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文档简介
课题:13.3电流和电流表的使用学习目标知识与技能:1知道用电流强度表示电流的大小,知道电流的单位及单位换算2记住并理解电流表的使用规则,会用电流表测电路中的电流.过程与方法:1. 通过实验研究串联电路中电流的关系2. 通过实验研究并联电路中电流的关系情感态度价值观:1. 通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯2. 通过对安培的简介,培养和教育学生为祖国的伟大复兴而刻苦专心的学习精神教学重点电流表的使用、串、并联电路的电流特点教学难点电流概念的建立、电流表的使用教学方法学生科学探究活动、讲解、媒体演示、演示实验一、课前预习:1如图所示,按下面要求在虚框内画出电路图,并用笔画线连接电路要求:L1和L2串联,电流表测电路中的电流(约为0.3A)2如图所示,按下面要求在虚框内画出电路图,并用笔画线连接电路要求:L1和L2并联,电流表测干路中的电流(约为0.8A)2、 教学过程ac任务一:探究串联电路中的电流【合作探究】用电流表串联在电路中a处,测出a处的电流。然后,b用同样的方法测出b、c 两处的电流,并将测得的电流记录在下表内:实验次数Ia / AIb / AIc / A123【任务解决】分析实验数据,可以发现 写成表达式 任务二:探究并联电路中的电流【合作探究】1. 关于并联电路中干路中的电流与各支路电流的关系你的猜想是 2. 请你用生活中的例子来说明你猜想的依据: 3. 请根据课本P74图13-23设计实验步骤和并在下面的表格中填上应记录的物理量,进行实验并收集证据记录的表格:实验次数Ia / AIb / AIc / A123【任务解决】 分析实验数据,可以发现 写成表达式 应用升华:根据电路图1,请用笔画线把图2中的实物连成电路;3、 课堂检测1串联电路中电流的特点是 ;并联电路中电流的特点是 (写字母表达式)2电灯L1和L2并联接入电路,通过它们的电流分别为I1和I2,干路中的电流为I,则( ) AI1 I BI2 I CI1 + I2 I DI = I1 + I23如图,闭合开关后,电流表A2的示数是0.25A,则A1的示数是 若将A1接到a处,它的示数应是 第3题图 第4题图4如图所示,A1 的示数为1.2A,A2的示数为0.5A,则干路电流为 ,L2的电流为 ,L1的电流为 四、课后巩固1在图1所示的几种电路中,电流表只测L2电流的是( )图12把两个灯泡串联后接到电源上,合上开关S后,会发现L1比L2亮,则 ( ) A通过L1的电流大 B通过L2的电流大 C通过两灯的电流一样大 D无法判断4.如图5所示的电路,电流表A1与A2的指针的位置如图 6.所示,电流表A1使用的量程是 ,读数是 A;电流表A2使用的量程是 ,读数是 A通过L2的电流是 A 图5 图65现在家庭大多配有许多家用电器,这些家用电器正常情况都是相互 ,如果小华家有电视机一台,电灯三盏,洗衣机一台,电饭锅一只,空调机一台,他们铭牌上所标有正常工
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