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生物总复习提纲 人教版六年级上复习提纲第一单元 生物和生物圈1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。2、袁隆平被称为“杂交水稻之父”。3、英国的路易斯.布朗是世界上第一个试管婴儿。2、地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园3、生物圈包括大气圈 的底部、水圈 的大部和岩石圈 的表面。4、一切陆生生物和人类的立足点是岩石圈。人类的活动可以到达各个圈层。5、观察是科学探究的一种基本方法，要有明确的目的、观察要全面细致，实事求是6、生物的特征包括生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。7、可以按照形态结构特点，将生物分为植物、动物和其他生物三大类；也可以按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物；按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。8、珊瑚不是生物，珊瑚虫是生物。9、地球上适合生物生存的地方，只是表面一薄层，这一薄层叫生物圈10、调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时由于范围大，就要选取一部分调查对象作为样本11、探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。12、收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一。13、收集和分析资料的途径是去图书馆查阅书刊报纸、拜访有关人士、上网搜索。资料的形式包括文字、图片图表以及音像资料等。14、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等。15、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。16、生物与生物之间，最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系，等等。17、生物在生存发展中不断适应环境，同时也影响和改变着环境。生物的生存依赖于一定的环境18、每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 。生物的适应性是普遍存在的。19、在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。20、 生物部分：生产者：植物生态系统的组成 消费者：动物分解者：细菌和真菌 非生物部分：阳光、空气和水等。生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。21、看25页观察与思考包括图和讨论。22、生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。生态系统有森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市生态系统等。23、森林生态系统由绿色水库之称；沼泽是典型的湿地生态系统；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，城市生态系统中的消费者主要是人类，人类起重要的支配作用。24、影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是光、温度、空气、水等非生物因素，另一类是生物因素25、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。有毒物质能够沿着食物链积累。26、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。27、“光对鼠妇的生活有影响”的探究实验中，有光、温度、水分等因素对鼠妇的生活有影响，通过对照实验可以保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的。28、“光对鼠妇的生活有影响”的探究实验中，为什么要用10只而不用1只鼠妇？答：只用一只结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，用10只可减小误差，采用更多的更好，但会增加实验难度。29、为什么要计算全班各组的平均值？答：一个组的平均值容易产生误差，不一定能反应真实情况。30、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”对这句诗描述的自然现象，科学的解释是：这句诗描述的是气温对植物生长的影响。31、在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。32、 狐 猫头鹰 蛇 青蛙 吃虫的鸟 蜘蛛兔 鼠 食草昆虫 草1、以上的食物链有9条，他们不是互不相关的。2、假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量可能减少，青蛙和鼠的数量可能增加，各种生物的数量都会发生相应的变化。33、探究试验：题目光对鼠妇生活的影响提出问题：光会对鼠妇的生活有影响吗？做出假设：光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境。制定并实施计划：1）取10只鼠妇放在试验装置中，该实验设置的实验变量为 光 ，则 阴暗处 为对照组，明亮处 为实验组。2）放入装置，静置2分钟，开始统计明亮处和黑暗处的鼠妇数目。3）求取平均值，得出数据，求取平均值是为了 减少实验误差，避免偶然性。