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文档简介

“高效课堂” 年级 （学科）集体备课导学案 课题11 新 型 玻 璃主备：李俊婷课型精读共2课时第 2 课时辅备：导学目标1朗读课文。通过阅读讨论，理解课文内容，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。2了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用。导学重点领悟作者的表达方法，并学习运用导学难点展开想象为未来设计新型的玻璃 导学方法熟读课文、小组讨论导学准备PPT课件导学过程学生活动（含时间）教师导学二次备课自由读第1自然段。想一想，夹丝网防盗玻璃有什么特点?它有什么作用? 用课文中的相关语句说说。学生讨论交流汇报由于这种特殊的玻璃在里面夹一层极细的金属丝网，金属丝网又和电源相接通、和自动报警器相接通的特点，才有它自动报警防盗的作用，由此可见，“夹丝网防盗玻璃”的作用是由它的特点决定的。）你能结合生活实际想一想，用上“可以，可以，可以，也可以。”说一句话吗？一、复习回顾想一想课文介绍了哪几种玻璃？二、重点讲读，体会写法1、老师导语引入：“夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传来了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。同学们，你们知道是谁报的警吗?”2、这是什么玻璃呀?怎么一接触它就发出报警声呢? 3、教师归纳。引导学生理解“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的关系4、在学生理解了“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的基础上，继续引导学生思考：“夹丝网防盗玻璃”有什么用途？划出有关句子读一读，指导朗读句子。（“博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”）5、思考：这句话中用了几个“可以”说明了什么？四个可以说明了这种玻璃的用途广泛。三、利用表格，自主学习除了“夹丝网防盗玻璃”外，作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢？我们来开个新型玻璃展销会吧！请各个厂家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚，以便大家购买。分组读书讨论，要求：读课文，画特点，想作用，填表格。板书，小结各种玻璃的特点和作用。这些新型玻璃在现代化的建筑中，发挥着多么重要的作用呀！课外延伸，鼓励创新同学们，通过作者的介绍，我们了解到，在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用，在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。你想设计出什么样的新型玻璃呢？教师要肯定学生的创新想象，让其充满自信。板书设计 11 新 型 玻 璃种 类特 点 作 用夹丝网防盗玻璃自动报警防盗夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎适于高层建筑使用变色玻璃随着
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