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江苏教育出版社 三年级（上册） 畅言教育 第三单元 长方形和正方形 第一课时长方形和正方形的基本特征培优练习合肥市屯溪路小学滨湖校区 房新亮1、通常把长方形长边的长叫作()，短边的长叫作()；正方形每条边的长叫作()。2、长方形的对边()，四个角都是()；正方形的每条边都()，四个角都是()。3、右图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形。4、(如右图)从这块长方形玻璃上裁出一个最大的正方形玻璃，这个正方形玻璃的边长是( )厘米。最多能裁出( )块这样的玻璃。5、 拼一拼。（1） 你能用8个一样的小正方形，拼成一个长方形吗？有几种拼法？（2） 你能用9个一样的小正方形，拼成一个大正方形吗？【答案与解析】1、 长 宽 边长 2、相等 直角 相等 直角 3、 10 84、 6 25、略第三单元 长方形和正方形 第二课时认识周长培优练习合肥市屯溪路小学滨湖校区 房新亮一、选一选。1、测量一片树叶叶面的周长用()方法，测量一个四边形的周长用()方法。A 直尺测量 B用线围一围，再用尺量一量C用线围一围 D估一估2、下图中，()图形周长与其他图形的周长不相等。 A B C2、 求下面图形的周长。3、 小小设计师。学校准备在校园内建一个周长是16米的花圃，你能设计出三个不同的花圃吗？(每个小方格的边长表示1米)四、一条小路环绕着儿童游乐场，用栅栏沿小路将游乐场围起来，需要多长的栅栏？【答案与解析】一、1. B A 2.C 二、34=12 （10+8）2=36 64=24三、长和宽分别是7米 、1米；6米 、2米；5米 、3米 四、55+35+37+40+30=197（米） 答：需要197米长的栏杆。第三单元 长方形和正方形 第三课时长方形和正方形周长的计算培优练习合肥市屯溪路小学滨湖校区 房新亮一、把下面的表格补充完整。图形长宽周长长方形12厘米8厘米长方形15厘米50厘米正方形边长22厘米二、填空。1、用8根6厘米长的小棒摆正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。2、用6个边长为1厘米的小正方形拼一个长方形，这个长方形可能是长（ ）厘米，宽（ ）厘米，这样它的周长就是（ ）厘米；还可能是长（ ）厘米，宽（ ）厘米，这样它的周长就是（ ）厘米。3、一个长方形的游泳池，沿着这个游泳池走一圈要200米，游泳池的长是80米，游泳池的宽是（ ）米。三、解决问题。1、把两个长6厘米、宽4厘米的长方形，分别拼成长方形形。拼成图形的周长各是多少？2、校园里有一块靠墙的草地(如图)，长和宽分别是15米和8米。如果用栏杆围这个长方形草地，至少需要多少米栏杆？【答案与解析】一、40 10 22 88二、1. 12 48 2. 6 1 14 3 2 10 3. 20 三、1(62+4) 2=32（厘米） ( 42+6) 2=28（厘米）
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