4）得出结论：光会影响鼠妇的生活，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。（与假设相对应）第二单元 生物和细胞1、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。2、目镜看到的是 倒像 ；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的 乘积。如：10X303003、几个同学围着使用一台显微镜时，视野有时会变暗，这是因为：有人挡住光线4、在 视野 看到物像偏 左下方 ，标本 应朝 左下方 移动物像才能移到中央；标本朝 右上方 移动，在视野看到的物像朝 左下方 移动。5、载玻片上写着上下，视野里看到的是 。 方法：把写着上下的纸片左旋（或右旋）1800。6、转动 粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本，注意眼睛一定要看物镜，防止碰坏 镜头，转动 细准焦螺旋 ，使看到物像 清晰。7、显微镜放大倍数 越大，看到的细胞个体 越大，数量 越少。8、观察显微镜时，左眼 观察，右眼 睁开绘图9、英国物理学家 罗伯特虎克，研制出 光学显微镜，发现了 细胞10、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）11、染色的目的是 使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察 活的细胞及其生物活性 时不应染色。12、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴生理盐水）；制作（口腔内侧壁上刮几下、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）13、盖盖玻片时注意：使它的一边先接触载玻片上的水滴（生理盐水），然后缓缓放下，防止气泡的产生。14、为什么制作动物细胞临时装片时用生理盐水？答：保持细胞的形态便于观察。15、常见的玻片标本有切片、涂片、装片三种。从生物体切取的薄片制成的叫 切片；用液体的生物材料经过涂抹制成的叫 涂片；从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的叫 装片。16、西瓜之所以甘甜可口，主要是因为 西瓜的细胞液中含有大量的糖分。17、吃西瓜时，流出的汁水是从 液泡 中流出来的。18、细胞中的重要物质是水和糖类。 20、细胞是生物 结构 和 功能的基本单位。21、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。22、看教材45页植物细胞结构图；48页动物细胞结构图。53页植物细胞中的叶绿体和线粒体图。23、细胞各结构作用：细胞壁：保护和支持。细胞膜：非常 薄 ，光学显微镜下 不容易 看清楚。细胞核：内含有 遗传物质。细胞质：有细胞核、液泡、叶绿体。液泡内有细胞液24、如何鉴别镜下的气泡？显微镜中的气泡有明显黑色的边缘，用手一按 气泡移动25、如何鉴别污点是否在物镜上？如果视野中出现了一个污点，先移动玻片标本，看污点是否移动，如果不移动再转动一下目镜，看污点是否移动，如果不移动，则污点在物镜上。26、德国 生物学家 施来登、施旺 共同创建了 细胞学说。27、细胞是 物质 、 能量 和 信息 的统一体，细胞的生活需要 物质 和 能量 。28、细胞由 无机物（如水、无机盐、氧等）和 有机物（如糖类、核酸、蛋白质、脂肪）组成。29、细胞膜 控制物质的进出；叶绿体（植物有，将光能转变成化学能）；线粒体（动、植物都有）分解有机物释放能量，相当于汽车的 发动机 。30、叶绿体 和 线粒体 都是能量转换器31、甘薯能够晒成甘薯干，说明 水分子是不断运动的。32、临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖的原因是：危重病人的消化、呼吸能力弱，吸氧获得氧，点滴葡萄糖获得有机物，在线粒体中，有机物和氧反应释放能量，供人体利用。33、细胞核 是遗传信息库34、DNA是主要的遗传物质，存在于 细胞核 中，是遗传信息的载体；蛋白质 和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫 基因。染色体、DNA、遗传信息的关系：染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成。DNA中储存有大量的遗传信息。35、小羊多莉是1996年，诞生在 英国 。看教材55页小羊多莉的培育过程图。36、人体细胞内含 23对 染色体。37、生物体由小长大，是与细胞的 生长 和 分裂 分不开的。38、细胞分裂时，细胞核 先由一个分成两个。39、细胞在形态、结构上逐渐发生了变化，这个过程叫 细胞分化 40、细胞 分化 形成组织。41、植物体结构层次：细胞（分化）组织器官植物体 。植物体无 系统 。42、人体和动物体结构层次：细胞（分化）组织器官系统动物体（人体）43、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。45、细胞分裂中，最重要的变化是染色体的变化；染色体的数量在细胞分裂时已经 加倍。所以，才能保证遗传的稳定性。46、植物、动物和人体的生长发育都是从 受精卵 开始的。47、细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由 形态相似、结构、功能相同的细胞群联合在一起形成的，这样的细胞群叫做 组织48、不同的组织按一定的次序组合在一起构成 器官 49、能够共同完成一种或几种 生理功能 的多个器官 按照一定顺序 组合在一起构成系统。50、人体的四大组织是上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。