unit 10 touch your head

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5UNIT10TOUCHYOURHEADUNIT10TOUCHYOURHEAD课题TOUCHYOURHEAD教材版本湖南少年儿童出版社三年级（上）课型第一课时听说课姓名王向丽学校黄沙畔田学校课时安排本单元作三个课时安排，本节课是第一课时。第一课时PARTA，B部分（听说课）第二课时PARTC，D部分（阅读课、短文教学课）；第三课时PARTE,F部分（综合拓展课）。教学重点教学难点重点熟悉指令TOUCHYOURRAISEYOUR难点发送指令并迅速而正确地作出回应。PARTA，BPARTALETSLISTENANDSAY1RAISEYOURHANDS2TOUCHYOURHEADGOOD3TOUCHYOURTOES4RAISEYOURLEG精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5PARTBLETSLEARNBODYHEAD,NECK,ARM,HAND,LEG,FOOT,TOEPARTC，DPARTCLETSACT1FOLLOWMETOUCHYOURHEAD2RAISEYOURARM3TOUCHYOUREARSRAISEYOURLEG4TOUCHYOURNECK5YOUAREOUTPARTDLETSREADDINHIELEPHANTTOUCHTHEMONKEYSHEADWOWGREATRAISEYOURARMS,MONKEYTIMOHNOLETSRUNPARTE,FPARTELETSLISTEN,READ,ANDWRITEJJASINJACK,JACKET,JUICEREADTHESENTENCE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5JACKANDJANEJOGGEDUPTHEHILLPARTFLETSHAVEFUNSINGANDACTBODYSONGTEACHINGLEARNINGPROCEDURESTHEFIRSTPERIODSTEP1WARMINGUP1、GREETINGS2、REVIEW【学习内容】复习对话WHATSTHISTHISIS【学习方式】互动问答【设计意图】通过互动问答促进师生之间的融洽关系，并巩固所学知识。STEP2PRESENTATIONANDDRILL1、新单词及句型操练【学习内容】单词NECK,ARM,HAND,LEG,FOOT,TOE,BODY句型“TOUCHYOUR”“RAISEYOUR”【学习方式】出示卡通男孩图片等物品教学人体部位单词和句型并进行操练。【设计意图】通过卡通图片，学习新单词，既直观又能激发学生的学习兴趣。2、新单词及句型巩固游戏精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5【学习内容】复习、巩固所学人体部位单词及句型。【学习方式】快速反应（1）老师由慢至快出示单词卡片，学生大声读出来。（2）PPT出示图片，知道的同学站起来抢读，最快并且读音准确的那位同学可为其大组赢得一颗小星星，星星最多的大组获胜。【设计意图】通过有趣的游戏复习新学单词及句型，提高学生兴趣。游戏中人人参与活动，使学生在轻松的氛围中不断熟练及学会运用新单词和句型。3、光盘教学PARTA【学习内容】课文句型1RAISEYOURHANDS2TOUCHYOURHEADGOOD3TOUCHYOURTOES4RAISEYOURLEG【学习方式】（1）学生观看课文视频，熟悉课文句型。（2）学生观看课文视频并逐句跟读模仿。（3）师生一起表演对话。要求学生看书读句子，发指令。【设计意图】观看教学视频并跟读有利于规范学生的发音，师生配合表演对话既可将课文知识运用到情景交际，又可增进师生感情。STEP3PRACTICE【学习内容】AGAMELISTENANDACT【学习方式】选5名同学为代表上讲台参加比赛。台下学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5生根据老师手中的句子卡片发出指令，台上学生作出反应。做错动作的同学淘汰出局，最后被淘汰的同学为胜利者，可得到棒棒糖奖励。【设计意图】进一步巩固所学内容，使学生能听懂、会使用句型“TOUCHYOUR”“RAISEYOUR”来发送指令并做出反应。STEP5HOMEWORK【