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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3小松树和大松树（第一课时）M小松树和大松树（第一课时）作者佚名转贴自转载点击数94小松树和大松树（第一课时）教学目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文。【您正在浏览网提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字本站（网）网址是】2、理解课文内容，懂得做人要谦虚、谨慎，不可盲目自大。3、认识本课生字，理解由生字组成的词语。教学重点与难点有感情的朗读对话，理解风伯伯的话。教学过程一、创设情境，导入课文教师用简单的线条勾勒出一座大山，由此导入课文，并板书课题。问读了课题，你想知道些什么二、初读课文，认读生字1、欣赏课文。2、打开课本，初读课文。要求遇到不认识的字，借助拼精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3音认识它；选择自己喜欢的方式去读。3、出示生字，让学生再读课文，并找到含有生字的词语或者句子。4、指名认读，并有重点的进行讲解。三、指导朗读，感悟体验1、再读课文，划出小节。2、指名读第一节。出示图片。问他们是谁你能把他们送回家吗指名贴图。3、过渡既然大松树和小松树是邻居，那他们一定经常在一起聊天，着一天，他们又说了什么让学生到课文中找出有关的语句。问你觉得小松树怎么样为什么从哪儿看出来（让学生充分发言）出示小松树的话，指导朗读。4、过渡那大松树生气了吗他心里在想些什么（讨论后发言）随机演示将小松树拿下，与大松树比较。5、那我们小朋友你想对大松树说点什么讨论后发言。6、你们可真聪明，和风伯伯想到一起了，看看他说了什么出示风伯伯的话，指导朗读。7、小松树听懂了吗从哪里看出来的“惭愧”是什么意思让学生做出惭愧的表情。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/38、假如你是小松树，此时，你想对大松树说点什么还像刚才吗（再次出示小松树的话，让学生比较后回答）四、课本剧表演1、以小组为单位，进行表演。2、选拔优秀小演员，上前表演。【您正在浏览网提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字本站（网）网址是】转载自HTTP/CSQHX
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