植物的组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等51、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。52、人体内八大系统是：运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。53、如果皮肤不慎被划破，会流血，感到疼，因为皮肤中含有结缔组织 和神经组织 。 54、看教材66页根尖的纵剖面图。55、根尖的结构从顶端向上依次为根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位；伸长区：不断伸长，是根尖生长最快的地方，也有吸收水分和无机盐的作用；分生区：（细胞小，细胞壁薄，核大，质浓，）有很强的分裂分裂能力；根冠：（壁厚，核小）保护。56、甘蔗的茎的坚韧的皮是保护组织，咀嚼的甜汁是营养组织，剩下的渣滓是输导组织。保护组织分布在植物体的各器官表面；输导组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官？掐去一根枝条的顶尖，这根枝条不能继续生长，因为顶尖有分生组织。57、单细胞的生物有：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫。58、从草履虫培养液的 表层 吸一滴培养液的原因是：表层氧气丰富，便于呼吸。59、为了限制草履虫的运动：可以在培养液的液滴中放几丝棉花纤维60、草履虫还对污水净化有一定作用，一只草履虫每天大约吞食43000个细菌。61、在有清洁的水，有机物丰富的地方可采集到草履虫。62、看教材70页草履虫结构示意图。63、看71页练习题2。分析草履虫对外界刺激反应：草履虫逃避有害刺激（食盐）；趋向有利刺激（肉汁）64、病毒没有细胞结构由 蛋白质外壳 和内部的 遗传物质 组成。65、病毒不能独立生活，主要营 寄生 生活，根据 寄主细胞 不同，可分为 植物病毒、动物病毒、细菌病毒；其中细菌病毒也叫噬菌体。66、疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质朊病毒引起的。第三单元：生物圈中的绿色植物1、生物圈中绿色植物大约30多万种，绿色植物可以分为四大类群藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物（包括被子植物和裸子植物）2、藻类植物有单细胞的 衣藻 ，淡水藻 水绵 ，海洋藻类 海带 3、藻类植物大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化。4、苔藓植物有墙藓、地钱。生活在 阴湿 的环境中，没有真正的 根 ，具有茎、叶的分化，但是无 输导组织，所以长的 矮小。5、苔藓植物的叶只有 一层细胞，二氧化硫等有毒气体易侵入叶细胞，因此，它可以做 监测空气污染的指示植物。6、蕨类植物有卷柏、贯众可供药用；满江红可做为 绿肥和饲料；有 根、茎、叶 的分化，有 输导组织，因此长得 高大。7、养鱼缸长时间不换水，内壁的绿膜是 藻类植物。8、某地修建了一座燃煤的火力发电厂，几年后，绿茸茸的苔藓不见了，原因是苔藓植物对有毒气体敏感，发电厂燃煤造成空气污染，破坏苔藓。9、背阴处长苔藓的原因是 苔藓植物适于生活在阴湿环境中10、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 依靠 孢子 进行繁殖，因此称为 孢子植物。11、植物分类图： 植物 种子植物 裸子植物：种子外无果皮包被如：松、杉 被子植物：种子外有果皮包被 孢子植物： 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 种子植物依靠 种子 繁殖后代，它是一种生殖器官；孢子植物依靠孢子繁殖，是一种 生殖细胞。12、菜豆种子是由种皮 和胚 （胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养物质的结构是子叶（两片）,能发育成新植株的是 胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由果皮、种皮、胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）和 胚乳 构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。13、85页菜豆种子的结构和玉米种子的结构图。菜豆种子各结构的功能：菜豆种子 种皮：保护胚： 胚根：发育成植物体的根 胚芽：发育成植物体的茎和叶 胚轴：发育成连接茎和根的部位 子叶：两片，贮存营养玉米种子 果皮、种皮：保护胚： 胚根：发育成植物体的根 胚芽：发育成植物体的茎和叶 胚轴：发育成连接茎和根的部位 子叶：1片。运输营养物质 胚乳：贮存营养，遇碘变蓝。 14、菜豆种子和玉米种子的异同点：相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中。玉米种子有种皮和胚子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中。15、种子萌发的自身条件是 胚是完整的，活的，饱满的，不处于休眠期。环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。16、（结合90页种子萌发的环境条件的探究试验看）探究种子萌发的环境条件提出问题：在哪种环境条件下，种子才能萌发呢？做出假设：种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气。制定计划：1）准备4个带标签的瓶子，放入相同种子。2）1号瓶提供一定的水、适宜的温度和充足的空气。3）2号瓶，将种子浸没在水中，缺少空气。4）3号瓶放入冰箱。5）4号瓶不放水。 结果：1号瓶萌发，其中4号，3号，2号均为的实验组；1号瓶为对照组。结论：种子的萌发需要一定的水、适宜的温度，充足的空气。