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部编版六年级语文下册三单元知识点及答案(三篇)目录:部编版六年级语文下册三单元知识点及答案一部编版六年级语文下册三单元精编试卷及答案二部编版六年级语文下册三单元练习卷及答案三- 1 -部编版六年级语文下册三单元知识点及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)h i shng ti z yun jng yng gng xin sh xing ln yng ji zh 二、比一比,再组词。(10分)糟(_) 淋(_) 熄(_) 勺(_)嘈(_) 琳(_) 媳(_) 勾(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)耳欲(_) 失(_)落(_) 一如(_)(_) 得意(_)(_) (_)不(_)待 引人(_)(_) (_)(_)之情 各(_)各(_)(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:_。(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_地支持我练习,这种_,我铭记在心。(3)窗外风雨交加,_的雷声,吓得我钻进了被子里。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也只要就 如果就 虽然但是1. (_)关掉发动机,火箭(_)可以继续前行。2.(_)我们按下手电筒的开头,立刻(_)会出现一束光柱。3.(_)按照光速运动,我们一秒钟(_)可以沿着地球赤道转约七圈半。4.(_)人在奋力奔跑时,速度达到二十四千米每小时,(_)这个速度跟鸵鸟比差远了。五、按要求写句子。(15分)经过航天工作者的努力,“神州”六号飞船终于成功上天了。(改成反问句,表达对航天工作者的赞美之情。)_2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。 全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。全世界人民能战胜甲型H1N1流感。 _3.屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。(改成“把”字句。) _4.小明对妈妈说:“妈妈,掏钱!我买衣服用。”(改为得体的说法。) _六、阅读短文,回答问题。(20分)上课上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑1根据意思填词语。(1)形容善于有步骤地引导别人学习。 (_)(2)形容兴奋得意,精神焕发的样子。 (_)2选择正确的答案填空。(填序号)(1)“笑眯眯”是对老师(_)的描写。A、动作 B、语言 C、神态 D、心里(2)文章的最后一句话是(_)A、比喻句 B、拟人句 C、排比句3用“_”画出文中一个比喻句,它是把_比作_。我还能再写一句比喻句:_4请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。_七、习作。(20分)题目:学要求:写自己学过的某一门艺术。2.写清楚学习过程中发生的故事及感受。 _参考答案:一 和蔼 生态 资源 晶莹贡献 设想 滥用 节制二 糟糕 淋湿 熄灭 勺子 嘈杂 琳琅 媳妇 勾画 三 震 聋 魂 魄 既 往 洋 洋 迫 及 入 胜 舐 犊 行 业 失魂落魄、得意洋洋、迫不及待 一如既往 舐犊之情 震耳欲聋 四 即使 也 只要 就 如果 就 虽然 但是 五 “神舟六号”飞船成功飞上天, 难道不是靠航天工作者的努力吗? 只有全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感,才能战胜甲型H1N1流感。 屠格涅夫把自己的母亲问得一句话也说不出来。 小明对妈妈说:“妈妈,你给我点钱吧,我想买衣服。” 六 (1)循循善诱 神采飞扬(2)C A D C(3)略 (4)略6 / 16部编版六年级语文下册三单元精编试卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)l q qio l xun y zhng f p jun(_) (_) (_) (_) (_)tn wng t gng po xio yn y z yun(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)跪_ 烧_ 极_摸_ 乘_脆_ 绕_ 级_模_ 乖_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)理(_)气(_)理(_)当(_) (_)口不(_)同(_)(_)力(_)调有(_)勇敢(_)(_)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(_)保卫赵国。 2.上课不听讲,课后也不做作业,(_)无法取得好成绩。3.面对对方的无理纠缠,他(_)地站起来说:“请离开这儿!”四、选择恰当的关联词语填空。(10分)之所以是因为无论都既又(1)父亲同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样(_)节省饭钱,(_)节省旅店钱。(2)(_)为我自己还是为母亲,我(_)没有权利用那钱再买任何别的东西。(3)(_)父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,(_)我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。五、按要求写句子。(15分)夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)_2.别人的意见,不完全正确,我们应该认真听取。(加上合适的关联词语)_3.雨点儿迅猛地打在我的头顶和肩膀上。(改为拟人句)_4.下面的语段中有两处语病、一处标点符号使用错误和一个错别字,请改正。“西游记”是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人爱不失手。_六、阅读短文,回答问题。(20分)群众也在淋雨1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chnzhn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhuzho)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”1在括号里正确的读音上面打“”。 2照样子,写词语。雷声隆隆:彬彬有礼:3把句子改写成带有“说”的句式。