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文档简介

第三单元知识结构图 教材分析 数字歌 第三单元数字 指导学生看图讲故事 认识19个汉字 正确使用几个常用量词 能对应相连数字与阿拉伯数字 练习指读课文 朗读 数字歌 背诵 山村 和 对韵歌 教学目标 教学重难点 教学重点 教学难点 指导学生用普通话朗读 数字歌 背诵 山村 和 对韵歌 认识生字19个 会写4个 教给学生听读课文的方法 练习指读课文 有节奏地朗读 数字歌 保持正确的写字姿势 学会正确使用几个常用量词 教学策略 数字歌 指导认识11个汉字 正确 流利 有节奏朗读 有顺序观察图画 正确书写 自由读 拍手读 自己看图理解 师指导 看图说话 读准字音 认清字形 表演读 山村 认识8个字 朗读小诗 组词说话 认清字形 正确的执笔姿势 按笔顺写字 加动作表演 会写4个字 正确的写字姿势 背诵小诗 指名背 小组背 男好比赛 连一连汉字与阿拉伯数字 看图说一说节日 数一数 填一填 读一读 背一背 对韵歌 金钥匙 语文天地 看图讲故事 有序完成 用尺子连线 看图说节日 把话说完整 看图数一数 正确 流利 有节奏朗读 读音和字对应起来 填空 比赛背诵 有顺序观察图画 看出图与图之间的联系 指读方法识字 链接考试 连一连汉字与阿拉伯数字 数一数 填一填 会用量词 会背 山村 对韵歌 看图填节日 谢谢 教师的工作之路既短又长 说它短是因为
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