校园电视台系统建设方案及其应用规划.doc

校园电视台系统建设方案及其应用规划 傅 强目前，在教育系统中普遍存在两个问题：一是教育资源的分配不均匀。二是教学模式单一，枯燥。一些优秀教师的教学内容和思想只能在他所任教的小范围里传播，受众面积较小，无法让更多的学生共享优秀的教学资源，更无法方便、快速的将教学活动作为一种教学资源保存、积累起来。其次，学生已不满足课堂学习中教师填鸭式的单一教学模式，枯燥乏味，学习效率低下。针对目前这种情况，结合现代多媒体传播技术，建设符合学校实际需求的校园电视台，将优秀教师的授课实况传播至每个教室，让更多的学生共享优秀教师的教学内容，创造更优质的教育环境。建设数字化校园电视台，改变传统的单一教学模式，以多元化的教学来刺激学生的感官，对提高学生课堂学习兴趣、培养学生自主创新能力以及正确的社会价值取向将起到很大的促进作用。此外，校园电视台能将学校最宝贵的财富优秀教师的教学资源得以保存、继承和增值，从而方便、快速、大范围的建设教学资源。建设校园电视台，必须坚持实用、设备更新周期长、节目质量合适、经费允许四大原则。适合校园电视台的摄录编辑设备品种繁多，发展更新很快，价格变化也很大。学校在购置设备前需多作调查，根据实际情况并兼顾今后发展作好规划。结合本校实际情况，综合经费、功能需求、市场价格变化等要素，特提出以下建设性方案：前期：数字摄录一体机为SONY的DSR200APDSR-200APDSR200AP，10倍光学变焦，20倍数码变焦，采用三片1/3英寸CCD传感器，图像质量也不错，性能指标比DSRPD100AP略好。该机为大机器，拍摄时，画面容易稳定。编辑制作：非线性编辑系统实质上是一个扩展的计算机系统。一台高性能计算机，一块或一套视音频输入/输出卡（即平常所说的非线性卡）和一些辅助卡，再配上一个大容量SCSI硬盘阵列，便构成了一个非线性编辑系统的基本硬件。对非线性编辑系统来讲，其关键在于它的非线性编辑板卡。综合各方面因素，推荐采用北京雷特公司的DVRex全兼容数字格式非线性编辑系统，它是一种基于DV压缩方式的准实时非线性编辑系统，同时带有数字IEEE1394和模拟信号的接口，生成时间大约为13，可以直接从DV/DVCAM设备中读取数据，无需进行转换的压缩。后期录制：录机采用SONY的DSR30P。DSR-30PDSR-30P是一种可提供优质图象且应用广泛的DVCAM录象机，可用于节目的重放，磁带的备份复制，以及基本的编辑等广泛领域，DSR-30P特别适合团体，政府和教育部门的视频制作应用。演播室系统设计：方案如下图演播室效果图1本演播室效果图是模拟效果图，学校可以根据实际情况和经费允许情况自行调整。演播室建设关键在于灯光效果和背景设计。演播室效果图2辅助设备：特技切换台一台、采访话筒、无线话筒、调音台、三角架等。终端设备：考虑到投影机灯泡价格昂贵，使用寿命较短，加之闭路电视信号转接到投影机上线路不稳定，固建议每个教室配备电视机一台。根据以上配置，绘制出如下校园电视台流程图：由于电视非编设备价格一般都比较昂贵，以上方案只是一个建设性方案，学校可以根据自己的需求，在购买设备时不一定需要非常专业与标准，追求最大性价比就可以了。建设校园电视台的直接目的是服务于教育，所以，建成后的校园电视台必须充分发挥其在教学方面的应有价值，而不能作为一种形象工程以致造成不必要的浪费。学校电视节目系统的应用主要体现在两个方面：一是直接服务于教育教学，如名师讲座、课堂实录、时政学习等。二是用于新闻娱乐节目的制作，包括新闻报道、才艺表演等。另在具体操作中，各学校可根据不同情况进行不同的选择。具体栏目可以设置如下：名师授课时间：主要有本校名教师就某一教学难点或重点做专题讲座，也可以聘请校外优秀教师授课，播出时间另定（授课内容刻成光盘作为学校教育资源）。每周德育讲座：时间可以设置10分钟，每周三中午德育课播放。每周新闻播报：时间可以设置30分钟时长，分两个版块，第一版块是本周国内国际新闻，第二版块是本周本校新闻。可以放置在星期五中午播放。每周校园之星：时间可以设置30分钟，这是一个给学生提供展示自己才艺的舞台。通过先期录制，播出时间另定。建设校园电视台是由如今的教育模式的改变所决定的。如今的教育模式已由原先的封闭式教学环境走向开放式教学环境，从单向教学模式走向交互性教学模式，从单一教学媒体走向多媒体数字化的教学模式。所以学校的教育已与开放互动式