《蔬菜的营养》大班健康教案.doc_第1页
《蔬菜的营养》大班健康教案.doc_第2页
《蔬菜的营养》大班健康教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

蔬菜的营养大班健康教案 活动设计背景 因为我班幼儿及个别不是很喜欢吃蔬菜还挑食所以我准备了这节课 活动目标 1.看看说说相互交流中了解各品种蔬菜知道多吃蔬菜好处多！ 2.体验互相商量互相协作互相交往的快乐！ 教学重点、难点 让幼儿了解蔬菜的营养价值不吃蔬菜对身体有那些变化 活动准备 1.带领幼儿参观过菜场、幼儿已经收集了有关蔬菜的各种知识 2.蔬菜实物、图片若干 活动过程 一：谈话导入： 师：刚才我们的好朋友莹莹打电话告诉我说：“他今天身体不舒服”我们一起去看看他吧！ 问题1、卡卡啦 师、小朋友赶紧想个办法帮帮卡卡吧（幼儿自由讨论） 幼：开塞露、肥皂头 二：介绍我知道的蔬菜（通过幼儿间互相经验的分享让孩子对各种蔬菜有了更多的了解） 师：蔬菜的品种很多很多那小朋友们知道些蔬菜呢这些蔬菜都有什么营养呢我们分成红绿两个队来个小竞赛（分组）看组说的蔬菜品种最最多要求：别的组说过的蔬菜不能重复 师：我知道的蔬菜是黄瓜女孩子多吃黄瓜能美容！ 师：我喜欢吃南瓜南瓜有降血糖的本领！ 三：拓展蔬菜的品种（图片） （让孩子通过图片了解各种不一样的蔬菜从而拓展他们的蔬菜知识） 师：今天郑老师也带来了几种蔬菜（看图片）你们认识它们 1.海带 提问：海带有什么营养呀(海带营养丰富含有很丰富的典能够预防大脖子) 2.蘑菇 提问：蘑菇长在什么地方（出示图片：地上、树上、石头上）野生的（属于菌类,它的营养价值很高,有野生和人工养殖两种有些蘑菇是有毒的不能随便食用）蘑菇这么有营养农民伯伯就想办法自己种蘑菇了（出示人工养殖蘑菇的图片） 四:新品种蔬菜（新品种蔬菜的介绍让孩子对蔬菜品种有更多地了解） 师:王子怡小朋友今天带来了一则新闻她想告诉我们小朋友她发现的一种不一样的蔬菜我们来听听看（红青菜） 师:孙老师今天也带来了几种不一样蔬菜的图片我们来看看（出示图片） 五：买菜游戏（结合生活让孩子从生活中去体验蔬菜） 师：今天我们认识了许多新品种的蔬菜知道了多吃蔬菜的很多好处现在郑老师就请我们的小朋友亲自去买菜（放音乐“菜场”幼儿跟着老师做着去买菜的动作）我们买了很多的蔬菜现在孙老师请小朋友去找一位老师告诉他们你今天买了那些蔬菜这些蔬菜有什么营养你
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论