周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?_5第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?_6“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?_1chnzho2风尘仆仆小心翼翼彬彬有礼津津有味3周总理转过头,说:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4强调“负过伤”,说明周总理右手不便,而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”,表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。5第2自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人,尤其写了周总理。不仅说明中华民族是礼仪之邦,更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众。6“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。用他的话作为文章题目,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质。七、习作。(20分)题目:我喜欢_提示:你一定有许多的爱好,把你的爱好告诉大家好吗?要求:1先把题目补充完整;2可写我喜欢的事,也可写我喜欢的物;3内容要写清楚,写具体,写出真情实感。_参考答案:一 乐趣 俏丽 悬崖 政府 疲倦 探望 提供 咆哮 谚语 资源 二 跪着; 火烧云; 极端; 抚摸; 乘凉; 清脆; 环绕; 班级; 模样; 乖巧 三 直 壮 所 然 绝 提 心 协 协 序 机 智 1.同心协力 2.理所当然 3.理直气壮 四 既 又 无论 都 之所以 是因为 五 难道夏天不是万物迅速生长的季节吗? 别人的意见,哪怕不完全正确,我们也应该认真听取。 雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃。 西游记是中国四大名著之一,在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象,内容生动有趣,让人爱不释手。 六 11 / 16部编版六年级语文下册三单元练习卷及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)ch fng zhng zhng shu xu lng l shn jin hn chn cu zng nng sh 二、比一比,再组词。(10分)浑(_) 愁(_) 断(_) 蕾(_)辉(_) 秋(_) 段(_) 雷(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)攻无(_)(_) 理(_)(_)壮 完璧(_)(_)(_)(_)不提 同心(_)(_) 战无(_)(_)(1)只要大家(_),勇往直前,就没有克服不了的困难。(2)只要你没作亏心事,自然就能(_)。(3)杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中(_)。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都 既又虽然但是 不但而且(1)桂花(_)香气迷人,(_)还有很多用处。(2)小时候,我(_)对什么花,(_)不懂得欣赏。(3)(_)杭州的桂花也非常香,(_)母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。(4)秋天(_)是一个丰收的季节,(_)是一个凉爽的季节。五、按要求写句子。(15分)随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。(改为比喻句)_2.群众看见了,都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。(修改病句)_3.突然,郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为第三人称转述句)_4.空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用加点词语造句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧喷赞叹。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有4.5万多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的,其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞店藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等6万多件。由于清王朝腐败无能,量珍贵的文物被帝国主义强盗掠走,仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。1文中破折号的作用是( )A声音延长B转折C解释说明2分别在文中的第2、3、4自然段中用“ ”画出该段的中心句。3找出文中的排比句,并用其中的关联词语造句。 4为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库?_5找出文中的一处过渡句,写下来。_七、习作。(20分)题目:尝试 “尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中,你一定有过不少的尝试,请以“尝试”为题写一篇文章,把你试着做的一件事记下来,让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试,怎样尝试,尝试中有何情感体验。注意不写错别字,字数在400字以上。_参考答案:一 厨房 郑重 瘦削 伶俐瞬间 昏沉 错综 凝视二 浑浊 发愁 不断 花蕾 光辉 秋天 一段 雷声 三 不 克 直 气 归 赵 绝 口 协 力 不 胜 齐心协力 理直气壮 战无不胜 四 不但 而且 无论 都 虽然 但是 既 又 五 随着一声巨响,手榴弹在敌群中炸开了花。 群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。 突然,郝副营长凑到记者的耳朵边轻轻地问他是否见过电灯。
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