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文档简介

教学资料范本如何正确对待孩子的“撒谎”编 辑：_时 间：_一、案例描述一次.美术兴趣班活动结束后.家长纷纷来接.对自己孩子的画都加以评述；“这么不圆.你看老师的太阳画的多圆”“你瞧.老师的太阳是红的.你怎么是蓝色的”妈妈.这画不是我画的。孩子的撒谎引起了家长的注意。这于家长的过于责备是分不开的。二、分析幼儿的思维方式与成人不同.他们的思维形象直观.遇事不会从多角度考虑.认为好孩子就不能做坏事.做了坏事就不再是好孩子。如果承认错误.大人会把自己当成坏孩子看待.孩子有时为了显示自己比别人处处占优势而夸大事实.编造谎言。三、反思坚持正面教育 身教胜于言教.榜样的力量是无穷的。成人要做到不说假话、说到做到、言行一致、表里如一.也可通过故事、电影及文学作品等为孩子树立榜样。成人切不可不负责任地对孩子轻易许愿.久而久之.孩子也会跟着你学说谎话。家园密切联系.教育一致 加强家园联系是教育幼儿不说假话.养成诚实品格的重要保证。教师和家长之间要密切配合.及时了解幼儿在家、在园的情况.使说假话的孩子无机可乘.这样才能有利于幼儿诚实品格的形成。随着孩子年龄的增长.孩子辨别是非能力的提高.说谎现象会自然弱化。如果一味
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