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文档简介

幼儿园中班语言说课稿会动的房子 一、课前准备 小朋友们请坐好请把小手举起来和我一起做：小手拍起来一二一一二三坐好了 二、激发兴趣 松鼠妈妈和小松鼠们正在草地上玩抓蝴蝶的游戏呢老师当松鼠妈妈谁愿意做小松鼠?(老师在班级里转一圈)孩子们我们住的房子会动?你见过会动的房子?都没见过可是有一只小松鼠却建了一座会动的房子这到底是回事呢?想知道?让我们一起来听这个有趣的故事吧听故事的时候可要认真哦 三、组织教学学习重点 (1)、视听结合整体感知 请小朋友们仔细看屏幕故事就要开始了(播放课件)故事听完了聪明的小朋友们你知道故事里有些小动物?请你说你听的真专心我们一起给他掌声 (2)、一问一答紧扣重点 聪明的小朋友你知道小松鼠在里造了房子?你知道请你说哦房子建在了乌龟的身上了这个粗心的小松鼠房子造好后又发生了些事呢?小松鼠到了些地方?你最先举手请你说你也说一说你也知道请你说一说你们听的都很认真说的都很好老师奖励给你们每人一颗智慧星小松鼠到过的那些地方美?他听到了些动听的声音呢?谁能说一说?小松鼠首先听到了呼呼的风声接着有听到了哗哗的浪花声还听到了哒哒哒的马蹄声看谁最聪明能自己说出这些声音?这么多小朋友想说啊你先来你说的是呼呼的风声你呢?说的真好原来我们来到了海边听懂了哗哗哗的海浪声谁愿意说说马儿奔跑声?小朋友们他说的怎样?说的很好让我们一起对他笑一笑表示祝贺 现在第一排的小朋友坐的最好刚才我们听了小松鼠的故事假如你是小松鼠发现自己把房子建在了乌龟的背上你会想呢?哦你是这样想的你想把乌龟请到家里做客说声对不起你真懂礼貌你还想说请你说小朋友们可要认真听哦你觉得小松鼠太粗心了以后要细心我们不能学习小松鼠要做个细心的孩子你真会动脑筋老师奖励你一颗智慧星 3、再次感知积累经验(第三环节) 现在每个小朋友都知道这个故事了愿意把这个故事表演出来?请你来演乌龟谁愿意演粗心的小松鼠?他们表演的怎样?让我们一起用掌声表扬他们演的真棒 四、强化感知 看完了这个有趣的表演你觉得小松鼠是个怎样的小朋友?粗心?不认真?是的我们不能像小松鼠那样粗心要做个细心的好孩子回家后愿意把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听? 更多幼儿园说课稿推荐阅读： 幼儿园说课稿生豆芽 幼儿园说
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