17、 种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。18、种子播种前浸种目的提供充足水分，土壤耕耙的目的是 透气。19、早春播种覆盖地膜的目的是提高地温。20、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大21、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。22、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管（位于木质部中）运输方向是由下向上；运输有机物的通道是筛管（位于韧皮部中）运输方向是由上向下。23、枝条是由 芽 发育来的。98页芽发育成枝条示意图。24、芽和根尖都有 分生 组织。25、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物（光合作用合成），其中需要最多的是含氮 、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。26、有收无收在于水，多收少收在于肥，以及粪大水勤不用问人，都片面的强调了水肥的重要性，忽略了人的管理作用。27、102页桃花的基本结构图。103页的受精过程图。104页从花到果实的过程图。28、花粉管顶端破裂，释放 两个精子，一个与卵细胞结合形成受精卵，一个与两个极核结合成受精极核。29、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，需经过 传粉 和 受精 两个重要过程。，花的萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱 凋落。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。受精极核发育成胚乳30、被子植物要产生后代要经过开花、传粉、受精、结果。31、花粉从花药中落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。32、在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，会造成果树减少产量的原因是影响传粉，不能结果。33、黄瓜有一部分花不会结果，原因是有些花是雄花（谎花）34、将晒干的种子，装进干燥试管中，放在火上烘烤试管的底部，会出现一些小水珠，说明水是植物体重要组成成分。35、木本植物的茎中，在木质部和韧皮部之间有形成层，形成层的细胞不断分裂，产生新的细胞，使茎长粗。（看111页木本植物幼茎的切片示意图）36、草本植物茎中没有形成层，因而不能长粗。37、准备移栽的茄子秧，根部总是带有一个土坨，因为根毛易损坏，影响根对水分的吸收。38、把幼嫩的植物的茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，是从导管渗出来的。39、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔，由保卫细胞控制气孔的大小。40、叶片背面的气孔比正面的多。41、看113页的观察叶片的结构实验。42、春季植树时，移栽的树苗，常被剪去了大量树叶目的是：降低蒸腾作用，保持植物体内水分。43、115页叶片的结构示意图和气孔的张开闭合图。44、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并释放氧气的过程。46、有机物为植物的生命活动提供能量。47、将两只温度计，插入萌发或煮熟种子中，结果：萌发种子产生热量温度升高。48、在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。这主要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。49、木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层，所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。50、恩格斯将 细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论 列为19世纪自然科学的三大发现之一。51、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的 分裂和 生长有关。52、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。 53、光合作用：二氧化碳 水 有机物（主要是淀粉） 氧气 (二氧化碳、氧从气孔进出，水由根吸收后通过导管运输到叶)利用光能，在叶绿体中完成54、呼吸作用：有机物氧气 二氧化碳水能量(发生在动植物细胞的线粒体)55、绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳氧平衡叶放在凉开水中，放在阳光下照射，叶不会放出气泡原因是烧开的水中缺少二氧化碳，植物不能进行光合作用。56、探究绿叶在光下制造有机物（看教材119页实验）（1）将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将淀粉运走耗尽。（2）用黑纸把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，移到阳光下照射（3）几小时后，摘下叶片去掉遮光的纸片（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热（防止酒精溅落出来，燃烧，不安全），使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变黄白色。（5）清水漂洗叶片，向叶片滴加碘液。（6）结果：遮光部分未见光不产生淀粉，不变蓝。