【基础练习】《科学探究：速度的变化》（物理沪科八年级全一册）.docx

科学探究：速度的变化基础练习1某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知（）A此时汽车的速度是90km/hB此时汽车的速度是90m/sC启动后20s内汽车的平均速度是90km/hD启动后20s内汽车的平均速度是90m/s2一辆汽车在平直的公路上行驶时，前3个10s内通过的路程分别为200m、250m、300m，那么该辆车第二个十秒和前二十秒的平均速度分别为（）A20m/s、25m/sB25m/s、22.5m/sC25m/s、20m/sD22.5m/s、20m/s3在北京南站和青岛之间的铁路线长约为819km，火车运行时间约为4h50min，火车运行平均速度约为（）A170km/hB182km/hC204km/hD234km/h4关于平均速度，下列叙述中错误的是（）A平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大C做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同D做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同5频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。图是两个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0.02s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置，以下分析不正确的（）A图中上面小球运动的时间短B图中上面小球作匀速直线运动C图中下面小球运动越来越快D图中匀速运动小球的速度为0.5m/s，变速运动小球的平均速度约为0.83m/s6关于运动，以下说法正确的是（）A在“测量平均速度”的实验中，小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大B正在进站的火车可近似看成做匀速直线运动C电瓶车的正常行驶速度约为4km/hD地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的7某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的vt图象，根据图象分析不正确的是（）A紧急刹车发生在8：27B在8：238：27时间段内他驾车匀速前进C在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60 km/hD在8：208：30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h8某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其st图象如图所示。对物体的运动情况分析不正确的是（）A物体在6s内运动的路程是15mB以地球为参照物，物体中间2s内静止C物体在最初2s内比最后2s内速度小D物体6s内的平均速度为2.5m/s9如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据，如果小明此次步行时间是50分钟，步长是0.5m，那么他步行的速度是 m/s；合 km/h。10如图是某物体运动的图象，据图作答：AB段描述物体做 运动，BC段描述物体做 运动，前5s内物体运动的路程是 米，前5s内物体的平均速度为 米/秒。11小明在体育毕业考试中，50m跑的成绩是10s，他跑步的平均速是 m/s；在4100m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能保持相对 （“运动”或“静止”）12如图是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s水滴由A位置下落到C位置运动的距离是 cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是 m/s。13在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留5mm高的小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图所示。（1）小明将实验所测得的数据记录在表一中，请你在图的坐标中画出st图象表一：从0点开始的距离S/cm0102030405mm高的气泡从0点开始的时间t/s05.110.014.920.0（2）从实验数据和所画的图象，小明认为：小气泡所做的是匀速直线运动，他判断的依据是 ，可求出小气泡上升时的速度为 cm/s。14李毅同学用一辆玩具小车沿斜面下滑的实验来研究平均速度，实验装置及小车通过各点时秒表的示数如图所示，请根据图示填完整下表。（数字分别表示“小时：分：秒”）15下表为上海开往安徽铜陵的列车时刻表。 车次 T705 站名 上海 铜陵 始发点 7：50 南京 9：57 10：05 马鞍山 11：02 11：06 芜湖 11：40 11：46 铜陵 13：15（1）请你根据列车时刻表。算出T705次列车从上海到铜陵需要多少时间？（2）南京站到芜湖站距离为130km，T705次列车从南京站到芜湖站的平均速度是多少？