unit 4 what did you de last weekend period 5

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3UNIT4WHATDIDYOUDELASTWEEKENDPERIOD5文章来源MUNIT4WHATDIDYOUDELASTWEEKENDPERIOD5教学目标1通过阅读学习3A,3B复习本单元所有单词，熟练掌握其读音、拼写以及含义。2通过3C学会对小组成员的周末活动进行描述3通过对周末的回忆来更加热爱生活。教学重点就过去的事情进行询问并回答。教学难点熟练掌握谈论过去事件的方法，用过去式描写自己的周末活动学情分析一般过去式是学生的学习难点之一,教师应创设真实情境、组织有意义的任务或活动来展开一般过去式的教学，避免过分强调语法。教学准备RECORDERMULTIMEDIUMCOMPUTER集体备课个人备课STEPONESHOWTHEPREVIEWWORKSTEXTBOOKSANDNOTEPAPERTEACHER1DRAWACHECKTABLEONTHEBLACKBOARD2LISTENTOTHEREPORTFROMTHEWINNERSTRYTOFINDOUTHOWTHESTUDENTSPREVIEW,ANDSUMUP3SHOWTHEAIMSFORSTUDENTSTOCHOOSEATTHESAMETIME,STUDENTSSTEPINTOTHESECONDSTEPSLOWLY,SO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3MEBYSOMESTEPTWLEARNBYTHEMSELVESSTUDENTS1DECIDEMYOWNAIMS2SELFSTUDY完成3A1、个人活动看短文和图片，并用根据图片的意思运用适当的短语补全课文。2、同位活动互相检查对方答案。3、小组活动分析并总结3A中出现的重难点。写作练习3B、3C1、根据3B所给的问题，调查组内的其他组员上周末的活动2、根据3C的要求写一篇组内的其他组员上周末活动的短文。3、小组活动（1）分享同组成员的习作。（2）重新修改短文，并在组内交流，评选出本组优秀作文。（3）班上展示各组优秀作文，并进行评价，指出好的地方。STEPTHREETALKABOUTTHEPROBLEMSWITHTHETEACHERTOGETHERSTEPFOURPRACTICE请以MYBUSYWEEKEND为题写一篇短文，介绍一下你的周末活动及感受。60词左右。STEPFIVESUMMARYANDTESTSTEPSIXSHOWSTUDENTSHOWTOPREVIEWFORNEXTCLASS3A4小结学科知识构建与板书设计精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3UNIT4WHATDIDYOUDOLASTWEEKENDCHOOSEYOURAIMS1）完成3A并熟读课文，看谁朗读地流利又准确总结3A中出现的重难点。2）根据3B所给的问题，调查组内的其他组员上周末的活动完成表格3）根据3C的要求写一篇组内的其他组员上周末活动的短文。反思与重建附课前检测题附一课前检测题个性预习作业同层对比二课堂检测题写一篇组内的其他组员上周末活动的短文。三、作业设置1REVIEWANDMASTERTHENEWWORDSANDDRILLSLEARN