未遮光部分见光产生淀粉，遇碘变蓝。57、看123和124页的所有的演示实验。58、栽花、种庄稼经常松土的目的是：透氧气，便于呼吸。59、甘薯、白菜堆放久了，会进行呼吸作用，产生热量，所以会发热。60、金鱼藻在光下释放的氧气，会使快熄灭的卫生香迅速燃烧。61、二氧化碳和水是光合作用的原料。62、绿色植物光合作用产生的氧供动物呼吸，动物呼吸作用产生的二氧化碳供植物进行光合作用，维持碳氧平衡。63、光合作用的原料是怎样到达叶绿体，产物又怎样运输到植物体其他部位？答：光合作用所需的二氧化碳从气孔进入，水从根部吸收，通过导管运输到叶，产物是有机物（淀粉）通过（筛管）向下运输。64、光合作用、呼吸作用比较表：二者区别：光合作用呼吸作用部位含叶绿体细胞所有活细胞条件光有光无光均可原料二氧化碳，水有机物、氧产物有机物，氧二氧化碳、水能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量二者联系：呼吸作用的产物是光合作用的原料；呼吸作用的原料是光合作用的产物；呼吸作用和光合作用是相互依存的关系。65、一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。66、我国的植被类型有草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。67、我国将每年3月12日定为全国植树节。68、为了保护森林和草原，我国于1984年和1985年相继颁布了中华人民共和国森林法和中华人民共和国草原法。六年级下册复习提纲第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来1、人的生理活动和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境；人类的活动更影响和改变着生物圈。2、19世纪著名的进化论的建立者达尔文，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。3、现代类人猿有：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。4、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿5、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以 树栖 为主的热带丛林生活。6、在 东非大裂谷 地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类 化石。7、“东非人”时代的古人类，不仅能 使用工具，还能 制造简单的工具，提高了工具的效能。“露西”少女只能 使用工具 。8、睾丸产生的 精子和卵巢产生的 卵细胞，都是 生殖细胞。9、精子和卵细胞在 输卵管 结合完成受精过程；10、精子 和 卵细胞 结合，形成 受精卵。11、受精卵 不断进行细胞分裂，逐渐发育成 胚泡。胚泡 缓慢地移动到 子宫 中，最终植入 子宫内膜 ，就好比一粒种子落到了土壤中，这是 怀孕 。12、胚泡 中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成 胚胎 ，大约怀孕后 8周 左右发育成 胎儿 ，开始呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体 羊水 中，通过 胎盘 、脐带 从母体中获得所需要的 营养物质 和 氧 ，胎儿每时每刻产生的二氧化碳 等废物，也是通过 胎盘 经母体排出的。13、胎盘 是 胎儿 和 母体 交换物质的器官。14、一般来说，怀孕到第 40 周时，胎儿就发育成熟了。成熟的 胎儿 和 胎盘 从母体的 阴道 排出，这个过程叫做 分娩 ，分娩 意味着新生儿的诞生。15、10页图7排卵、受精和开始怀孕的示意图。16、睾丸产生 精子 和分泌 雄性激素 ，卵巢产生 卵细胞 和分泌 雌性激素 。17、为了控制人口数量 和 提高人口素质 ，我国已经把计划生育列为一项 基本国策 。18、我国计划生育的具体要求是 晚婚、晚育、少生、优生；其中 少生 是控制人口过快增长的关键， 优生 有利于提高我国的人口素质。第二章 人体的营养1、食物中含有 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六类营养物质。2、糖类、脂肪、蛋白质 都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。3、病人不能正常进食时，往往需要点滴 葡萄糖 ，这是因为 葡萄糖 能为人体提供能量 。4、葡萄糖、蔗糖、淀粉 都属于糖类。5、糖类 是人体主要的能源物质；脂肪 是备用的能源物质；蛋白质 是构成细胞的主要材料。6、人的生长发育 以及受损细胞的 修复 和 更新 ，都离不开 蛋白质 。7、水 是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%70%，人体的各项生命活动，离开水都无法进行。人体内的 营养物质 以及 尿素 等废物，只有溶解在 水 中才能运输。8、水 、无机盐 、维生素 都不能为人体提供能量。无机盐在人体内含量 不多，但作用却 很大 。9、维生素 不是构成细胞的主要原料，不为人体 提供能量 。10、植物性食物不含 维生素A，但含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A 。11、维生素C的水溶液能够使 高锰酸钾 溶液褪色，并且维生素C溶液越 浓 ，用量就 越少。根据这一特性，你就可以测定蔬菜或水果中 维生素C 的含量了。12、脂肪 和蛋白质 在口腔中不被消化，只有 淀粉 在 唾液淀粉酶 的作用下，部分转变成 麦芽糖 。蛋白质 从胃开始被初步消化。脂肪 只能在小肠内消化。13、食物中的 淀粉 、 脂肪 和 蛋白质 都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成 简单的物质 才能被人体 吸收 ，这个过程叫做 消化 。