第二节　耳听为虚--同音字和同音词.doc

学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。耳听为虚同音字和同音词导学案学习目标：知识与能力：了解形成同音字的原因和同音字词的类型；了解同音字词在语言交际中的作用，注意避免同音字词造成的歧义。过程与方法：通过课堂上的学习活动，帮助学生发现学习中的问题，锻炼学生的口头表达能力，说好普通话。情感态度与价值观：树立注重辨别同音字词的意识，培养积累字词的习惯与能力；增强说好普通话的能力，培养良好的语文学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性。学习重难点：1了解同音字和同音词的成因， 体会同音词的妙用。2 警惕同音词的误用.学习方法：朗读法、分析法课时：1课时教学过程：一、展示病情：1学生表演和珅与纪晓岚的对话，关注同音字词现象。2.观看同音字相关视频，思考视频中的同音字词现象。二、寻找“病因”：1、知识积累：同音现象之同音字。汉语中的同音字，是指一音对多字的情况，即声韵调完全相同的一个音节对应形式和意义不同的多个汉字。多数情况下，同音字的存在不会影响交际，因为语言交际的基本单位是词而不是字；而且出现的语言环境也不同，可以结合具体的构词环境对同音字加以区分。同音字：有相同语音的字。同音词：语音相同而意义不同的词。（声母、韵母、声调都相同）谐音：字词的声韵相同或相近。2、无法避免的同音现象。（在括号里填写同音字词）汉语的22个声母和38个韵母，加上4声变化，这样可以组合成1200个有效音节，而汉字在1万个以上，于是就难免会出现一些同音字和同音词。比如：l（ ）比如：jngj jngl jngzh（ ）（ ）（ ）3、同音闹出的笑话：4、造成错误的原因同音歧义：同音误写 三、课堂活动：-同音字词的妙用1、广告词、歇后语：2、文学（诗歌对联）：3、日常生活：4、讨论：你还能想到哪些 同音“吉祥话”和“禁忌话”呢？四、智慧大闯关：1、同音字接龙：一组选一个音节，每组成员轮流说出一个同音字，拼出字词多者，赢。j zh b din2、脑筋急转弯狐狸、老虎、兔子哪一个最容易摔倒？答案：（ ）原因：（ ）布和纸怕什么？答案：（ ）原因：（ ） 铅笔姓什么？ 答案：（ ）原因：（ ）3、歇后语大比拼：耗子掉水缸耗子啃皮球豁牙子拜师傅叫花子过烟瘾外婆死了儿子-何家姑娘嫁给郑家-空棺材出葬打架拉胡子4、广告情书（节选）分析：亲爱的： 爱你无胃不治的关怀，也爱你百衣百顺的依赖；爱听你随心所浴的谈笑，也爱伴你默默无炎的沉思 是的，天下事不能食全食美、净如人意，我不再梦想令人洗出望外的衣见倾心，在穿流不息的汹涌人潮中，拥有一份令朋友首屈一纸有口皆杯、令我终身无汗饮以为荣的爱，我已别无锁求。 爱你的广告人还原成语真面目五、延伸交流：1、请同学们说说，这种利用同音字词乱改成语做广告的方法可取吗？假如让你来为这些商品做平面广告，你认为有没有更好的办法呢？2、怎样看待同音现象在生活中的运用呢？六、高考链接：2013年高考全国统一考试大纲：“考生在语文作文中每错一个字将被扣一分，重复不计”。2007年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)1下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（ ）A孤独，荡涤(d)人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独，提升人的品位和境界。B利害攸关而实话实说，连遇强手而毫不怯懦，检点省(shng)察而幡然知耻，路见不平而拔刀相助：这就是勇敢。C傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻(zhn)完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。D古文观止是由康熙年闻间两位名不见经传的选家所编，他们披沙捡金，遴选了二百多篇琅琅(lng)上口、百读不厌的佳作。2、同音近义词辨析：（1）逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确的选择（遏制遏止）（09年北京卷）（2）每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商 。（国是国事）（09年江西卷）（3）改革开放30年后的今天，干部队伍 化建设已经有了制度保障。（年轻年青）（08年江西卷）（4）现代科技的发展日新月异， 从前的幻想今天都有可能成为现实。（以至以致）（08年江西卷） 七、小结 八、课后作业 1、同学们，你对同音字接龙、脑筋急转弯、歇后语大比拼哪个最感兴