生“白色污染”12. （2分）有关a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述不正确的是（ ）A . a物质的溶解度随着温度的升高而增大B . 在t2时，a、b两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等C . t3时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度D . 将a、b两种物质的饱和溶液从t3降温至t1，a有晶体析出，b无晶体析出13. （2分）善于梳理化学知识是学好化学的有效方法，以下梳理归纳正确的一组是（ ）A描述实验现象B.实验安全50mL水和50mL酒精混合后总体积等于100mL硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成二气化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色点燃可燃性气体前一定要验纯实验室鉴别化学药品时不可以尝任何药品的味道向燃然着的酒精灯内添加酒精，以节约实验时间C.化学与生活D.认识物质俗名人体缺乏维生素A容易患坏血病洗涤剂除油污利用了乳化的原理高钙牛奶中的“钙”指钙元素碳酸钠苏打氢氧化钙一消石灰氢氧化钠一火碱A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列方法能达到实验目的是（ ） A . 用观察的方法鉴别黄金和黄铜B . 用过滤的方法将硬水转化为软水C . 用二氧化锰鉴别水和双氧水D . 用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳15. （2分）如图是成人进食时口腔中唾液的pH变化情况，下列说法正确的是（ ）A . 前10分钟酸性增强B . 前10分钟酸性减弱C . 前40分钟酸性增强D . 前40分钟酸性减弱二、 信息分析题 (共2题；共14分)16. （5分）淀粉是一种不溶于冷水的白色粉末淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终产物是葡萄糖葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成二氧化碳和水淀粉除食用外，工业上用于制糊精、麦芽糖、葡萄糖、酒精等 （1）淀粉的组成元素是氧、_； （2）淀粉的一个物理性质是：_； （3）酒精的化学式为_，化学名称为_； （4）写出葡萄糖在人体内缓慢氧化的化学方程式：_ 17. （9分）化学与生活密切相关请回答以下问题： 引起酸雨最主要的氧化物_氢氧化钠固体敞露在空气中会吸水，这现象称之为_在农业上，可以治理酸性土壤问题的碱是_自然界的金属元素大多为_（填“化合”或“游离”）态CO2是宝贵的碳氧资源CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），46g甲酸中约含有_个碳原子一氧化碳是重要的气体燃料之一，如图是一氧化碳某反应的微观示意图，请回答：反应前的物质是_（填“纯净物”、“混合物”）表示2个一氧化碳分子的化学符号是_ 该反应的化学方程式是_；基本反应类型：_三、 探究题 (共3题；共27分)18. （6分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号)，反应的符号表达式为_。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是_。 （3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_(填“a”或“b”)端通入。 （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)。 19. （15分）某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开探究 （1）【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图1、图2），红磷燃烧的符号表达式为_兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21% （2）【实验改进】甲同学认为误差主要是由实验装置造成的，于是改用图3装置进行实验按图2装置实验，实验开始前应先进行的一步操作是_实验中燃烧匙内盛放红磷的量必须_（3）按图3装置实验，点燃红磷的方式不同于图1，而是接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源与图2装置相比，图3装置使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是_（4）【提出问题】在操作规范的情况下，用改进后的装置测得的氧气含量约为14%为什么测量结果与真实值仍有较大差距呢？【查阅资料】燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关【实验探究1】乙同学利用图4装置测定空气中氧气的含量其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来图5是用该装置测得的木炭在集气瓶中燃烧的压强时间关系图（该装置气密性良好，P0是集气瓶内初始气压，P是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压）反应开始时集气瓶中压强会瞬间_（填“变大”、“变小”或“不变”），原因是_（5）根据图5，木炭不可代替红磷测定空气中氧气含量的原因是_（6）【实验探究2】已知常温下铁与空气中的氧气、水反应生成铁锈（主要成分是Fe2O3xH2O），试写出相关符号表达式_在有氯化钠、炭粉存在条件下，反应速度较快丙同学根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，设计了图6所示实验装置，8分钟后测得数据如下表： 实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气量筒内水量筒内剩余水262mL180.0mL127.2mL（7）丙同学将铁粉、炭粉等物质不是堆在瓶底，而是撒在浸润氯化钠的滤纸条上再贴在广口瓶内侧，其目的是_（8）根据表中数据计算空气中的氧气含量（写出计算过程，计算结果保留到0.1%） （9）【结论与反思】通过上述实验探究，选择合适的物质和实验装置进行实验，可较为快速地完成实验并减小_ 20. （6分）兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿 化学式为Cu2(OH)2CO3，能与稀硫酸反应产生硫酸铜、水和二氧化碳，加热产生氧化铜、水和二氧化碳。下面是小组同学回收铜的实验流程：回答下列问题：（1）、都需要进行过滤的操作，过滤用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和_。溶液A所含的溶质有_（填化学式） （2）写出下列反应的化学方程式：步骤_，步骤_。 （3）同一久置铜片分别通过途径甲和途径乙最终得到的铜的质量是：途径甲_（选填“大于”、“等于”或“小于”）途径乙。 （4）途径甲比途径乙更好的理由是_（答一点）。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-