四年级下册语文一课一练第12课大自然的启示人教新课标.doc

第12课大自然的启示同步练习一、看拼音写词语。 zo yng so zhu f ln t rng （ ） （ ） （ ） （ ） j y q x gun jin jng （ ） （ ） （ ） （ ） 鱼 二、组词。 殃（ ） 帚（ ） 壤（ ） 映（ ） 寻（ ） 镶（ ） 略（ ） 键（ ） 鲸（ ）格（ ） 健（ ） 惊（ ）三、根据意思写出下面词语。 1.枯萎腐烂的枝叶。（ ） 2.想法非常奇怪。（ ） 3.形容事情很容易做。（ ）3、 选词填空。 保持 支持 坚持 1.我们要（ ）大自然的生态平衡。 2.虽然他生病了，可他仍然（ ）每天按时上学。 3.谁的意见正确，我就（ ）谁。五、写出下列词语的近义词。灾难（ ） 剧烈（ ） 改观（ ） 启示（ ） 六、写出下列词语的反义词。宽敞（ ） 洁净（ ） 剧烈（ ）七、给下列多音字，注音并组词。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）扫 重 干 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）八、连一连。 砍光 原理 除尽 灌木 增强 杂草 捕食 肥力 研究 害虫九、按课文内容填空。 1.几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，（ ）的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为（ ）。 2.从前，在大海中航行的轮船，（ ）船头是尖尖的，（ ）总是开不快，而有圆圆的木头的鲸，（ ）常常（ ）地超过海轮。这是因为（ ）。十、课外阅读。发明家的“老师” 可以这样说，遍及海、陆、空的千姿百态的生物，都是发明家的“老师”。从前，有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸，他们便开船赶去。哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用，船员没有追上。船员受此启发，给船装上了“船鳍”，使船航行得更快。后来，又有了仿照鱼类呼吸的原理，制成了“人工鳃”，使潜水员潜入深海。 海豚可以赶超一般船舰或潜艇，这是因为海豚具有流线形体态。它那独特的双层弹性皮肤，成了优良的消振器，能消除湍流的阻力。据试验，用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷，航速提高近一倍。 南极的企鹅平蹒跚（pn shn）而行，但遇到紧急情况，它能以三四千米的时速，在雪地上急驰如飞。原来，企鹅会匍匐在地，蹬起双脚，好像滑雪者。在它的启示下，人们设计出雪地越野汽车。这种无论汽车，用宽阔的底部贴在雪地行驶，时速可达五十千米。 发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法，制成了“跳跃型汽车”。这种新型汽车无需道路，在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。 响尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知远处动物散发的体温，从而准确地袭击猎物。人们受到响尾蛇的启示，研制出热敏元件，将它装配在导弹里，当作热定位器，就能弹无虚发。 人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理，发明了“声纳”，进而制成了盲人探路器。1. 选字填空。 驰 弛 奔（ ） 疾（ ） 松（ ） 一张一（ ） 漠 摸 沙（ ） 冷（ ） 抚（ ） （ ）索 2.在文中找出下列词语的反义词。 狭窄（ ） 寸步难行（ ） 3.人们受（ ）启发，给船装上了（ ），使船航得更快；受（ ）的启发，制成了（ ），航速提高近一倍；受（ ）的启发，设计出（ ）；模仿（ ），制成了（ ）；受到（ ）的启示，研制出（ ）；参照（ ）的原理，发明了“（ ）”，制成了（ ）。参考答案一、看拼音写词语。遭殃 扫帚 腐烂 土壤机翼 栖息 关键 鲸解析：本题考查了课文中重点词语的书写。二、组词。遭殃 扫帚 土壤 反映 寻找 镶嵌 省略 关键 鲸鱼格子 健康 惊吓 解析：本题考查了形近字的组词，注意殃和映偏旁不同，读音也不同；“帚”和“寻”下半部分的区别，“帚”读zhu，“寻”读xn；“壤”和“镶”的偏旁不同，一个“土”字旁，一个“钅”；“略”和“格”的偏旁也不同，一个“田”字旁，一个“木”字旁；“键”和“健”的读音相同，但偏旁不同；“鲸”和“惊”的读音也相同，但偏旁不同。三、根据课文内容搭配词语。1.枯枝烂叶2.异想天开3.轻而易举 解析：本题考查了课文中重点词语意思的掌握。四、选择关联词语填空。 1.保持 2.坚持 3.支持解析：本题考查了“保持”、“坚持”和“支持”的理解与运用。“保持”的意思是维持某种状态使不消失或减弱；“坚持”的意思是坚决保持住或进行下去；“支持”的意思是支援，赞同鼓励。五、写出下列词语的近义词。 灾害 猛烈改变 启发解析：“灾难”的意思是自然的或人为的严重损害，所以近义词是“灾害”；“剧烈”的意思是猛烈，强烈，所以近义词是“猛烈”；“改观”的意思是改变本来的看法、观感，所以近义词是“改变”；“启示”的意思是启发开导，使有所领会，所以近义词是“启发”。六、写出下列词语的反义词。狭窄 肮脏 和缓 解析：“宽敞”的意思是宽阔，宽大，所以反义词是“狭窄”；“洁净”的意思是清洁，干净，所以反义词是“肮脏”；“剧烈”的意思是猛烈，强烈，所以反义词是“和缓”。七、给下列多音字，注音并组词。so 扫地 chng 重新 gn 干净 so 扫帚 zhng 重量 gn 干活 解析：本题考查多音字的掌握与组词。八、连一连。 砍光 原理 除尽 灌木 增强 杂草 捕食 肥力 研究 害虫解析：本题考查了文中固定的使用。九、按课文内容填空。1.光秃秃 林务官异想天开的命令给森林带来了灾难2.虽然 但 却 轻而易举 鲸的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中收到的阻力是最小的解析：本题考查了课文中重点内容的掌握与理解。十、课外阅读。1.奔驰 疾驰 松弛 一张一弛 沙漠 冷漠 抚摸 摸索解析：本题考查了字形相近的两个字的正确运用。其中“摸”是“扌”，所以和手有关。2.宽阔 通行无阻解析：“狭窄“的意思是狭小，宽度小