人教版九年级下册第十单元酸和碱 课题1常见的酸和碱同步训练D卷.doc

人教版九年级下册第十单元酸和碱 课题1常见的酸和碱同步训练D卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列对实验结果推测正确的是（ ）A . 无色气体在空气中燃烧产生蓝色火焰，说明气体是甲烷B . 某固体中加入稀盐酸，产生无色，无味的气体，该固体中不一定含有CO32C . 往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀，该沉淀一定是BaSO4D . 某无色溶液中滴入无色酚酞试液，显无色，该溶液一定不是酸溶液2. （2分）对NaOH和Ca（OH）2的性质叙述错误的是（ ） 都是白色固体 都极易溶于水放出大量热溶液都使无色酚酞试液变红 都能和酸发生中和反应 溶液中通入CO2都变混浊A . B . C . D . 3. （2分）物质的分类非常重要。下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是（ ）A . H2SO4、Na2CO3、NaClB . Ca(OH)2、HCl、Na2SO4C . NaOH、H2CO3、NaClD . H2SO4、NaOH、Na2CO34. （2分）（2016江西模拟）根据生活经验和听学知识判断，下列课外实验不能成功的是（ ）A . 用pH试抵检验酸牛奶是否变质B . 用活性炭去除冰箱内的异味C . 用食醋除去暖水瓶中的水垢D . 用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂5. （2分）下列物质的用途不正确的是（ ） A . 用石灰浆涂刷树木B . 用石灰石制作华表C . 用纯碱制洗涤剂D . 用氯化钠制碳酸钠6. （2分）氯化铵的水溶液显酸性，关于氯化铵的说法正确的是（ ） A . 氯化铵属于酸B . 氯化铵是一种复合肥C . 氯化铵中含有两种原子团D . 氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀7. （2分）下列物质的名称、俗称、化学式、物质分类完全对应的是（ ）A . 汞 水银 Hg 化合物B . 碳酸氢钠 苏打 NaHCO3 盐C . 过氧化氢 双氧水 H2O2 氧化物D . 固态二氧化碳 干冰 CO2 有机物8. （2分）为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，根据下表可知，在正常情况下（ ） 体液唾液胆汁胰液pH6.67.17.17.37.58.0A . 人体的唾液一定呈酸性B . 人体的胆汁一定呈碱性C . 人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D . 酚酞试液可精确测得以上体液的pH9. （2分）归纳总结是学习化学的重要方法，下列对化学知识的归纳整理正确的是（ ） A . 发光发热的变化，一定是化学变化B . 使无色酚酞变红色的溶液一定是碱溶液C . CO2能灭火，是因为CO2不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大D . 含碳的化合物是有机物，故甲烷、一氧化碳是有机物10. （2分）酸奶肥皂水食盐水是生活中常见的三种物质酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7它们的pH由小到大排列，正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）臭氧（O3）主要分布在距离地面10km50km的高空，形成臭氧层臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害臭氧属于（ ） A . 非金属单质B . 金属单质C . 化合物D . 混合物12. （2分）物质的性质决定其用途，下列说法错误的是（ ）A . 石墨具有导电性，常用作电极B . 氧化钙能与水反应，可用作干燥剂C . 小苏打能与酸反应，可用于治疗胃酸过多D . 氢氧化钠溶液显碱性，常用于改良酸性土壤13. （2分）下列物质中属于盐的是（ ）A . Ca(OH)2B . H2SO4C . MgSO4D . K2O14. （2分）某物质经分析含有氢、氧两种元素，则下列关于该物质说法正确的是（ ）A . 一定是纯净物B . 一定是化合物C . 一定不是单质D . 一定是混合物15. （2分）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 钢、氧化镁、空气B . 氮气、氧气、食醋C . 干冰、水、果汁D . 金刚石、冰水、稀硫酸二、 填空题 (共5题；共15分)16. （5分）氢氧化钠溶液和稀盐酸均为无色液体，区别它们常用_；氢氧化钠跟盐酸反应的化学方程式为_；医生常建议胃酸过多的病人可服用药品“斯达舒”（含氢氧化铝），其中氢氧化铝的作用是_17. （2分）检验溶液的酸碱性可以使用_，表示溶液的酸碱度可以用_表示；测定溶液的pH可以使用_。