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文档简介
五 年级 英语 学科导学案主备教师 审核教师 课 题Module8 unit2 课 型新授课课 时1教学目标知识与技能会读会写单词和词组：john 、 skiping rope 、 always 、 bell rang 、into.过程与方法培养学生听、说和灵活运用语言的能力。情感态度价值观加强师生间、学生间的情感交流，培养学生的英语情趣。教材分析教学重点学习新单词： john 、 skiping rope 、 always 、 bell rang 、into.教学难点掌握重点句型Yesterday I went Sam and Amys shool.学 具多媒体课件教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课问候1、Class begins! Hello,boys and girls!Where did you go yesterday? 2、导入并板书课题。 向老师问好。新-课 -标 -第- 一-网 回答老师的问题。 朗读课题。自主学习 放活动一录音磁带。 听录音，跟读。 找出本模块的新单词，并在老师指导下朗读和记忆单词always。小组合作 自读活动二的书信。 找出新单词bell、 rang 、into并老师指导下朗读和记忆。 熟读书信内容，并说出汉语意思。展示反馈1、What do children do in the piayground?They all piay in the piayground.2、What did Lingling do with the girls?She skipped with the girls.释难解疑What time do children start shool in the UK?They start shool at eight oclock. 拓展训练阅读活动二的书信，回答问题： Where did Lingling go yesterday? Do they start at eight oclock? Do they do exercises in the piayground?作业设计向你的弟弟妹妹讲述英国孩子的学校生活
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