教案3 篮球行进间三步上篮.doc

.贵阳幼儿师范高等专科学校教案系（部） 基础教育 教研室 体育教育 课程名称 体育与健康 任教专业年级、班级 任课教师 授课时间 年 月 日 授课题目 篮球行进间上篮授课类型新授课授课时数2课时授课方法讲解 示范 练习教学目标1. 认知目标：初步认识篮球行进间上篮，建立“一步大、二步小、三高跳”动作概念。2. 技能目标：通过练习，使学生领会动作要领，做到手部动作与腿部动作协调配合完成行进间上篮。3. 情感目标：培养学生对篮球的兴趣，体验篮球运动带来的的乐趣。重点与难点重点：一步大、二步小、三高跳。难点：跨步接球、接球上篮的动作衔接。教学准备器材：篮球40个场地：篮球场二片 (四个半场)作业布置腹肌练习：每天睡觉前做20个仰卧起坐板书设计教学反思 教 学 过 程部分时间课 的 内 容组织教法与要求开始部分3-5分钟一、 体育委员集合整队，检查服装并向教师报告出勤情况。二、 师生相互问好。三、 讲解上课的基本常规及各项要求。四、 老师宣布本次课的内容及目的要求。内容： 篮球行进间上篮要求：1、操练认真 2、同学间相互纠正动作 3、注意安全五、 提示课中的文明行为、环境保护意识及安全问题。六、 要求师生说普通话。安排见习生并提出要求组织：列队站立集合 要求 快、静、齐。准备部分3-5分钟热身运动 一、徒手操 1、头部运动（4X8拍） 2、肩部运动（4X8拍） 3、腹背运动（4X8拍）4、正压腿运动（4X8拍）5、手腕踝关节运动（4X8拍） 要求：充分活动身体的各个关节。为下一个阶段学习内容做好充分的准备二、游戏活动：运球接力比赛方法：分四组，以篮球场长为距离，每组两边成接力队形进行篮球运球接力比赛。组织： 全班成4列横队（密集队形）在指定地点集合站立。（如图所示） ：代表老师 ：代表学生教法：1、通过口令师范带领学生练习2、讲解示范游戏规则。 要求：1、通过比赛练习，进一步提高学生运球的控球能力。2、输的最后两列同学将面临十个深蹲的惩罚。3、提醒学生运球过程中注意安全。基本部分60分钟行进间上篮学习：（1）教师示范、讲解三步上篮的动作方法 (一大、二小、三起跳)（2）分组练习：A、原地换手运球B、行进间换手变向运球 C、三步上篮 （3）自由结组练习三步上篮，体会三步上篮技术，培养学生观察能力，让学生学会学习，学会自我评价，为今后的自主探究学习，创造学习培养能力。（4）分层次练习三步上篮运一次球三步上篮三分线自己运球三步上篮不同方向运球三步上篮组织： 全班成4列横队（密集队形）在指定地点集合站立。（如图所示） ：代表老师 ：代表学生教法：1、老师做示范后，让学生回答动作要领是什么？ 2、教师讲解示范完整的三步上篮技术动作方法。 3、让学生随口诀一起学练动作 4、分组练习：把集合队形四行分为八行，分为4组练习，每组12人。 5、教师巡回指导，指出正误，并进行对比。 6、学生练习时注意动作技术较差的同学，鼓励他们，使他们对练习产生兴趣，并进行有针对性辅导。7、在讲解的过程中，同时要求同学们注意走步为例行为。1）先通过示范（23次），演示动作的表象，然后根据动作讲解要点。2）分解动作时要慢，让同学们看清楚动作。3）动作要领可用“一大、二小、三跳”六个字进行概括，并讲解。要求：大多数学生能够熟练完成动作结束部分5分钟一、整队集合二、放松练习：慢跑3圈三、教师总结本次