语文人教版九年级上册病句辨析与修改.doc

病句辨析与修改教学目标1、掌握常见的病句类型。2、能准确判定句子有无语病。3、能对病句进行恰当的修改。4激发学生学习语文的兴趣，使学生乐于学习。教学重点：掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。教学难点：常见病句类型的辨析及修改。教学方法归纳法、点拨法、合作探究法教学时数：一课时教学过程 导入新课 韩复榘(j)演讲解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。诸位先生们：今天是个什么天气?今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！(学生们哄堂大笑)你们笑什么?我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。(学生们个个捧腹大笑)(出示笑话，激发学生兴趣)看了这则演讲后同学们都觉得很有趣，谁能告诉我你们为什么会笑呢?是的，演讲词中有很多的病句。在平时我们说话时如果出现病句，就会闹出很多笑话或者产生很多误会，所以在说话时，一定要准确，语意表达要清楚。病句就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是字从文顺，合乎语法规范。如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有语病。通俗地说就是，凡是读起来不通顺，感觉别扭、含混不清的句子都是病句。识别、修改病句也是我们中考的热门考点之一，熟练掌握病句专题将直接决定我们的会考成绩。今天我们来进入病句专题的学习。 学习新课一、出示学习目标：教学重点：掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。教学难点：常见病句类型的辨析及修改。 二、命题规律及预测： 病句的试题主要涉及以下几个方面： 1、辨析并判断句子的正误； 2、从成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱四个方面有侧重地修改病句； 3、修改习作中有明显错误的词句； 4、在语段中找出病句进行修改或用符号修改。考查的依据主要是学生在读写实践中常犯的四种语法错误，试题材料主要来自各种媒体。 三、真题例析1下列各句中有语病的一项是( )A在2012年星光大道年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。B四川雅安人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。C中央电视台开展的“最美乡村医生”“最美乡村教师”“感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。D2013年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。 此题考查考生对病句的辨别能力。B项中“战胜和面对任何困难”犯了语序不当的错误。按照逻辑顺序，应当是先“面对”困难，而后才是“战胜”困难。四、方法总结-把病句看穿有七招1看到介词不放过 在介词的运用上，很容易出现语病。这类句子常由两部分组成，一部分由介词短语作状语，另一部分有正常的句子主干，命题者就常在这儿设陷阱，给两个部分都加上介词，使句子的主语隐藏起来，造成成分残缺的语病。修改时需要注意的是，删除前要留心读句子，尤其有上下文的句子，要准确把握句子的真正主语后，再删掉多余的介词。 例1 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。 解析此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。2看到“禁止”“防止”类词语不放过 有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。在做题时，一定要先审清题意，弄清本意是推行什么，还是阻止什么，再确定否定词的去留。 例2 学生写作文切忌不要胡编乱造。 解析例句中“切忌”已有“不要”的意思，应去掉“不要”。3看到否定词不放过 肯定的反问句表示否定的意思，否定的反问句表示肯定的意思；如果是双重否定句则表示肯定的意思。在句子中出现多个否定词时不妨算清有几个否定词，然后运用数学“负负得正”的理念去理解，如果发现有多余的否定词把本意弄反了，那么就可以确定有语病，就要把多余的否定词删去。 例3 近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。 解析此例中“无时无刻不”表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。4看到两面词不放过 一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。 例4 我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 解析此例病因是两面与一面不搭配。5看到关联词语不放过 句子使用关联词语时，有可能存在放错位置、语序不合理、关联词搭配不当的问题。当看到使用关联词语的句子，我们可从上面三种情况去考虑，看看关联词语的搭配是否恰当，看有没张冠李戴的现象。如果是递进关系的复句，则要留心两个分句的语序是否合理，看有无语序不当的语病。 例5 未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。 解析 此例递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。6看到并列短语不放过 句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。命题者常设置搭配不当或语序不当的语病。若由动词性并列短语作谓语，要注意语序是否合乎逻辑。此外，要留心它们是否都能与前面或后面的中心语搭配。 例6 大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。 解析此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。7看到有表数量、范围或程度的词不放过 数词有确数、概数之分，对此，我们要掌握他们的使用规则：概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类词；使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数，否则产生矛盾。只要掌握这些规则，就可以识破命题者设下的陷阱了。此外，还要注意啰唆重复的语病。 例7 近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。 解析“大约”“左右”都表示不确定，语意重复了，应该删掉其中一个。 例8 有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。 解析使用“减少”“降低”“下降”等词语时不能用倍数，应改为几分之几或用百分比表示。把 “一倍”改为“一半”或“1/2”“50%”。五、练习与巩固 1.下列各句没有毛病的一项是(B )A通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。B一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细繁殖所需的食物，即饿死癌细胞。C芦山地震，灾区99%的农房受损的原因是缺乏建筑施工技术和防震意识造成的。D古蔺通过加大文旅产业融合发展力度和起点的方式，实现了旅游业的跨越发展。2 下列句子中没有语病的一项是( A )A. 面对西方文化的全面冲