第7课启蒙运动（我）

18世纪60年代法国邮政局怪信 寄给诗人之王 人民的哲学家 欧洲的守护神 祖国的喉舌 国王的历史学家 英雄的歌颂者 艺术的守护者 宗教狂的对头 被压迫者的救星 穷人的靠山 共17个称谓 第7课启蒙运动 课标要求 简述孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭 康德等启蒙思想家的观点 概括启蒙运动对人文主义思想的发展 伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德 世上穷人们受到各种迷信及偶像崇拜欺骗的时间已经够久了 富人和强者掠夺和压迫穷人的时间也已经够长了 该是打开穷人的眼界 向他们说明全部真理的时候了 人们只应当听从理智的声音 为了建立良好的信条 人们必须仅只遵循人类的理智和智慧的法则 即诚实和自然的正义的法则 而不要空谈骗子的神话 不要空谈信徒们的偶像崇拜经验 让 梅叶 遗书 启蒙运动的含义 启蒙 enlighten 点亮 照亮 在法文中即为 光明 智慧 之意 启蒙 就是开启智慧 通过教育和宣传 把人们从愚昧 落后 黑暗的封建社会中解放出来 使人们摆脱教会散布的迷信和偏见 从而为争取自由和平等去斗争 启蒙运动 enlightenment 在17 1 世纪欧洲资产阶级掀起的一场反封建专制统治和反教会思想束缚的思想解放运动 性质 文艺复兴 人性 使人类从神权的束缚下解脱出来启蒙运动 理性 使人类从神权 封建王权中解放出来 材料二 17 18世纪的法国专制制度达到顶峰 社会成员被分成三个等级 教士和贵族属于第一 二等级 是统治阶级 拥有政治经济特权 其他人是第三等级 是被统治阶级 新兴资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位 他们与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐 材料一 随着资本主义的进一步发展 到17 18世纪西欧的资本主义迅速发展 资产阶级力量日益壮大 握有雄厚的经济力量 材料三 在人文主义伟大思想光辉面前 中世纪的幽灵消失了 因为人文主义者的启发 开创了一个理性的时代 欧洲宗教改革挑战以教皇为首的宗教权威 为西欧社会的思想解放奠定了基础 材料四 16世纪哥白尼的日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础 17 18世纪 自然科学又有了突飞猛进的发展 为启蒙思想提供了锐利武器 二 进程 一 兴起 英国 17C1 原因 资本主义经济发展最快 英国爆发资产阶级革命 2 代表人物和思想 1 霍布斯 首倡社会契约 反对君权神授 不反对君主专制 2 洛克 提出社会契约学说 分权学说 主张君主立宪制 二 高潮 法国 18C 伏尔泰 法国启蒙运动的领袖 被誉为 思想之王 欧洲的良心 代表作 哲学通信 路易十四时代 材料一 我不能同意你说的每一个字 但是我誓死捍卫你说话的权力 难道农民的儿子生来颈上带着项圈 而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗 一切享有各种天然能力的人 显然是平等的 教皇是 魔鬼一样的骗子 是 两足禽兽 教士和主教是 卑鄙的流氓 天主教的历史就是反人类的犯罪史 是人类理性的敌人 历史前进的障碍 罪恶的根源 伏尔泰 以下便是英国法制所达到的地步 给予每个人以天赋的权利 差不多在 其他 所有的君主政府里 他们这些权利是被剥夺的 当你若有所思 你有权发表你的一切想法 当你被人控告 或写了闯祸的文章 只能依照法律来裁判等等 伏尔泰 孟德斯鸠 代表作 论法的精神 波斯人的信札 材料二 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手 自由便不复存在了 如果司法权不同立法权和行政权分立 自由同样也不复存在了 如果同一个人或是由重要人物 贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权利 则一切便都完了 孟德斯鸠 论法的精神 自由是做法律所许可的一切事情的权利 如果一个公民能够做被法律所禁止的事情 他就不在有自由 因为其他的人也同样会有这个权利 孟德斯鸠 孟德斯鸠的 三权分立 学说 否定了封建专制制度的合理性 奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础 作用 卢梭 代表作 社会契约论 材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身 人们应自由订立社会契约 组成国家 社会中应有 共同意志 人人遵守 社会契约就是共同意志的体现 代表所有人的权利与自由 这是至高无上的人民主权 不可侵犯 不得转让 不受限制 不准分割 统治者的权力来自于他同人民签订的契约 如果他违反民意 侵犯民权 人民有权推翻他的统治 卢梭 据我的阐述 我们可以断言 在自然状态中 不平等差不多是不存在的 由于人类能力的发展和人类智慧的进步 不平等才获得了它的力量并成长起来 由于私有制和法律的建立 不平等最终变得根深蒂固而成为合法的了 卢梭 论人类不平等的起源和基础 4 百科全书派 狄德罗 百科全书派的首脑 名言 怀疑是向哲学迈出的第一步 主张 思想 宣扬科学和理性反对迷信 政治 主张开明君主制 社会契约论 康德 这个被誉为人类哲学界的哥白尼 一辈子只崇尚头上的星空和心中的道德的孤寡老头 这个终生没离开过家乡小镇 却奇迹般地创造出古典哲学大厦的哲学泰斗 同时从不暴露自己科学院院士头衔的高尚的人 其仙逝时 哥尼斯堡全市居民陷入巨大的悲恸中 人们连续十六天天天自发前往瞻仰这位不足一米六的巨人 伟大哲学家的遗容 直到现在 加里宁格勒的年轻人结婚时 也不忘带上一束花放到康德的墓前 三 扩展 代表作 纯粹理性批判 材料四 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态 不成熟状态就是不经别人的引导 就对运用自己的理智无能为力 要有勇气运用你自己的理智 这就是启蒙运动的口号 人不是他人的工具 而是自身的目的 自由即自律 思考 启蒙思想家思想主张有哪些相同点 思考 卢梭的观点比伏尔泰与孟德斯鸠的观点有何进步之处 原因是什么 伏尔泰 孟德斯鸠都极力赞美英国的君主立宪制 卢则反对君主制 强调人民主权 主张建立民主共和的政治制度 更激进更革命 卢梭认为人类不平等根源是财产私有 当人们还在为建立资本主义社会而努力的时候 卢梭已经对这一制度提出了批评 原因 阶级地位不同 卢出身于中下阶层 1 崇尚理性2 反对教权主义和专制主义3 提倡民主 自由 平等 科学 法治4 构建资本主义理性王国 三 影响 2 推动法国大革命的爆发 1 空前的思想解放运动 进一步解放思想 冲击欧洲封建专制统治 是资产阶级政权思想基础 3 鼓舞了殖民地和半殖民地争取独立的斗争 4 是人们追求解放的精神武器 推动人类历史发展进程 对欧洲 对世界 启蒙运动与文艺复兴的异同 说一说 相同 都注重了人的价值 都是资产阶级反封建的思想 为资产阶级取得政治 经济上的统治地位作了思想准备 他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益 不同 启蒙运动是文艺复兴运动的继承和发展 是资本主义萌芽的产物主要反对教会对人的束缚 是资本主义发展的结果对世俗的君主专制制度提出了批评 提倡 人性 旨在摆脱天主教神学的束缚 强调追求现世的幸福 提倡 理性 旨在反对专制 教权和封建特权 追求政治民主 权力平等 个人自由和法治社会 推动科学事业的发展 启导了欧洲范围内的宗教改革浪潮 打击了专制主义的世俗统治 启导了欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命的浪潮 思考 启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在哪些方面 在批判对象上 文艺复兴主要 对人的束缚 启蒙运动 从批判形式上看 文艺复兴借助了古希腊 罗马的文化 启蒙运动 从涉及的领域看 文艺复兴集中于 启蒙运动还集中在 中进行 从思想特点上看 文艺复兴 启蒙运动 而且启蒙运动还 从而使启蒙运动比文艺复兴 反对宗教神学对人的束缚 批判天主教会和封建专制制度 披着宗教的外衣 完全抛开宗教的外衣 直接公开批判教会与封建专制 文学艺术领域 政治思想领域 提倡人性 崇尚理性 更为彻底 更具鲜明的政治革命性质 描绘了未来资产阶级 理性王国 的蓝图 第二单元学习线索 人文精神的起源 公元前5C中叶以后古希腊思想家的思想 14 17世纪人文主义的复兴与发展 文艺复兴和宗教改革运动 17 18世纪人文主义思想的成熟 启蒙运动 湮灭 5至16世纪 黑暗的中世纪 