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第五节牛顿第二定律的应用 2节课 一 两类动力学基本问题 分析课本例题 注意题型的归类 1 已知物体的受力情况 要求物体的运动情况 如物体运动的位移 速度及时间等 2 已知物体的运动情况 要求物体的受力情况 求力的大小和方向 但不管哪种类型 一般总是先根据已知条件求出物体运动的加速度 然后再由此得出问题的答案 一 两类动力学基本问题 3 两类动力学基本问题的解题思路图解如下 桥梁a 一 两类动力学基本问题 4 解答课本P921 2 选二学生上黑板作答 一 两类动力学基本问题 5 应用牛顿运动定律解题的一般步骤 1 认真分析题意 明确已知条件和所求量 搞清所求问题的类型 2 选取研究对象 3 分析研究对象的受力情况和运动情况 4 完整受力分析求合力 5 根据牛顿第二定律和运动学公式列方程 6 求解方程 检验结果 必要时对结果进行讨论 金榜P94例1 P95例2 一 两类动力学基本问题 作业 1 课本P1015 82 完成课本与金榜其他练习 注意对题型的归类 3 熟悉运动学公式 二 重点探究 1 多运动过程 金榜P9713 14 金榜P10112 解决动力学问题时 受力分析是关键 对物体运动情况的分析同样重要 特别是像这类运动过程较复杂的问题 更应注意对运动过程的分析 在分析物体的运动过程时 一定弄清整个运动过程中物体的加速度是否相同 若不同 必须分段处理 加速度改变时的瞬时速度即是前后过程的联系量 分析受力时要注意前后过程中哪些力发生了变化 哪些力没发生变化 二 重点探究 2 连接体问题 整体与隔离分析 金榜P100课3 考1 金榜P1018 9 在应用牛顿第二定律解题时 有时为了方便 可以取一组物体 一组质点 为研究对象 这一组物体一般具有相同的速度和加速度 以质点组为研究对象的好处是可以不考虑组内各物体间的相互作用 这往往给解题带来很大方便 使解题过程简单明了 先整体后隔离 二 重点探究 3 临界问题 金榜P99例4 金榜P100课4 在某些物理情境中 物体运动状态变化的过程中 由于条件的变化 会出现两种状态的衔接 两种现象的分界 同时使某个物理量在特定状态时 具有最大值或最小值 这类问题称为临界问题 在解决临界问题时 进行正确的受力分析和运动分析 找出临界状态是解题的关键 二 重点探究 4 综合问题 金榜P10113 强调对研究对象的完整受力分析 对多力常用正交分解法 注意过程分析 善于用一把 刀 进行
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