答案和解析1某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知（）A此时汽车的速度是90km/hB此时汽车的速度是90m/sC启动后20s内汽车的平均速度是90km/hD启动后20s内汽车的平均速度是90m/s【解答】解：AB、速度表指针显示的是物体的瞬时速度，故瞬时速度为90km/h；故A正确，B错误；CD、因不知道物体的路程和时间，故无法确定物体的平均速度；故CD错误；故选：A。【点评】本题要注意汽车的启动过程不是匀变速直线运动，故不能用v=求解。2一辆汽车在平直的公路上行驶时，前3个10s内通过的路程分别为200m、250m、300m，那么该辆车第二个十秒和前二十秒的平均速度分别为（）A20m/s、25m/sB25m/s、22.5m/sC25m/s、20m/sD22.5m/s、20m/s【解答】解：该辆车第二个十秒的平均速度：v=25m/s；前二十秒的平均速度：v=22.5m/s。故选：B。【点评】此题考查平均速度的计算，难度不大，关键是找准对应的时间和路程。3在北京南站和青岛之间的铁路线长约为819km，火车运行时间约为4h50min，火车运行平均速度约为（）A170km/hB182km/hC204km/hD234km/h【解答】解：北京南站和青岛之间的铁路线长s=819km，火车运行时间t=4h50min=h，则火车运行平均速度：v=169.4km/h，由选项可知，与之接近的为170km/h。故选：A。【点评】本题考查了平均速度的计算，是一道基础题目。4关于平均速度，下列叙述中错误的是（）A平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大C做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同D做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同【解答】解：A、物体运动路程与所用时间的比值是物体的平均速度，平均速度不是物体在各处运动速度的平均值，故A说法错误，符合题意；B、由平均速度公式v=可知，在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大，故B说法正确，不符合题意；C、物体的平均速度取决于物体的路程与所用时间的比值，做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同，故C说法正确，不符合题意；D、物体的平均速度取决于物体的路程与所用时间的比值，做变速直线运动的物体，在不同路程内，如果路程与时间的比值相等，则平均速度相同，如果路程与时间的比值不同，则速度不同，所以在不同路程内，平均速度有可能相同，故D说法正确，不符合题意；故选：A。【点评】本题考查了平均速度概念及平均速度的决定因素，是一道基础题，熟练掌握并灵活应用基础知识即可正确解题。5频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。图是两个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0.02s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置，以下分析不正确的（）A图中上面小球运动的时间短B图中上面小球作匀速直线运动C图中下面小球运动越来越快D图中匀速运动小球的速度为0.5m/s，变速运动小球的平均速度约为0.83m/s【解答】解：A、上面小球运动时间为0.02s5=0.1s，下面小球运动时间为0.02s3=0.06s，所以图中下面小球运动的时间短，故A错误；B、上面小球在相等时间内通过的路程相同，并且进行直线运动，所以上面小球进行匀速直线运动，故B正确；C、下面小球在相等的时间内通过的路程不相等，间距越来越大，下面小球进行直线运动，所以下面小球进行变速直线运动，运动越来越快，故C正确；D、由图可知两球通过的距离为：8.00cm3.00cm=5.00cm=0.00500m，上面小球运动时间为0.02s5=0.1s，下面小球运动时间为0.02s3=0.06s，图中匀速运动小球的速度为：v1=0.5m/s，变速运动小球的平均速度约为：v2=0.83m/s，故D正确。故选：A。【点评】本题考查了物体运动快慢的比较，判断物体的运动性质、实验数据处理能力，解题的关键是根据图片找出物体路程与运动时间间的关系。6关于运动，以下说法正确的是（）A在“测量平均速度”的实验中，小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大B正在进站的火车可近似看成做匀速直线运动C电瓶车的正常行驶速度约为4km/hD地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的【解答】解：A、在“测量平均速度”的实验中，小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运行时间越短，则小车运动的平均速度越大，故A正确；B、正在进站的火车做减速运动，直到静止，不能近似看成做匀速直线运动，故B错误；C、电瓶车正常行驶的速度是20km/h，4km/h约是人步行的速度，故C错误；D、地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星与地球没有相对位置的变化，故是相对静止，故D错误。故选：A。【点评】本题主要考查平均速度、匀速直线运动、电瓶车速度的估算以及参照物判断，是一道基础题。