14、维生素A：夜盲症，补肝脏、胡萝卜；维生素C：牙龈出血、坏血病多吃蔬菜和水果；维生素 D：佝偻病、骨质疏松，补肝脏、鱼肝油； 维生素B1：脚气病，多吃粗粮； 维生素B2：口角炎，多吃粗粮；15、肝脏 是人体内最大的消化腺，能分泌 胆汁 。16、胆汁也是一种消化液，但是胆汁中没有 消化酶 。胆汁对脂肪的消化起 乳化 作用；唾液中含有淀粉酶；胃中含有蛋白酶；小肠液和胰液含有能消化 糖类、脂肪、蛋白质的酶。17、消化系统是由 消化道 和 消化腺 组成的。消化腺可以分为两类：位于消化道外的消化腺，如 肝脏 、唾液腺 、胰腺 ；有的是分布在消化道壁内的腺体，如 肠腺 、胃腺 。18、我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物，以避免 营养不良 和 营养过剩 。营养学家还指出，为了保持身体健康，必须保证 每日三餐 、按时进餐 ；在每日的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30% 左右。19、将产自 良好的生态环境 的，无污染 、安全 、优质 的食品，统称为绿色食品。20、人体吸收营养物质的主要器官是小肠。内表面有许多环形的皱襞， 其表面有许多绒毛状的突起，这就大大增加了它的内表面积。21、消化后的营养物质进入到小肠内壁的 毛细血管 内，随着 血液循环 进入全身。22、口腔、咽、食道没有吸收功能；胃能吸收少量的水、维生素 、酒精 ；小肠能吸收大部分的水、无机盐、维生素、全部的氨基酸、脂肪酸、甘油、葡萄糖 ；大肠能吸收少量的水、无机盐 。、探究实验课题：馒头在口腔中的变化提出问题：馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关试管馒头大小加入物质是否搅拌温度碘液检查试验结果1号馒头碎屑2毫升唾液充分搅拌372滴碘液不变蓝2号馒头碎屑2毫升清水充分搅拌372滴碘液变蓝3号馒头快2毫升唾液不搅拌372滴碘液部分变蓝得出结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关试管为什么要放入37左右的温水中?答：因为37是人体的正常体温，唾液淀粉酶只有在此温度下才能将淀粉分解成麦芽糖第三章：人体的呼吸1、看43页呼吸系统的组成。2、人体的呼吸系统是由 呼吸道 和 肺 组成的。前者包括 鼻、咽、喉、气管、支气管。3、呼吸道并不仅仅是气体的通道，它还能对 吸入的气体进行处理 ，使到达肺部的气体 温暖 、湿润 、清洁 ，不过，呼吸道对空气的处理能力是 有限的 。4、肺 是呼吸系统的主要器官，它位于 胸腔 内，左右各一个，左肺有 两 叶，右肺有 三 叶。人一分钟大约呼吸16次。5、膈是肌肉组织。吸气时，膈肌 收缩 ，膈顶部下降 ，使胸廓的上下径也 增大 。呼气时，膈肌 舒张 ，膈顶部 回升 胸廓的上下径缩小 。6、当肋骨间的肌肉和膈肌 收缩 使得胸腔容积 扩大 时，肺便 扩张 ，肺内的气体压力相应缩小 ，于是气体就被 吸入 。当肋骨间的肌肉和膈肌 舒张 使得胸腔容积缩小 时，肺便 收缩 ，肺内的气体压力相应 增大 ，于是气体就被 排出 。7、肺部外面包绕着丰富的 毛细血管 。肺泡壁和毛细血管壁都是一 层扁平的上皮细胞，当你 吸气 时，肺泡鼓起来，空气中的 氧气 透过肺泡壁和毛细血管壁（两层壁）进入 血液 ；同时，血液 中的 二氧化碳 也透过毛细血管壁和肺泡壁（两层壁）进入 肺泡 ，然后随着呼气的过程排出体外。8、氧最后在细胞中的 线粒体 中被利用。9、控制污染物排放 是防治大气污染、改善空气质量的根本措施；植树造林 是防治大气污染的有效措施。10、看50页资料分析第四章 人体内物质的运输1、进入血液中的氧通过 血液循环 输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的 线粒体 这个部位被利用。2、血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括 红细胞、白细胞、血小板。3、血液放入抗凝剂后出现了 分层 的现象，上层淡黄色半透明的液体是 血浆 ，下层是红细胞，两层交界处是白细胞和血小板很薄，呈白色。4、血浆主要作用是 运载血细胞，运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等。5、成熟的红细胞没有 细胞核 ，富含 血红蛋白 。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有 运输氧 的功能。6、血细胞中数量最多的是 红细胞，呈两面凹的圆饼状。7、白细胞有 细胞核 ，比红细胞 大 ，但数量 少 。当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血管壁 ，集中到病菌入侵 部位，将病菌 包围、吞噬。8、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。9、血液的功能：运输、防御和保护、调节体温10、人体有三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管11、66页动脉和静脉的横切面、三种血管关系示意图和血液和组织细胞之间的物质交换示意图。68页心脏解剖图。69页心脏工作示意图。70页血液循环模式图。12、动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管。从心脏射出的血液压力较高，因此动脉的管闭较厚、弹性大，管内的血流速度快。动脉不断分支，管径也由大变小，最后变成了毛细血管。13、毛细血管是连通于最小动脉和最小静脉之间的血管。毛细血管的内径仅有810微米，只能允许红细胞单行通过；管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成；管内血流的速度最慢，毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。