2015-2016八上语文期末模拟卷.doc

2015-2016学年八年级上学期期末语文模拟试题（时间150分钟 总分120分）一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ B ）A. 拂晓（f） 箱箧（qi） 胚胎（pi） 日薄西山（b）B. 推崇（chng） 藩篱（fn） 荒僻（p） 大庭广众（tng）C. 褶皱（zh） 镂空（lu） 惶急（hung） 风雪载途（zi）D. 琐屑（xi） 呵斥（h） 荒谬（mi） 锐不可当（dng）2、 下列词语书写完全正确的一项是（ A ）A. 重峦叠嶂 转弯抹角 天衣无缝 物竞天择B. 荡然无存 因地治宜 长途跋涉 巧妙绝轮C. 草长鹰飞 相安无事 穷愁缭倒 微不足道D. 雅俗之别 五彩斑澜 气息奄奄 哀草连天3、下列加点成语使用错误的一项是( B )A在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。B2014年以来，各阶层见义勇为的人物不断涌现，他们的正能量的事迹令人眼花缭乱。C韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计，但这样的设计并非天衣无缝，一旦有水漫入某些隔间，船体也会迅速下沉。D这栋建筑门窗的设计简洁却别具匠心。4、下列句子没有语病的一项是 ( C ) A、近段时间以来，我们学校八年级学生的计算机操作水平有了明显的增强。B、舌尖上的中国是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片C、学习是一项艰辛的劳动，我们应踏踏实实，不能好高骛远。D、此刻，我们在考场上奋笔疾书，对自己能否取得好成绩充满了信心。 5、给下面的语段填入所缺的句子，最恰当的是（B ）在久待的焦躁中，一听到皮鞋的高底尖触着砖路的清响，是怎样地使我骤然生动起来呵！于是就看见带着笑涡的 ， ， ， 。她又带了窗外的半枯的槐树的新叶来，使我看见，还有挂在铁似的老干上的一房一房的紫白的藤花。玄色的裙 苍白的瘦的臂膀 布的有条纹的衫子 苍白的圆脸A B C D6、下列说法有误的一项是( B ) A钢铁是怎样炼成的的作者奥斯特洛夫斯基,主人公是保尔柯察金，主人公是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。B阿长与山海经的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集呐喊。C骆驼祥子中祥子经历了这三起三落后，失去了生活的信心，到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。D朝花夕拾原名旧事重提，其中的五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。7、 背诵、默写（每空一分，共8分。） (1)霜落熊升树，林空鹿饮溪。(2)征蓬出汉塞,归雁入胡天。(3)渡荆门送别中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。(4)古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作，然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的秋词里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样地富有诗情画意：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”(5)“时间都去哪儿了？”这个话题引起了人们对珍惜时间的深深共鸣。请写出古诗词中表示珍惜时间的相连的两句：少壮不努力，老大徒伤悲。二、口语交际与语文综合运用（含8-9题，共6分）8.中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承仁之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。【解读“仁”字】(1)汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片，推测“仁”字的本义。(2分)许慎在说文解字中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是：人与人相互亲爱。(或“仁爱”)【积累“仁”词】(2)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。(2分)成语：仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁，智者见智 【探究“仁”德】(3)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？(3分)材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。材料二：家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”爱亲人，孝敬父母；无私地关爱他人；热情地帮助人；以宽广的胸怀待人(宽容)。 三阅读理解（44分）（一）阅读下面的古诗文，回答1011题。（4分）归园田居(其三) 陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。10用自己的话描绘“带月荷锄归”的优美意境。(2分)皎洁的月光下，劳动归来的诗人显得充实而快乐。他肩扛一把锄头，穿行在草丛中，构成了一副美好的月夜归耕图。11.这首诗表现了作者怎样的人生志趣？(2分)隐居躬耕、不在污浊的现实中失去自我，不与世俗同流合污。 （二） 文言文阅读（共12分） 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。12结合文意，解释下列句子中加点的词。（2分）念无与为乐者 念：考虑，想到。 但少闲人 但：只是13. 翻译下列句子。（4分）怀民亦未寝，相与步于中庭。(2分)张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。_庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(2分)庭院中洒满月光，就像有澄澈透明的积水一样，水中水草交错纵横，原来是竹柏的影子啊。14.文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（2分）文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇；表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。15. “闲人”一词，沧桑凝重，请理解“闲”字的内涵。（2分）贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲 16.全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句以上），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。（2分）遂至承天寺寻张怀民 理由：唯张怀民可以同乐 怀民亦未寝 理由：心境相同 欣赏趣味相同 相与步于中庭 理由：关系亲密 但少闲人如吾两人者耳 理由：志同道合 志趣相投 命运相同（三）阅读下面选文，完成17-21题。（11分）故宫博物院（节选）黄传惕 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。粱枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。17选文的说明对象是太和殿，依次介绍了太和殿的外观、内室、位置和用途（或“功用”）。（2分）18.第段的说明顺序是空间顺序。（1分）19指出下面句子所采用的说明方法，并说说其好处。（3分） 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。列数字。准确介绍了太和殿的高度、面积等，具体说明了太和殿雄伟壮丽的特点。20第段中加点词“约”能否去掉？为什么？（3分）不能删去。“约”表示推测，是概数，意思是说这条中轴线的长度是八公里左右；去掉后，意思就成了这条中轴线长八公里整，太绝对化了。不符合实际情况，体现了说明文语言的准确性和科学性。 21故宫的建筑理念主要是突出“皇权的中心”、“皇家的威严”，这一理念在选段中是如何体现的？（说出两点即可，2分）三大殿在紫禁城和北京城的中轴线上；皇帝的雕龙宝座在太和殿正中的朱漆方台上；太和殿装饰以“龙”为主；太和殿是故宫最大的殿堂等，这些都显示了皇家的威严，突出了以“皇权”为中心的理念。（四）阅读贫困不是理由，回答2228小题。（17分）贫困不是理由她只是个普通的农家女孩。 去年的高考，她考了683分的好成绩，超出重点录取分数线近100分。喜讯传来，一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬，照顾几亩薄地，农闲时去附近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹？ 当地媒体报导了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上她，在电话里郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊，特意又补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。” 这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人互相约定，女孩一旦拿到录取通知书就马上通知，他会把学费汇过去。 半个月后，女孩致电高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话，是因为我答应过您，被录取后一定要通知您。” 当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你4年的生活费吧，每月500，你看怎么样？”“谢谢您！不过，我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。 其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证。这笔钱，可以还债，可以让父母家人过得宽裕一点，可以给弟弟买一个新书包，可以让自己的大学生活滋润一点，可是她不假思索地放弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。 这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。 此事传出之后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊？面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释说我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。 一位普通的中学生，简单的一句话，会令多少人感到汗颜？22（2分）请用简洁的话概括本文的主要内容。（不超过25字）一个女孩得到好心伯伯的资助后谢绝音乐人高晓松的资助。 23（2分）本文标题“贫困不是理由”中的“贫困”是指：经济上的困难24（4分）本文通过对女孩的语言描写和动作描写，赞扬了女孩诚实善良，自强自立或自尊的高贵品质。25（2分）可是她不假思索地放弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。 结合文章内容分析“不假思索”的表达效果：“不假思索”是用不着想的意思，在文中形容女孩放弃第二笔资助态度的坚决果断，表现了女孩的为人诚实 26（3分）文章开头说“她只是个普通的农家女孩”，结尾又提到“一位普通的中学生”，首尾呼应，反复强调女孩的“普通”，有什么深意?更能表现出女孩的纯真善良，她的诚信和自立精神的伟大和高贵，更具有震撼人心的力量。 27.（4分）文中“简单的一句话”是指那句话？请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启发？诚信和自立是自己的责任，虽然我暂