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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势 我是一个喜欢阅读的人。 我非常热爱教师这个职业，同时也非常爱我的学生。 学校的活动很多，身心似乎有些疲惫，难免会产生放弃念头。 自身身体不是很好，医生不建议长期对着电脑工作。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战） 身边有好多爱学习、爱思考的老师。 有好的科组长带领我们学习。 有幸参加此次国培计划学习，跟着专家、教授和老师们一起学习，共同进步。 忙于自身的教学任务。 希望能尽快跟上大家的步伐，跟着大家一起学习，从中得到成长和收获，在此过程中肯定会碰到很多困难，希望能得到大家的帮助。二、我的对策用（优势）停（劣势） 对教师这个行业的热爱。 习惯阅读，爱思考。 爱学生。需要不断更新理念，与时俱进，向同行学习，全面提高自身的教育教学素养和业务水平。抓（机遇）御（威胁） 抓住各种学习和培训的机会。 紧随学校科研兴校的步伐。需要增强自信，克服重重困难，大家一起集思广益，力求共同激励，共同进步。
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