四年级上册语文同步练习跨越海峡的生命桥1人教新课标.docx

四年级上册语文同步练习-跨越海峡的生命桥1(人教新课标)1.我能写出下列词语。 （） （） （） （） （） （） （） （ ）（）2.火眼金睛，辨字组词。 杭（） 峡（） 凋（） 抗（） 狭（） 调（） 旷（） 苞（） 绽（） 矿（） 胞（） 定（） 怀（） 躯（） 杯（） 驱（）3.在正确的词语或拼音下画“”。利用大地（振动震动）暂（）停的间（）隔，台湾青年的骨髓（），终于从身躯（）里（娟娟涓涓）流出。4.把下面的词语补充完整。（）何（）易平（）无事 （）如其来（）肉同（） 血（）亲情步履（）（）5.选择正确意思的序号填空。彼岸：比喻追求、向往的境界；（江、河、湖、海）那一边，对岸。（1）在同、时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。（）（2）只要我们努力，就一定能到达胜利的彼岸。（）6.选词境空。等待期待（1）我坐在电视机前，（）着动画片的播出。（2）丑小鸭一直（）着有一天能得到大家的喜欢。7.下面各旬怎样说更生动，在生动的句子后面打“”。（1）弟弟抱着大西瓜。高兴极了。（）弟弟吃力地抱着大西瓜，高兴得摇头晃脑。（）（2）雨点又粗又大，打在地上“啪啪”响。（）粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。（）（3）灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。（）阳光没有使他的脸红润起来。（）8.根据课文内容回答问题。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（1） 这句话中的“爱心”具体指哪些事？把要点写下来。 （2） “生命桥”指的是什么？ （3） 两岸骨肉同胞指哪些人？ 课内阅读这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即（）将凋零的含苞的花朵，（）骨髓移植，（）使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合的骨髓，又谈何容易。9划去括号里不正确的读音。10在括号里填上合适的关联词。11从文中找出一组反义词是（）（）12画线句把比作。课外阅读给奶奶送阳光清晨，阳光照得大地亮堂堂的。鹿儿想到外面去玩，她打开了门，渡过了小溪，向一片绿油油的田野走去。紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，卿卿喳喳的；整个大地沐浴着金灿灿的阳光。鹿儿高兴得跳起来了。鹿儿跳呀，蹦呀，鸟黑的头发在阳光下闪闪发光、她索性坐在草地上。她突然发现小小的围裙里装满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然升起一个关好的想法：“啊，多好的阳光！我要把它作为礼物送给我的奶奶！”鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见见阳光啊！”鹿儿把阳光紧紧地包在自己的围裙里回家了。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带礼物来了。您瞧，是阳光！”鹿儿一边说，一边打开了围裙。可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。“包得严严实实而，怎么都没了呢？跑哪丢了呢？”鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情，把她紧紧地搂在怀里，高兴地安慰她：“我的好宝宝，不要难过，阳先都跑到奶奶的心里来了。”13 鹿儿要把阳光作为礼物送给奶奶是因为 。14 “奶奶看着鹿儿的表情”，鹿儿此时的表情是。15 为什么说“阳光都跑到奶奶的心里来了”？ 答案：1. 略2. 略3. 略4. 略5（1）（2）6（1）等待（2）期待（3）等待7.略8（1）台湾青年向中国大陆青年捐献骨髓。 （2）略 （3）两岸的