尖淤中学“学生养成教育”实施细则

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8尖淤中学“学生养成教育”实施细则尖淤中学“学生养成教育”实施细则为引导学生学会学习、学会生活、学会做人，帮助青少年学生养成良好行为习惯，促进学生全面发展。根据公民道德建设实施纲要、中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设若干意见、中学生守则和中学生日常行为规范的要求，结合我校实际，制定本细则。一、指导思想以公民道德建设实施纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设若干意见为指导，针对中学生的年龄、心理、生理、认知特征，遵循青少年身心成长规律，注重学生个性发展，坚持贴近学生、贴近课堂、贴近家庭、贴近生活、贴近社会的原则，不断提高学生的综合素质，使学生学会做人，学会做事，学会学习，学会共处。二、目标与内容（一）总体目标在以往抓养成教育的基础上，进一步从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8容、校纪有更大改观，各班在卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。（二）基本内容初中阶段是人的行为习惯形成的重要时期，根据中学生心理和生理特征，中学生行为习惯养成教育基本内容有1、遵规守纪指校规、校纪和基本社会法规等方面。2、学习习惯包括与学生态度相关的习惯，与学习过程相关的习惯，与能力培养相关的习惯，以及生理相关的习惯等。3、礼仪教育指学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、着装礼仪等。4、劳动教育学生自我保护、家务劳动以及公益劳动等方面内容。5、安全和自我保护包括交通安全、活动安全、用电安全、消防安全以及其他自我保护等方面。6、卫生和生活习惯；与学生生理相关和与心理相关的卫生习惯。（三）各年级教育内容与要求初一年级精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8初一学生刚进中学，带有新鲜感和好奇感，是成长道路上的一个新起点，学习和生活从不适应到适应的变化过程。随着知识的丰富，视野的扩大，阅历的加深，兴趣的广泛，具有更强的模仿性和渴望参加各种活动，但有缺乏稳定性。部分学生进入青春期，渴望友谊，但思想方法单纯、幼稚、片面，缺乏自控能力。针对中学生的年龄和心理特点，学校必须抓好如下几个方面工作1、入学教育。从小学进入初中，学生依然带着小学阶段的思想和行为习惯，为做好衔接工作，班主任要组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范；加强入学教育，使中学生适应初中阶段的学习和生活，逐步养成文明习惯。2、爱国教育。介绍祖国悠久的历史、壮丽的河山，激发学生爱家乡、爱祖国的情感。3、荣誉教育。进行爱己、爱人、爱班级、爱学校教育，珍惜个人和集体荣誉，热心为集体做好事，逐步形成一个团结友爱，积极向上的班集体。4、劳动教育。树立“劳动光荣”思想，鼓励学生做一些力所能及的家务劳动，组织学生参加校内外公益劳动，通过劳动培养学生劳动观念和养成劳动习惯。5、学风教育。小学毕业刚上初中学习，课程增多，学习内容增加学习任务加重，学生难于适应，教师要帮助学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8生适应初中学习和生活，加强学习指导，引导学生欣赏课外阅读，形成良好的学习风气。6、健康教育。学校要抓住青春期课程教育教学内容，加强对学生健康教育和心理辅导，进行交通安全、饮食卫生等方面教育，树立健康第一思想。7、家庭教育。班主任要与学生家长建立家校联系制度，提高家长对子女的教育水平，学校和家庭要密切配合，形成合力，共同教育好学生。初二年级初二学生对中学生生活已基本适应，处于生理、心理变化最大时期，成人感、独立感、自我意识明显增强，渴望自理、自力、自强，多数学生已进入青春期，对异性较为关注，渴望同学之间的友谊。但思想简单，是非、善恶、假丑的分辨能力还不够强，思想情绪不稳定，容易受外界影响，是学习、纪律开始分化阶段，也是差生群体逐渐形成的时期。因此，学校必须抓好如下几个方面的工作1、思想教育。学校要结合政治思想课的学习，使学生认识生活的意义和人生的意义。通过历史、地理课的学习，了解我国近代史，了解近百年来我国人民反帝、反封建的伟大斗争的事迹。2、青春期教育。加强学生青春期教育，迈好青春第一步，增进同学之间的友谊，加强班集体建设，进一步增强精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8自重的心理品质。3、理想教育。理想是学习的动力，要教育学生为实现理想而学习，初中生已具有职业理想，并且有一定程度上指导着自己的行动方向，把这种教育引导与完成学习任务联系起来，加强学习目的性教育，培养良好的学习态度，逐步掌握科学的学习方法，把生活理想、职业理想和道德理想、社会理想统一起来，有利于调动学习积极性。4、法制教育。对学生进行纪律和法制教育，引导学生明辩是非，抵制不良风气的侵袭，通过法制教育，形成学法、知法、懂法、遵纪守法的新局面。5、审美教育。重视提高学生品德修养和审美情趣，使学生逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展，树立健康审美观念，引导学生参加各种社会活动和学校组织的文体活动，形成情感上的共鸣。思想上的体验，从而促进学生身心健康发展，促使学生形成感受美、欣赏美，以至创造美的能力。6、劳动教育。不断加强劳动教育，坚持学知识与劳动实践相结合，开展有益的劳动活动，提高学生自我服务能力和劳动技能，培养有知识爱劳动的高素质学生，使学生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8树立劳动观念，帮助家庭干一些力所能及的家务劳动或农活。7、健康教育。教育学生树立健康意识，促使学生改变不健康的行为生活方式，养成良好的生活方式，降低或消除影响健康的危险因素，通过健康教育，能帮助圆满完成生了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式，鼓励学生积极参加各种有益活动，树立健康第一的思想。初三年级初三学生生理、心理逐步形成思维活跃，升学与择业意识增强，有一定的分析能力、自我控制能力逐步增强，但思想方法还比较片面，看问题容易绝对化，感情不够稳定。初三学生面对升学竞争与家长的压力增大，精神负担较重，对各项活动兴趣不强，双差生违纪性质趋于严重。因此，学校必须抓好如下几方面教育工作。1、国情教育。使学生对我国的基本国策、社会主义建设的成就、目前的状况和发展有所了解。2、人生教育。开展做一个合格毕业生的教育，要求学生根据自己的实际情况制订各自的奋斗目标，勤奋学习，惜时守信，增强独立学习和生活的能力。3、劳动教育。进一步进行热爱劳动、尊重科学、尊重劳动人民的教育，养成积极、自觉参加劳动和勤劳诚实的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8好品质。4、道德教育。进行青春期教育和中学生日常行为规范教育，加强纪律、法制教育，防止恶性事故的发生，树立正确的道德观念，提高道德判断能力。5、意志教育。培养学生勇敢、坚定、果断、持久的意志和性格，逐步学会从实际出发考虑问题，解决问题的思想方法，增强人际交往能力，为走向社会打好基础。6、升学教育。开展升学和就业指导，教育学生初步懂得职业选择与个人志趣、志向、理想、成才的关系。7、心理教育。根据中学生生理和心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高，一方面要与思想品德课、思想政治课及青春期教育等相关教学内容有机结合；一方面要利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育专题讲座。8、感恩教育。现在的学生心中只有自己，没有别人，让学生学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人，从小知道爱别人、帮助别人，只有这样，才能让学生以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己，学生拥有了感恩之心会更加地热爱班级、学校、家乡、祖国，对他人就会充满爱心。四、工作措施精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/81、成立领导小组，具体制定、落实实施细则。2、学生会成立文明“稽查队”，及时纠正学生的不良行为。3、将“学生行为规范养成教育”纳入班级月度考核。4、积极开展相关活动，促进