14、静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。血液经过毛细血管汇入静脉时压力较低，因此静脉的管壁较薄、弹性小，管内血流的速度慢，四肢的静脉内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。15、心脏的肌肉组织发达，因而能够有力地收缩。左心室的壁比右心室的壁厚，这是由于左心室需将血液泵至全身，而右心室只需将血液泵至肺。16、血液循环分 体循环和 肺循环。体循环给组织细胞输送营养物质、氧并带走废物；体循环过程中血液由 动脉血 变成 静脉血 。肺循环则相反。17、健康成年人每次献血200-300毫升是不会影响健康的。18、心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜。这些瓣膜只能朝一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液能按一定的方向流动，也就是只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。19、血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房，这一循环途径称为体循环。在体循环中，当血液流经 身体各部分组织细胞周围的毛细血管网 时，不仅把运来的 营养物质 送给细胞，把细胞产生的 二氧化碳 等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧释放出来，供细胞利用。血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。20、流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管，再由肺静脉流回左心房。这一循环途径称为肺循环。血液流经肺部的毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合。这样，血液就由含氧较少、颜色 暗红 的 静脉 血，变成了含氧 丰富、颜色 鲜红的动脉血。21、体循环是血液从心脏 左侧 出发回到 右侧，肺循环是血液从心脏 右侧 出发回到 左侧。22、1900年，奥地利科学家 兰德斯坦纳 将人的血液分A型、B型、AB型、O型四种类型，这就是ABO血型。23、输血的时候应以输同型血为原则，但在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O型血；AB血型的人，除可输入O型血外，也可输入A型或B型血。但是，大量输血时，仍需实行同型输血。24、成年人的血量大致相当于本人体重的7%8%。25、对于一个健康的成年人来说，一次失血超过8001000毫升，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗 等症状。如果一次失血不超过400毫升，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短时期内得到补充而恢复正常。可见健康成年人每次鲜血200300毫升是不会影响健康的。26、从1998年起，我国实行无偿鲜血制度，提倡1855周岁的健康公民自愿鲜血。 第五章：人体内废物的排出1、80页泌尿系统结构示意图。81页肾单位示意图。82页尿的形成过程示意图。2、尿的形成过程：肾小球有过滤作用：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质，经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；肾小管有重吸收作用：原尿流过肾小管时，全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天形成的原尿150升，排出的尿液约为1、5升，比原尿少了许多，这与肾小管的重吸收作用有关。3、排尿的意义是：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。4、二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄，排泄途径有三条：呼吸：可以排出二氧化碳和水分；排汗：可以排出多余的水、尿素和无机盐；排尿:可以排出一部分的水、多余的无机盐、尿素。5、粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做排遗。6、肾是形成尿液的器官，每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。7、肾小球是个毛细血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。9、肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。10、人体形成的尿液是连续的，排出尿液是间歇的，后者与膀胱具有暂时贮存尿液的功能有关11、农家肥料同化学肥料相比，人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。12、人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，如果不进行无害化处理，就会污染土壤、空气、水源以及农作物，进而传播疾病，给人和禽畜的健康带来严重危害。13、在密闭的沼气池里，那些能够生活在缺乏氧气条件下的 细菌 会大量繁殖。它们将人粪尿和秸杆中的有机物 分解，并且产生 沼气。它的主要成分是甲烷。14、沼气池中的 残渣 和 残液 中含有多种无机盐，可以作 肥料。另外，这些细菌在分解有机物时，释放出的能量形成 高温，高温可以杀死各种病菌和虫卵。