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八年级信息技术教学计划 寇 彦一、学生基本情况 通过以前的学习，学生对办公软件例如word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏； 学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、教学设想1.培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。2、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。3、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。4、初步学会使用计算机处理数据，对表格数据的输入、修改、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。5、养成良好的计算机使用习惯。6、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。6、使学生了解多媒体演讲稿，能制作简单的演讲稿，并美化多媒体演讲稿三、教学安排周次课时教学内容231第一章第一节 计算机系统简介第二节 信息在计算机中的表示第三节 计算机硬件及基本工作原理2第四节 计算机软件系统第五节 应用软件的安装于卸载第六节 计算机安全451第二章第一节 操作系统的基本概念第二节 用户界面的基本概念和操作2第三节 操作系统的基本原理611第一节 创建一个演讲稿791第四章第二节 修饰文字1第三节 编排演讲稿1第四节 插入艺术字101第五章第一节 插入图片112第二节 插入声音和影片121第六章第一节 编辑对象13142第二节
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