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团结奋进树学风 小组活动显成效 284班 薛慧敏尊敬的各位领导、老师：大家好，很荣幸参加这次班主任工作经验交流会，今天，我和大家交流的主题是，团结奋进树学风，小组活动显成效。班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，在坐的每位班主任都有深刻的体会，我们在如何管理好班级，如何带动每位学生的学习积极性方面不断的摸索，不断的探求，不断地思考。特别是现在21世纪的中学生，个性张扬，见多识广，思维灵活，这给我们班级管理上带来了一定的难度，尤其是对年轻班主任的更大考验。去年文理分科后，我所带的普通班284班有一半以上的学生学了文，补充到班里的学生大部分成绩都很差，担任班主任的我，面对一双双求知欲很强但成绩基础差的学生有一种说不出的苦恼，如果这部分同学的学习上不去，他们将会对学习失去信心，那么上课就会走神，作一些违纪事情，势必影响整个班级的班风学风。如何调动学生的学习积极性，如何提高他们的成绩，如何建设一个班风正，学风浓的优秀班集体，成为我思考的问题，通过和同学谈心，和教师交流，我决定成立学习活动小组，主旨就是让每位同学都参与，激发每位同学的积极性，以先进带动后进，后进追赶先进。小组具体操作如下，一选组长：一位好是这个小组成功的一半,所以组长是由由责任心强，有组织能力，成绩较好而且在同学们当中有威望的学生担任。二合理分组：根据成绩基础合理分组，每组都有各科突出的同学这样可以在小组内起到学科互补的作用而且要男女搭配，就我们班而言，共有70名同学，分了7个大组，这7个组的当时均分都不差上下， 这作为我们以后小组考核的的基准分，每个组都是一个整体，从班内的各项个人考核都与小组相挂勾，除了记录你个人的的百分制考核外，还把该分计入你的小组内，从而达到双向考核的目的。也起到双项管理的目的.三小组宣言：我们班级有班级的宣言，平凡人不平凡，普通班不普通，小组也有小组的宣言，比如一组：春风吹，战鼓擂，一组成员怕过谁，二组 努力就是光，成功就是影，没有光那有影 三组 一切皆有可能 四组良心无悔，信心无畏，恒心无敌，青春无悔， 五组 求知之旅从竞起步，求知之道，从静开始，六组 数风流人物，看我六组 ，七组 永争第一。小组宣言时刻激励同学上进的信心四、小组活动的时间， 下午吃饭时间 ，每天三个组，每小组一星期活动两次，如，周一，1 、2、3、组，周二 4、5、6组，周三7、1、2组，周四3、4、5组依次类推.五、活动内容，如果没有一个确定的活动内容小组活动便流于形式，但内容并不是随意来确定，必须是有组织，有计划的进行， 活动的内容必须提前准备，由组长负责收集问题，然后总结看是那一科那方面的问题较多，然后确定活动的主讲人。针对这一问题展开活动，这样活动的时候同学们都有准备，做起来就会有的放矢。六、分层活动 从这学期的学习任务和学习目标出发，由于班内各部分同学的学习的成绩和高考的目标不同，我把这七个大组分成十四个小组，也就是把一个大组分成两个小组，成为A 组和B组每组五个人，A 组是基础较好的同学，B组是基础较差的同学，这样A，B 两组活动的内容就会不同，A组重在强化B组重在基础，达到分层次活动的目的。七、活动秩序 由于吃饭时间不管是教室还是楼道，秩序并不是很好，活动要有一个安静的环境， 秩序必须是提前和保证。我们每天专门有两名班干部负责监督，对小组违纪，活动迟到的学生教室违纪的学生进行记录，然后结合班内百分制加以考核，另外我也经常到教室里检查活动情况。以显示对小组活动的重视，和对同学的关怀,以激励同学的学习.八、评比 每周开班会总结，学习委员通报本周各组的活动情况和内容，评一个优秀小组，给与加分，比如组长加2分，组员家1分，和一个最差小组给予批评和扣分，同理组长扣2分，组员扣1分，而且要明确该扣分小组是因为组内那位同学的违纪让整个小组受牵连，让该同学受到启发，做出检查，这样做目的就是让每位同学时刻有一种集体主义责任感和荣誉感。九、表彰与惩罚 每次考试完以后进行小组均分整体排名，结合分祖时的成绩对进步幅度大小组的给予物质和加分奖励，对于落后的小组提出批评，并作出检查和扣分处理。这样班里的每位成员都有了小组团队意识，特别是组长，不甘心自己的小组落后于别的小组，只要抽时间就会对其组员进行督促学习。组与组之间形成强烈的竞争意识使得班内的学习气氛非常热烈。 十、小组他用 除了学习以外平时还可以小组为单位开展知识竞赛，演讲比赛，和进行平时课堂学习，纪律出勤，卫生等方面的考核。十一、效果，一学期下来班内整体成绩上升，学风班风明显好转，同学们互帮互助，团结一致，基础差的同学都有了事情可做，大部分也对自己