18. （2分）下列说法错误的是_ 原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的电子数洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂；生石灰遇水反应会放热有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性碱溶液能使酚酞试液变红；使酚酞试液变红的溶液显碱性过滤法可以除去海水中的盐分，以淡化海水；氢氧化钠用于治疗胃酸过多19. （2分）从下列物质中选择填空（填序号）：氧气 石蕊溶液 干冰 石墨（1）常用的酸碱指示剂是_，（2）可用于制铅笔芯的是_，（3）能用于供给呼吸的是_，（4）可用于人工降雨的是_.20. （4分）某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对硫酸、氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示“”表示物质两两之间能发生化学反应请根据图，回答问题 总结一：硫酸的化学性质写出氧化铁与硫酸的化学方程式_补充一个实验，完善硫酸的化学性质，X可以是_（用化学式表示）能发生中和反应的化学方程式_为测定某硫酸中溶质的质量分数，甲同学取该硫酸样品50g，向其中加入过量锌粒，充分反应后收集到0.2克氢气，请完成下列计算与分析：收集到的氢气是：_mol计算：该硫酸中溶质的质量分数_（根据化学方程式计算于上方空白处）总结二：氢氧化钙的化学性质（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl）乙同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化钙溶液呈_（填“酸性”、“碱性”或“中性”）丙同学将过量的稀盐酸加入到乙同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有_（酸碱指示剂除外）请设计实验证明盐酸过量：_，丁同学将碳酸钠溶液加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液中，充分反应后，观察到的现象：_； 反应后溶液中的溶质有_三、 探究题 (共3题；共8分)21. （2分）某化学学习小组通过实验探究分子运动现象，步骤如下： 步骤I：向盛有少量蒸馏水的小烧杯中加入23滴酚酞溶液，溶液的颜色为_色，再向其中滴加浓氨水，溶液的颜色为_色。 步骤II：进行图甲所示实验，观察到的现象是_，产生该现象的原因是_。该小组同学又设计了图乙所示实验作为对比，你认为有无必要？_(填“有”或“无”)，理由是_。22. （3分）某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究。 【研究课题】食品保鲜袋的元素组成。【查阅资料】碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸湿剂；无水硫酸铜可作吸水剂，且吸水后由白色变为蓝色。【提出猜想】保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成。【实验设计】小组同学设计了如下实验装置，利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成。【实验步骤】按上图图示连接好仪器。检查装置的气密性。按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F外将仪器按原图组装。向A中缓慢注水一段时间后，将已称重的D、E两干燥管和未称重的F干燥管接到C的尾端。点燃C处的酒精灯，直至保鲜袋子碎片完全燃烧。熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间。分别对D、E进行第2次称重。【实验分析】（1）B处的浓硫酸的作用是_。F处干燥管的作用是_。 （2）在点燃酒精灯前，要向A中缓慢注水一段时间是为了_。 （3）熄灭酒精灯后继续向A中注水一段时间是为了_。 （4）【实验结论】第1次对D、E称重质量分别为（此处缺少数据）；第2次对D、E称重质量分别为（此处缺少数据），则该食品保鲜袋的元素组成为_。（本小题无法解答） 23. （3分）有一包固体混合物，已知其中含有镁粉，另外可能含有Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、NaCl、CuO中的一种或几种。某研究小组为探究其成分，做如下实验，流程部分见下图： 回答下列问题：（1）写出在无色溶液B中加入氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式_（2）白色沉淀E的化学式为_（3）原固体混合物粉末中除镁粉之外一定含有的物质是_四、 综合题 (共2题；共6分)24. （2分） （1）地壳中含量最多的非金属元素是_。（写出元素符号） （2）NH4NO3固体溶解过程_能量。（填“放出”或“吸收”） （3）画出硫离子（S2-）的结构示意图_。 （4）打开盛有浓盐酸的试剂瓶会看到瓶口出现_。 （5）向滴加两滴酚酞试剂的氢氧化钠溶液中，逐滴滴加稀硫酸至过量，可观察到的现象_。 25. （4分）下面是普通电池中发生的反应：Zn+2MnO2+2NH4Cl=ZnCl2+Mn2O3+2NH3+H2O（1）该反应中，Zn的化合价由_变为_。 （2）将该反应中的反应物进行简单分类，在下面横线上的物质是（填名称）单质：_；金属氧化物：_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-