九年级历史与社会六单元复习提纲.doc

第六单元 面向未来 扬帆远航第一课 在现代化的航程中1.社会变化太快的原因：科技进步、经济发展，改革开放。2.社会变化太快体现在哪些方面：A 按劳分配的原则导致了单位在人事、住房、医疗等制度上的一系列急剧变革B 人们的社会角色和社会交往也在经历着巨大的变化C 人们传统的生活方式也在发生着变化。3.人们处在不断变化的社会中，会产生什么社会问题：A 人们既有多样选择的自由，又产生了难以选择和必须承担更多风险的焦虑。B在农村，随着城镇化的发展，许多农民变成了市民，他们必须逐渐适应城市的生活；生活在城市中的许多人却由于产业结构的调整，失去了工作，必须重新择业。C 生活方式的变化也强烈地冲击着人们的心理，有些人会感到失去了生活的方向，感到生活迷茫、没有目标。在这种时候，人的精神会变得非常空虚和脆弱。4. 现代社会正在发生着巨大的变化，作为现代社会的一员，我们每一个人都应做好心理准备以适应急剧变化的社会。5. 多样化的价值选择，是现代社会的特有现象。价值观代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。6. 多样的价值标准，又造成了频繁的价值冲突。7. 如何面对多种多样的价值选择，校正生活的航标？关键在于我们是否具有强烈的责任感。8. 成功与挫折的关系，成功与机遇挑战的关系。第二课 感受竞争 追求创新1.竞争是一种普遍存在的现象：存在于自然界中，经济活动中，日常生活中。存在于个人与个人之间，团体与团体之间，国家与国家之间。2.竞争的结果：优胜劣汰3.竞争的利：对于个人，可以促使竞争双方都努力完善和提高自己，可以在竞争中调动人的潜能，实现人的全面发展；对于社会，使新产品，新工艺，新技术，新方法不断产生，推动生产生活不断向更高的阶段迈进。总之，竞争有助于个人成长，能够推动社会发展 。4.竞争的弊：增加竞争压力、增加就业压力；一些企业只顾经济利益不择手段损害他人利益公众利益、破坏自然环境；竞争会加大贫富差距。需要国家、社会、个人一起来解决。5.以良好的精神状态，面对竞争，参加竞争，学会竞争，才能成为生活的强者。6.遵循规则的原因：保证公平公正，真正达到“优胜劣汰”的目的。7.竞争的主要规则：法律，道德，行业规则，风俗习惯等8.注重合作的原因：每个人都有自己的长处和弱点9.注重合作的作用：取长补短，优势互补，共享资源，共担风险，分享胜利的欢乐，增强团队的凝聚力，从而大大提高自身的竞争力。10.双赢：参与竞争的各方，共同制定并遵循合作的规则，在一种优势互补，互利互惠的竞争机制引导下，谋求共同发展。11.竞争，规则与合作的关系：哪里存在竞争，哪里就有规则；竞争越是激烈，越要提倡合作。生活在现代社会，没有竞争的勇气不行，没有规则的意识不行，没有合作的精神也不行。12.什么是创新：. 创造新事物、推陈出新、产生新事物。13. 如何去创新：（1）树立敢于创新的精神：（2）善于创新：（3）要有自信心，坚强意志，勇于面对失败的精神：14. 创新的意义：赢得竞争的关键个人，不断进步、全面发展的不竭动力民族，进步的灵魂国家，兴旺发达的不竭动力15.传统美德与民族精神的重要价值：（1）使中华文明连绵不断（2）使中华民族历久弥坚（3）不断奋进的精神动力。16.传统美德与民族精神的主要内容：团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的中华传统美德和以爱国主义为核心的伟大民族精神。17.传统美德与民族精神的传承：（1）既保持中华文明的特色，又要借鉴人类文明共同成果（2）既要继承中华民族的传统美德，又要在实践中不断为其注入新的时代内容第三课 回顾历史 关注社会 走向未来1. 人与自然的关系：从崇拜自然、敬畏自然，受制于自然走向利用、支配自然，能动改造自然。只有把自然界看作人类的依托，把人与自然看作一个整体，更加自觉的认识和尊重自然法则，与自然和谐相处。2. 人与历史的关系：只有不断吸取历史上的经验教训，人类文明才能向前发展。3. 不同民族、不同国家，社会发展历程是不同的，而人类文明的发展就是在这个过程中曲折前进的。4. 人类社会的现实生活与历史是密不可分的，历史与社会相互交织、相互促进。5. 个人与社会的关系：人的生存和发展离不开社会