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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3蘑菇该奖给谁教学设计蘑菇该奖给谁教学设计作者建昌中心小学虞惠珍转贴自转载点击数147蘑菇该奖给谁教学设计执教者建昌中心小学虞惠珍【您正在浏览网提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字本站（网）网址是】【学习目标】1读懂课文内容，能分角色朗读课文。2通过课文内容，受到敢于和高手比，敢于向强者挑战的启发。【学习重难点】学习重点识字和练习朗读。学习难点从读中领悟为什么要和高手比。【课前准备】CAI课件、生字卡、兔子头饰。【教学过程】一、巩固识字1做游戏，摘果子。一棵生字树，认对一个字，点击鼠标树上的果子“字”就落到树下的篮子里，比比谁摘的果子多。2变序抽卡认读生字。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3二、读文探究，读中感悟。（一）、自读课文1、自由读，提出不明白的问题。2、根据学生的提问随文理解词语。3、再读课文，分别用“”、“”、“”画出小白兔、小黑兔和兔妈妈说的话。（二）、指导朗读1、自己选择喜欢的角色读。2、指导朗读兔妈妈说的话。3、指导朗读小黑兔说的话。（1）小黑兔回答妈妈的话心情是怎样的（得意）（2）生自由读。（3）师生分角色读（师当兔妈妈，生当小黑兔，共同朗读体会）（4）读后评议（5）对照插图，共同朗读体会。4、指导朗读小白兔说的话同上。（注意指导读出“难为情”的语气）5、小组合作学习议为什么兔妈妈要把最大的蘑菇奖给小白兔指名汇报讨论结果。小组合作分角色朗读对话，边读边配动作。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3谁愿意展示的小组读给大家听。【您正在浏览网提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字本站（网）网址是】二、拓展、内化。1小组讨论小黑兔听了兔妈妈的话后他会怎样想，怎样做。2小组派代表演一演。3说说自己敢和高手比的例子。4课件出示课文最后一句话，全班齐读、齐背。四、指导写字加、乌、军、敢1自由观察，然后说说观察所得。2、想一想，然后说说要注意什么3、看一看，仔细看老师写。4、练一练，学生在习字册上写字。板书设计蘑菇该奖给谁小白兔与骏马比落在后面敢和高手比小黑兔
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