7某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的vt图象，根据图象分析不正确的是（）A紧急刹车发生在8：27B在8：238：27时间段内他驾车匀速前进C在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60 km/hD在8：208：30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h【解答】解：从图象可知，速度急剧减小时间是8：27，所以说紧急刹车发生在8：27故A正确。在8：238：27时间段内，速度大小不变，所以说在这个时间段内他驾车匀速前进，故B正确。从图象可知，在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时，最低速度为40千米/时，所以平均速度一定小于60千米/时。故C正确，D错误。故选：D。【点评】本题考查通过图象的结论，关键是考查我们分析图象的能力，这是本题的重点也是难点。8某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其st图象如图所示。对物体的运动情况分析不正确的是（）A物体在6s内运动的路程是15mB以地球为参照物，物体中间2s内静止C物体在最初2s内比最后2s内速度小D物体6s内的平均速度为2.5m/s【解答】解：A、由st图象可知，当t=6s时，路程s=15m，即物体在6s内运动的路程为15m，故A正确；B、由st图象可知，在24s内，物体运动的路程为零，其速度为0，则以地球为参照物，物体静止，故B正确；C、物体在前2s内运动的路程为10m，最后2s内运动的路程为15m10m=5m，即在相等时间内前2s运动的路程长，根据v=可知，则物体在前2s内的速度大于最后2s内的速度，故C错误；D、物体在6s内的平均速度：v=2.5m/s，故D正确。故选：C。【点评】本题主要考查速度的计算和运动与静止的相对性等知识，关键能从图象上找出有用的信息，属于典型的图象问题，虽有一定的综合性，但难度不大。9如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据，如果小明此次步行时间是50分钟，步长是0.5m，那么他步行的速度是1m/s；合3.6km/h。【解答】解：由图可知，小明此次步行了6000步，则小明步行的距离：s=60000.5m=3000m，步行的时间：t=50min=3000s，他步行的速度：v=1m/s=13.6km/h=3.6km/h。故答案为：1；3.6。【点评】本题考查了速度的计算和速度单位的换算，是一道基础题目。10如图是某物体运动的图象，据图作答：AB段描述物体做匀速直线运动，BC段描述物体做静止运动，前5s内物体运动的路程是9米，前5s内物体的平均速度为1.8米/秒。【解答】解：根据st图象可知，AB段中，物体运动的路程和时间成正比，因此AB段中物体做匀速直线运动；BC段中，物体通过的路程不变，因此BC段中的物体处于静止状态；从图象上可以看出，前5s内物体运动的路程为9m，则平均速度：v=1.8m/s。故答案为：匀速直线；静止；9；1.8。【点评】熟练掌握速度图象的物理意义，能够利用速度图象判断物体的运动状态、求物体运动的速度以及物体通过的路程，是解决此类问题的关键。11小明在体育毕业考试中，50m跑的成绩是10s，他跑步的平均速是5m/s；在4100m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能保持相对静止（“运动”或“静止”）【解答】解：跑步的平均速度为v=5m/s；为了保证交接棒的顺利进行，就要让两同学同向同速即保持相对静止状态。故答案为：5；静止。【点评】应用速度公式可以求出小明的平均速度；只有交接棒的两运动员近似保持相对静止，才便于稳定接棒。12如图是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s水滴由A位置下落到C位置运动的距离是20.0cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是1m/s。【解答】解：由图可知，刻度尺的分度值为1cm，则水滴由A位置下落到C位置运动的距离为s=20.0cm=0.2m；则这个过程中水滴下落的平均速度是v=1m/s。故答案为：20.0；1。【点评】“测量平均速度”实验是课程标准要求的必做实验之一。题目情景的设置，避开了频闪照片这一难点，使学生更容易关注测量平均速度的原理，是一道基础题。13在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留5mm高的小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图所示。（1）小明将实验所测得的数据记录在表一中，请你在图的坐标中画出st图象表一：从0点开始的距离S/cm0102030405mm高的气泡从0点开始的时间t/s05.110.014.920.0（2）从实验数据和所画的图象，小明认为：小气泡所做的是匀速直线运动，他判断的依据是匀速直线运动，可求出小气泡上升时的速度为1cm/s。【解答】解：（1）横坐标轴每小格表示1s，将表一中的坐标点（0，0），（5.1，10），（10，20），（14.9，30），（20，40）在st坐标系中逐一描出，连接各点即为气泡运动的st图象，如图：（2）从数据和图象上可以看出，气泡每10s通过的路程均约为10cm，即在相等的时间内通过的路程相等，所以气泡做的是匀速直线运动。小气泡上升时的速度为，v=1cm/s。故答案为：（1）如上图；（2）匀速直线运动；1。【点评】要画出物体运动的