宗教神学 典型题例 2010 大连高三一模 伏尔泰说 我不同意你说的每一个字 但是我誓死捍卫你说话的权力 狄德罗说 没有一个人从自然得到了支配别人的权利 自由是天赐的东西 每一个同类的个体 都有享受自由的权利 两人主张的相同之处是 A 人人享有言论自由B 宽容他人C 保障人的自然权利D 敬畏自然C 1 2012 山西太原学段测评 28题 近代西方有一位思想家主张 要寻找出一种结合的形式 使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富 并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人 并且仍然像以往一样地自由 这一主张的理论依据是 A 人民主权说B 三权分立说C 天赋人权说D 社会契约论D 2 2012 安徽黄山模拟 古罗马法学家西塞罗认为 国家是人民的国家 人民 因有关法律和权利的一些共同的协定以及参与互利行动的愿望而结合在一起 近代启蒙思想最能体现其主张的是 A 天赋人权B 社会契约C 三权分立D 人非工具B 3 2012 江门高三调研 18题 某著作写道 把统治权看做只是一种 代办权 从而证明把人民的合法权利归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的 该著作是A 社会契约论 B 论法的精神 C 理想国 D 纯粹理性批判 A 4 2012 皖南八校高三第二次联考 18题 启蒙运动促进了近代西方人文主义的进一步发展 启蒙思想家有许多共同主张 但也存在着很大的分歧 其中伏尔泰与卢梭的某些主张可以说是 水火不容 势不两立 最主要表现在 A 是否信仰上帝B 代表的阶级利益不同C 是否反对君主制D 是否反对私有财产C 典型题例 2010 4月济南高三模拟 有学者认为 中国在明清时期就出现早期启蒙思想 欧洲17 18世纪也产生启蒙思想 但前者是中世纪末期的产物 而后者是近代社会的宣言书 后者被看成是 近代社会的宣言书 主要是因为A 推动了英国资产阶级革命的爆发B 促进了亚洲国家的社会改革C 规划了资本主义的政治蓝图D 为法国大革命作了充分准备C 典型题例 2010 浙江宁波高三模拟 李大钊说 19世纪全世界之文明如政治或社会之组织等 罔不胚胎于法兰西血潮之中 对此理解正确的是 A 19世纪全世界政治文明之源头是法兰西民族创造的文明B 法国的启蒙运动和大革命为19世纪世界政治文明发展奠定基础C 19世纪世界资本主义文明发展与法国不存在必然的联系D 19世纪世界政治文明的发展因法国频繁的革命而受阻B 典型题例 2010 湘潭高三月考 鲁滨孙飘流记 是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一 小说描述了鲁滨孙和野人 星期五 在无人荒岛上享受没有教会 没有国王的生活 小说之所以受欢迎是因为它反映了 A 文艺复兴时期的人文主义精神B 新航路开辟时的冒险精神C 反对专制和愚昧的启蒙思想D 工业资产阶级开拓市场的要求C 思考 结合有关史实分析欧洲启蒙思想对中国近代化的影响 1 推动了维新变法运动的发展 如严复翻译了许多西方名著 学习西方的 民权 思想 对维新运动起了极大的推动作用 2 推动了民主革命思想的传播 促进了辛亥革命的发生 20世纪初 资产阶级革命派大力宣传天赋人权 自由平等学说 翻译了卢梭 孟德斯鸠的作品 3 推动了新文化运动的产生 新文化运动前期 陈独秀等以民权 平等为指导思想 5 2012 浙江湖州高三期末 24题 文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础 对两者共性的表述正确的有 是资本主义工商业发展的产物 在近代科学产生的基础上发展起来 反对蒙昧 推崇人性 设计了未来理想的社会制度A B C D 答案 C 6 2012 潍坊高二期末考试 11题 在文艺复兴和宗教改革的推动下 西欧人文精神不断发展 到17 18世纪 欧洲兴起了一场更为激进的思想解放运动 该运动的激进之处突出表现为 A 追求个性解放B 重视现世生活C 提倡生而平等D 构建理性王国 答案 D 1 为美国1787年宪法的制订提供了理论依据的是 A 人权宣言 B 社会契约论 C 论法的精神 D 权利法案 2 17 18世纪欧洲启蒙运动 起源于英国 高潮在法国 以理性为中心 鼓吹人权和法制 为欧美资产阶级革命作了思想准备A B