湘教版中学九年级上学期开学化学试卷D卷.doc

湘教版中学九年级上学期开学化学试卷D卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）2010年5月5日，位于美国墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火，之后发生漏油，每天多达5000桶以上，引起了国际社会的高度关注，很多国家向美国运送了设备及人员，以帮助美国尽快处理污染问题7月15日，英国石油公司宣布，新的控油装置已成功罩住水下漏油点下列说法正确的是（ ） A . 石油燃烧属于物理变化B . 石油是纯净物C . 此事件已对环境造成严重污染D . 为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采2. （2分）物质的性质决定物质的用途，下列因果关系不成立的是（ ）A . 因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟雾弹B . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐C . 因为金属钨的燃点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料3. （2分）“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于（ ） A . 纯净物B . 混合物C . 氧化物D . 化合物4. （2分）（2017安徽）“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务，下列相关做法错误的是（ ） A . 我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用B . 研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染C . 利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应”D . 改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用5. （2分）（2016贵州）分类归纳是学习化学的重要方法之一，下列是小李整理的一些化学规律，其中错误的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）下列实验方案，不能达到实验目的的是（ ）选项实验方案实验目的A分别取少量液体，加入肥皂水鉴别硬水和软水B分别取少量液体，依次加入二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液C将燃着的木条接近盛有二氧化碳的集气瓶口检验二氧化碳是否收集满D点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴证明该气体为氢气A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列由事实得出的正确结论个数为（ ） 某气体不能使带火星木条复燃，则该气体一定不含氧气某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳某微粒的质子数为10，该微粒一定是氖原子离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个8. （2分）空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物的一组是（ ）A . 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮B . 二氧化碳 氯化氢 氮气C . 甲烷 二氧化碳 氢气D . 二氧化硫 氮气 氧气9. （2分）下面是九年级化学学习过程中一些学生的认识，其中正确的是（ ）A . 原子核内中子数决定了元素的种类B . 如果物质的组成元素相同，化学性质也一定相同C . 二氧化碳的含量：人体呼出气体吸入空气D . 最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子10. （2分）用托盘天平称量某物质质量时，指针向左偏，此时应采取的措施是（ ） A . 将砝码移至零处B . 加适量砝码，拨动游码C . 加适量药品D . 调整螺母，使天平平衡11. （2分）下列物质在氧气中燃烧能生成大量白烟的是（ ） A . 铁丝B . 木炭C . 红磷D . 酒精12. （2分）化学与我们的生活息息相关，生活中处处存在着化学。下列做法不正确的是（ ）A . 用碳酸氢钠焙制糕点B . 服用氢氧化钠治疗胃酸过多C . 把氮气充入食品包装袋中延缓食品变质D . 食用加入铁强化剂的酱油，有助于防治缺铁性贫血13. （2分）下列说法正确的是：（ ） A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中，纸花变成红色C . 用燃烧的木条能检验出二氧化碳与氮气D . 用带火星的木条可以区分氧气和空气14. （2分）下列实验方案不能达到相应目的是（ ）A . 证明呼出气体中 比吸入空气的含量多B . 证明氨分子在不断运动C . 检查装置的气密性D . 测定空气中氧气的含量15. （2分）如图所示，实验室制取O2 ， 不能选择的装置组合是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）水电解的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）A . 每2g水会分解生成与1g氧气和2g氢气B . 每2个水分子会分解生成与1个氧分子和2个氢分子C . 每18个水分子会分解生成与9个氧分子和18个氢分子D . 理论上水电解时，每生成1体积的氧气就会生成2体积的氢气17. （2分）美国化学家从辐照后低浓铀溶液中生产出钼99Mo元素的重要化合物是Na2MoO4 ， 其中Mo元素的化合价是（ ） A . +4价B . +5价C . +6价D . +718. （2分）决定元素种类的是（ ） A . 中子数B . 质子数C . 核外电子数D . 最外层电子数19. （2分）（2014茂名）“百年世博”在我国上海举行，“低碳”与“环保”已成为我国向世界承诺的世博理念下列做法或设想符合该理念的是（ ） A . 为了方便人们的生活，在闹市摆设明火烧烤档B . 随手随地丢弃生活垃圾C . 研制可以降解的饭盒和包装袋D . 浪费食物、追求物质攀比20. （2分）下列实验现象描述不正确的（ ）A . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 铁丝插入盐酸中，有气泡产生，溶液呈黄色C . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D . 盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象二、 填空题 (共8题；共41分)21. （6分）请用化学用语表示：2个铜原子；硫元素；2个氮分子；镁离子；硫酸根离子；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为.（1）2个铜原子：_；（2）硫元素：_；（3）2个氮分子：_；（4）镁离子：_；（5）碳酸根离子：_；（6）地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为：_.22. （11分）能源与环境已成为人们关注的热点。 （1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 （填字母，下同）。 A . 节约使用纸张 B . 分类回收处理垃圾C . 减少使用塑料袋D . 减少使用一次性纸杯（2）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，依据右图 请你写出获取氢气的化学方程式_。（3）含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。为减少大气污染，向煤中掺入生石灰（CaO），在氧气（O2）参与反应和高温的条件下，用来吸收SO2 ， 只生成硫酸钙（CaSO4），写出该反应的化学方程式_。 （4）目前二氧化碳在空气中的含量已经超出了0.03%，这是导致温室效应的主要原因之一，所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用。超临界流体（一种介于气态和液态之间的状态）CO2是目前应用最广的超临界流体，可用作某些物质的溶剂，以替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂。下列关于超临界流体CO2的说法中，正确的是 （填序号）。 A . 超临界流体CO2与干冰（固体二氧化碳）的化学组成不同B . 超临界流体CO2与二氧化碳气体的密度不同C . 超临界流体CO2替代有机溶剂可以减少对空气的污染D . 超临界流体CO2的物理性质与二氧化碳气体有所不同（5）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，不可能符合这一要求的产物是 （填字母序号）。 A . 甲醇（CH4O）B . 甲醛（CH2O）C . 乙醇（C2H6O）D . 乙醛（C2H4O）23. （5分）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：（1）写仪器的名称 _ ， _；（2）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，其理由是_ 此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_ （3）试写出该反应的文字表达式_24. （5分）如图所示，将一小块干冰放进一个塑料袋，将袋口扎紧，一段时间后，塑料袋鼓起 （1）从物质分类看，干冰属于 （填标号） A . 氧化物B . 酸C . 碱D . 盐（2）从物质组成看，干冰由碳、氧2种元素组成，碳、氧元素质量比为_ （3）从物质变化看，塑料袋鼓起的过程中干冰发生了_（填“物理变化”或“化学变化”） （4）从微观角度分析，塑料袋鼓起的主要原因是_ 25. （5分）（2012河池）AE是初中化学在实验室常用到的试剂，教科书也提到的物质，它们之间的转化关系如图所示在常温下，C呈液态，E是一种不稳定的酸查阅资料可知：碳铵（NH4HCO3）、小苏打（NaHCO3）、碳酸氢钙Ca（HCO3）2和碱式硫酸铜Cu2（OH）2CO3等物质受热都分解 请回答下列问题：（1）E是_（填写化学式，下同）， （2）如果D是黑色固体，则A是_，如果D是白色固体，则A是_，如果D是有刺激性气味的气体，则A是_，则反应的化学方程式是_ 26. （3分）用氢氧化钠中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的氢氧化钠质量的关系如图所示： （1）当加入的氢氧化钠为m克时，溶液中的溶质为_（填化学式） （2）熟石灰与盐酸反应的化学方程式是_ （3）若用熟石灰中和相同质量的盐酸，所需的质量_（选填“”“”或“=”）n克 27. （3分）设计对比实验是实验探究的重要方法。（1）实验1：探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制_相同。 （2）实验2：该实验控制的变量是_，该实验目的是_。 28. （3分）2008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如图所示： （1）丙烷的化学式是_； （2）一个丙烷分子中有_个原子； （3）丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳，试写出丙烷完全燃烧的化学方程式_ 三、 实验题 (共2题；共9分)29. （3分）正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格： （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_； （2）给试管加热时，都要先要给试管_，再集中加热； （3）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_(填“俯视”“仰视”或“保持水平”)。 30. （6分）（2017泰安）某同学设计如下实验，测定某品牌碳酸饮料中CO2的含量，设计如下实验步骤： 将250mL瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷冻一段时间（未结冰）；将饮料从冰箱内取出，迅速加入质量分数为50%NaOH溶液5mL；倒转饮料瓶，轻轻震荡，然后放置恢复至室温，作待测液；按如图连接实验装置取50mL待测液置于装置B的锥形瓶中，关闭开关K，打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶中注入稀硫酸，至不再产生气泡，关闭活塞；打开开关K，向装置中鼓入空气，一段时间后，将C装置中的物质过滤，洗涤，烘干称量质量为0.394g资料：CO2与足量Ba（OH）2反应生成BaCO3沉淀碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物实验中各种溶液的密度都视为1g/mL根据以上实验过程完成下列问题：（1）上述实验过程中，C装置中的现象是_ （2）装置A中发生的化学反应方程式为_，装置D的目的是_ （3）步骤冷冻碳酸饮料的目的是_ （4）步骤鼓入空气的目的是_ （5）根据题中提供的数据计算此品牌碳酸饮料中CO2的含量为_g/L（加入的NaOH溶液的体积可忽略不计） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、