



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4完小教研活动总结报告1600字完小教研活动总结报告10月X日,在小学举行了第一次教研观摩活动。通过廖校长的精心组织和全体教师的积极参与,此次教研活动获得了圆满成功。客观地来说,有得有失,有喜有忧,并不像中国举办第二十九届奥运会那样,留给世界人民的是“完美震撼、无与伦比”的感慨。冷静之余,我经过深刻思考写下了这篇总结报告。一、取得的成绩(一)思想准备近两年来,我片的教学质量总是处于低谷,几次振作仍徘徊不前,痛定思痛,在得过且过与迎难而上之间,我选择了后者,经过班子讨论,我们达成了共识,初步形成了提高我片教育质量的若干意见,并相应制订了方案,由业务副校长廖多俊主抓,各教学点校长具体落实。在基本要求中,我讲了八个字精诚合作,雷厉风行。(二)活动成果从劳动纪律和主课效果两方面来讲。1、劳动纪律根据我片实际困难,开展一、两次集体活动并不是很容易的事,因此,一旦举行了,就务必保证求真务实,各有所获。要达到这一目标,抓好劳动纪律是当务之急。为精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4了尊重主讲教师的劳动成果,也为了搭建好一个相互学习、共同进步的平台,在方案中规定每位老师必须在早上8点30分前赶到活动地点,否则视为迟到,迟到20分钟作旷课处理。从结果来看,令人满意。除一人请病假外,其余教师都按时来到了学校。2、评课效果搞一次教研活动,不是纯粹为了相互走动一下,交流思想,联络感情,更重要的是为学生服务,为教育服务。在评课前,我还一直担心,因为有中心校领导的参与,老师们会紧张、犹豫,会在评课中有所顾忌,有所保留。出乎意料的,当廖校长开了一个好头后,接踵而来的是精彩纷呈的点评。无论是教学经验丰富的老教师,还是风华正茂的年轻教师,都见仁见智、畅所欲言。“兵无常形,教无定法”,只有在这种知无不言的平等交流中,才能取得相互学习、取长补短、共同进步的效果。在发言中,大家秉承“一分为二”的观点,对优点进行“白中见黑”式的审视,对缺点进行“黑中见白”式的宽容。这种宽广开放式的评价,对每位教师今后开展好教学工作将起到推波助澜甚至是画龙点睛的重要作用。所谓“偏听则暗,兼听则明”,即是此理。二、存在的问题和解决办法1、在听课中,有小部分教师因不熟悉个别科目,而放精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4弃了去观摩。在下次活动中要得到改善。2、在评课中,有个别教师没进入角色,言词闪烁,偏离主题。还有的教师,点评停留在表面,如蜻蜓点水般,显得不够严肃。老师们回到学校后要进行总结,在开展批评与自我批评中端正教学态度。3、主讲教师虽个性突出,风采各异,但仍或多或少地暴露出了一些弱点,在以后的教学中要取长补短,以提高自身业务素质,来更好地为学生服务。三、教研活动后的感悟第一次教研观摩活动已结束,留给大家许多思考的话题和空间。对我而言,有以下三个方面的感受。首先,我想,在最近热播的电视连续剧李小龙传奇中,李小龙把中国功夫理解为中国古老的特殊形式的舞蹈。那么,老师的讲课也应该是一种特殊形式的艺术表演,讲得好,就会给人一种赏心悦目的享受。所谓艺术,给人的影响按其境界可以分为三层一是悦耳悦目,二是悦心悦意,三是悦神悦志。所以,我们不能把上课当作一种负担,当成一种枯燥无味的对牛弹琴。学生是祖国的未来,我们必须肩负起培养21世纪合格接班人的重任,把上课当作是一种愉快的付出,去追求“悦神悦志”的至高境界,那么,就一定能让自己的人生无限精彩。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4在课余,我一直在思考教育事业的最大魅力是什么通过这次教研活动,我蓦然明白这个最大魅力就是传承文化,塑造完美人格,造福社会。作为教师,只要我们真真切切地感受到能从事如此崇高伟大的事业,我们的一生不会有任何遗憾。那么,我们自然会安贫乐道,自然会激流勇进,也自然能把这一伟大的事业进行到底在揭开教育事业的最大魅力在哪里后,我又在探求“作为教师,一生中最大的幸福又是什么”思前想后,我终于明白让学生记住自己,一辈子不忘,这就是一个老师最大的幸福。因为,这种铭记,是对自己无悔付出的最大褒奖,是自己的理想得到了最好的延续,是教书育人之天职最完美的诠释。曾经有的疑惑“采
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第三单元 法律与教化-统编版高二《历史》上学期期中选择题真题
- 《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记(八年级下) 答案版
- 2025四川凉山州冕宁县卫生健康局招募医疗卫生辅助岗位人员8人考试模拟试卷【附答案】
- 2025专职律师聘用合同范本(合同样本)
- 2025育儿嫂用工合同简易版
- 2025制造公司劳动合同模板
- 2025年芜湖北至南陵高铁青弋江特大桥防洪影响工程上游右岸疏浚产生的淤泥处置转让合同样本
- 2025汽车维修简单合同范本
- 2025专卖店申请加盟合同
- 2025物业服务补充合同
- 劳动课种植教学方案
- 2024年全国职业院校技能大赛高职组(环境检测与监测赛项)考试题库(含答案)
- 实验-大肠杆菌感受态细胞的制备及转化
- 2025年中考语文阅读复习:理解词语含义(含练习题及答案)
- GB/T 44421-2024矫形器配置服务规范
- 磷酸哌嗪宝塔糖的毒理学研究
- 【课件】2025届高三生物一轮复习备考策略研讨
- 灵芝培训课件
- 环形开挖预留核心土法
- 妇科医生进修汇报课件
- 《科室管理方案》课件
评论
0/150
提交评论