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文档简介

课题 Unit 2 What time is it A lets talk 安徽省铜陵市北京路小学 宋红喜课型 新授课学习目标1、能听懂、会说“What time is it ?Its time for ”并能在情景中进行运用。 2、能理解并运用“Time to go home, kids“Time for”“Lets go!”等句子。学习重难点 “Its time for”和”Time to的用法。教具准备 课件、钟的模具、光盘。教学过程一、复习导入 1、greeting。2.运用课件，快速复习数字1-60.3、拨指针问答时间What time is it? 学生回答。4.运用课件，用不同的钟面让学生说出时间。并根据不同的时间练习所应该进行的活动。二、新课呈现 1)、 教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令：Class is over.看看学生的反应，并询问what are you going to do ?再拨指针到4:10,并说“school is over!”看看学生是否理解。并询问学生School is over.What are you going to do? 请学生给出自己的答案。待学生说出“go home.”教师说：school is over.Are Wu Yifan and John going home? What are doing? Lets Watch the cartoon.(播放光盘)由此导入新课2)、看与听学生看对话的动画，教师就对话内容提一些问题。1.School is over ,what aret they going?2.its 5:00,what should they do ?3.Its 6:00,what do they do?3)、模仿跟读，注意语音语调。4)、分角色朗读与表演。先请部分学习程度较好的学生进行示范性表演。学生可自由挑组合。三、巩固练习 1、Lets play：操练句型“What time is it ?Its ”（解释am.pm） 2.课中随时询问“what time is it?What do we do?”对句型进行强化。四、布置作业 1、听Lets talk部分的录音并熟读课文。 2、自由组合进行脱稿表演练习。3.尝试自创对话。五板书设计：A lets talk What ti
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