15、高温堆肥就是将人粪尿、禽畜粪尿和秸秆等堆积起来，使细菌和真菌等大量繁殖，细菌和真菌等可以将 有机物 分解，并且释放 能量，形成 高温。16、高温堆肥 是生产农家肥料的重要方式。17、生态厕所一般具有以下特点：地下设有 沼气池，可以就地对人粪尿进行 无害化处理、产生的沼气可作 燃料；残渣、残液可作花草树木或农作物的肥料。第六章：人体生命活动的调节1、89页眼球的基本结构和功能。93页耳的基本结构和功能。2、据科学统计，在我们从外界获得的信息中，大多来自 视觉，听觉居第二位。3、视觉形成的过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经 传给 大脑 的一定区域，人就产生了视觉。4、近视眼成因：如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度变 凸且不能恢复原状，甚至眼球的 前后径过长，远处物体的光线形成的物像就会落在 视网膜 的 前方。其矫正方法是配戴 凹透镜。5、为了预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”：三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右 ；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟 ；要定期检查视力，认真做眼保健操 。四不看：不在直设的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺窝看书；不走路看书。 6、耳通过咽鼓管与口腔相通。 7、听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。8、神经系统结构和功能的基本单位是 神经元又叫神经细胞。神经调节的基本方式是 反射。9、神经细胞由细胞体和突起两部分构成。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢，神经纤维集结成束外面保有膜，构成一条神经。10、人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫做反射。11、神经系统由 中枢神经系统 和 周围神经系统 组成（或:由脑、脊髓和它们发出的神经组成）12、脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统。13、14、脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸就会停止，从而危及生命。14、简单的反射非条件反射：人生来就有的反射，如：缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射；复杂的反射（条件反射）：人通过长期生活经验的积累形成的反射。15、与语言文字有关的反射是复杂的反射也是人类所特有的。16、完成反射的神经结构叫反射弧，它包括 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。感受器受到刺激后能产生 神经冲动。效应器包括传出神经末梢和相应的肌肉17、反射弧的结构模式图：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。18、眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈 ；眼球的脉络膜相当于照相机的 暗室的壁；眼球的视网膜相当于照相机中的 胶卷；19、内分泌腺没有导管，它们的分泌物激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。20、垂体分泌生长激素（不足：侏儒症、过量：巨人症）；甲状腺激素（不足：呆小症、地方性甲状腺肿）；胰岛素（不足：糖尿病）21、人体的内分泌腺构成了内分泌系统，人体的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸。22、人体内的激素含量少，作用大 ，却对 生长发育 和 繁殖 等生命活动起着重要的调节作用。23、胰岛素的主要功能是 调节糖在体内的吸收、利用和转化。24、糖尿病患者，可以通过 注射胰岛素 进行治疗。25、有些地区能看到患有地方性甲状腺肿的人，那时因为这些地方的 土壤 、饮水和食物 中缺碘，而 碘 是甲状腺激素的重要成分，以致患者体内 甲状腺激素不足。为了防治这种疾病，在这些地区大力推广食用加碘食盐，此外，常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，有很好的效果。26、肾上腺能分泌 肾上腺素，它能够促使心跳加快、血压升高27、在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说，人的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。第七章：人类活动对生物的影响1、“三北”防护林是我国于1978年开始建设的，被誉为“绿色万里长城建设工程”2、酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”3、日本于20世纪50年代发生的水俣病，是当地居民长期食用富含 汞 的鱼虾造成的。痛痛病，是长期食用含 镉 污水灌溉的水稻造成的。4、控制废电池危害的根本措施是禁止 生产和 销售危害性大的电池，特别是含汞或 镉 的电池，大力开发无公害的环保型电池。5、酸雨的PH值 小于5.66、酸雨主要是因 大量燃烧含硫量高的煤 而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的主要原因。7、控制酸雨的根本措施是通过 净化装置 ，减少 煤、石油 等燃料中污染物的排放，并做好 回收 和 利用这些污染物的工作。8、全球性大气污染