人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下册第二单元测试卷.doc

人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下册第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共22分)1. （8分）把下面的四字词补充完整 _无其事 鱼_而出 争_恐_不可及 响_云霄 不_不_2. （4分）写出下列词语的反义词。精彩_ 自豪_慈祥_ 歧途_3. （4分）写出下列词语的近义词严寒_模糊_赞叹_饱和_4. （5分）将下列句子改为陈述句。那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？5. （1分）根据课文内容填空不知细叶谁裁出，_。二、 阅读理解 (共2题；共63分)6. （34分）阅读短文，回答问题。 华佗学医有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（解除 消除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（艰辛 辛苦），来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗_耐心地侍侯病人，_留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（因为 所以），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。3年过去了，师傅说：“你已经（磨炼 锻炼）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读 攻读）起医书来。暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（埋怨 责怪）华佗不懂医道， 就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。（1）将文中括号内用得不恰当的词语划掉。 （2）“寒来暑去”是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的四字词语。 （3）在文中找出最能反映华佗认真学医的两句话。 （4）在第二自然段中的横线上填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。 句子的含义：（5）写出本文的中心句。 （6）华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为：_、_、_、_。 （7）读了这个故事，你受到了什么启示？ 7. （29分）课外阅读。时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有我真后悔呀 流浪汉说。时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童（ hun hi ）”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（ lin lian ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hoho）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（ bi bi）着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ q ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”（1）“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。例如：冷笑 _ _ _ _ _ _（2）联系上下文，理解下列词语的意思。懊悔 返老还童（3）后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？（4）选出文中加线字正确的读音。返老还童（ hun hi ）_打量（ lin lian ）一番_勤奋好（hoho）学_背（ bi bi）着书包_ （5）给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问_ 你是谁_ 为什么哭_ 我少年时代玩玻璃球_ 青年时代玩电子游戏_ 中年时代打麻将_ 家产都败光啦 _如今我一无所有_我真后悔呀 _流浪汉说。三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）我国的传统节日有很多，请选择其中一个，把自己家过节的过程或在节日中发生的印象深刻的故事写下来和大家共同分享，题目自拟，不少于300字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共22分)1-1、2