中考化学总复习 第1篇 考点聚焦 第8讲 质量守恒定律试题.doc

第8讲质量守恒定律一、选择题1. (2016，昆明)某纯净物X燃烧的化学方程式为：X2O2 CO22H2O，则X的化学式是(D)A. CH2O B. C2H4 C. CH4O D. CH42. (2016，安顺)双氧水分解生成水和氧气的反应前后，发生改变的是：(C)A. 元素种类 B. 原子种类C. 分子种类 D. 原子数目3. (2016，青海)如图为某化学反应的微观模拟图，“”和“”分别表示两种不同的原子，下列说法正确的是(A)第3题图A. 反应前后原子的种类和数目保持不变B. 该反应的基本反应类型为复分解反应C. 由大量微粒甲聚集成的物质是单质D. 参加反应的甲、乙两种反应物的分子个数比为114. (2016，齐齐哈尔)在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH35O2 4X6H2O 则X的化学式是(C)A. N2 B. N2O C. NO D. NO25. (2016，海南)从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是：(C)第5题图A. 化学反应是分子的重新组合B. 化学反应前后原子的数目增多C. 该反应的反应类型为分解反应D. 该反应说明水由氢气和氧气组成6. (2016，河北)“气体烙铁”是一种以气体X为燃料的加热仪器，加热温度可达1 300 ，反应的化学方程式为2X13O2 8CO210H2O。燃料X的化学式为(B)A. C3H8 B. C4H10C. CH3OH D. C2H5OH7. (2016，安徽)据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如图。有关该反应的说法正确的是(D)第7题图A. 反应前后原子总数减少B. 反应物和生成物中共有两种氧化物C. 得到的液体燃料化学式是H2C2OD. 可用于减少温室气体的排放8. (2016，自贡)在一个密闭容器中放入a、b、c、d四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后，测得的有关数据如下表，则下列说法中正确的是(A)物质abcd反应前物质质量/g81212反应后物质质量/g待测6102A. 该反应的基本类型为化合反应B. 待测数据是6C. 参加反应a、b的质量比为21D. d物质一定是该反应的催化剂9. (2016，毕节)下列实验能验证质量守恒定律的是(B)第9题图A. 镁条在空气中燃烧前后质量的测定B. 氯化钡溶液与硫酸铜溶液反应前后质量的测定C. 锌粒和稀盐酸反应前后质量的测定D. 蜡烛燃烧前后质量的测定10. (2016，常德)某有机物6.0 g在空气中完全燃烧，共得到17.6 g二氧化碳和10.8 g水，则该化合物的组成元素是(B)A. 一定只含有碳元素B. 一定只含有碳、氢两种元素C. 一定含有碳、氢、氧三种元素D. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素二、填空题11. (2016，连云港节选)(3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。下列表述正确的是B。A. 蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律B. 每32 g S和32 g O2完全反应后，生成64 g SO2C. 在化学反应aAbBcCdD中一定有：abcd有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O，实验测得反应前后物质的质量如下表：RO2CO2H2O反应前质量/g4612800反应后质量/g032x54则x88；已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为13，则R的相对分子质量是46。12. (2016，菏泽)应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：(1)最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，装置中发生反应的微观示意图如下：第12题图请写出反应的化学方程式2NO2CO_2CO2N2；在反应前后化合价没有发生变化的元素是氧元素。(2)已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2MgX2MgOC，则X的化学式为CO2；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1m2(填、)。三、简答题13. (2016，福州节选).质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。(1)通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是C(填标号)。A. 蔗糖和水B. 氯化钠溶液和硝酸钾溶液C. 铁和氯化铜溶液第13题图1(2)在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图1所示。从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为温度未达到红磷的着火点。该反应的化学方程式为4P5O2_2P2O5。参加反应的氧气质量为8g。(3)某反应的微观示意图如图2所示：第13题图2该反应所属的基本反应类型为置换反应。参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为12。四、实验探究题14. (2016，孝感)以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：相等。【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组实验方案(反应后略)实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转结论猜想1正确反应的化学方程式：Na2CO32HCl=_2NaClH2OCO2猜想2正确【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在密闭装置中进行。【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是B(填序号)，从另外两种装置中任选一种指出其不足A同学实验中碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳充满气球，使整个装置所受空气浮力增大，因此反应后天平不能平衡。第14题图【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后