四年级上册品德教案异国习俗2鲁人版.docx

异国习俗教学设计教学目标：1.情感态度价值观：感受不同的习俗文化，尊重各国家人们的风俗习惯，初步具有开放的国际意识。2.能力：培养学生搜集、整理、分析资料的能力，会运用信息的能力。3.知识：了解圣诞节、感恩节等节日习俗，世界各地不同文化背景下人们的风俗习惯，增加对世界的了解。教学重点、难点：重点：让学生了解一些世界各地不同文化背景下人们的节日风俗习惯。难点：培养学生观察、认识、分析社会事物与现象的能力。培养学生尊重不同国家的节日习俗意识。课前准备：教师：制作多媒体课件。学生：课前搜集外国节日的有关资料，了解不同国家人们的节日习俗。教学过程：一、导入师：同学们，我国是一个历史悠久的国家，在社会发展过程中，流传下来了许多具有浓厚文化色彩的节日。我们前面学习过的传统节日有（春节、元宵节、中秋节等）我们现在庆祝的节日中,还有一些节日是从国外传来的。你能说出几个这样的节日呢？（生答：圣诞节、母亲节、父亲节、愚人节等）教师边听边记在黑板上。师：同学们对节日知道的还真不少，你对这些节日习俗了解多少呢？这节课，就让我们一起走进“异国节日习俗”。（板书课题）二、走进异国节日师：课前，让每个小组搜集了一些资料，我说一下汇报要求。（课件）1、小组交流，汇报展示师：下面小组内整理一下资料，一会儿汇报开始。（小组内交流）哪个小组先来为大家介绍圣诞节？（课件图片：圣诞节）组长：老师，我们准备从圣诞节的来历、习俗来介绍。师：那就开始吧！组长：我们小组做了一组幻灯片，先来给大家讲一讲圣诞节的来历吧！大家请看大屏幕。（课件：每年的12月25日，是基督教徒纪念耶酥诞生的日子，称为圣诞节，是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，就像我国过年一样热闹。）再来说一下圣诞节习俗吧！圣诞老人可是圣诞节最受欢迎的人物，瞧，他正赶着车来到了我们中间呢。我们来认识一下他吧！ (课件：圣诞老人专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人。在美国，孩子们圣诞夜会在壁炉上悬挂圣诞袜，因为圣诞老人说过要在圣诞前夜从烟囱下来把礼物放到袜子里。在德国，传说圣诞老人乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，会得到苹果、糖等奖品。)师：他们小组汇报的怎么样？掌声送给这个小组。还有补充的吗？生：圣诞老人传说名字叫尼古拉，他因和蔼可亲、助人为乐而闻名。生：每年圣诞节的时候，一些有爱心的人士通常都会扮成圣诞老人为穷人捐款捐物，让他们也能分享、感受圣诞节的快乐。师：你们看，他们多有爱心呀！生：西方人以红、绿、白三色为圣诞色。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛,绿色的是圣诞树。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成。圣诞之夜，人们都喜欢围着圣诞树唱歌跳舞，还要围做在圣诞树下吃圣诞大餐。师：大家感觉到了吗？圣诞节和我国的哪个节日有相似的地方？（春节）说说看有哪些地方相似？（生说：全家团圆、吃年夜饭、喜迎新年）师：老师搜了一段视频，看大屏幕。（播放视频铃儿响叮当及作者介绍）师：你们喜欢过圣诞节吗？为什么？你收到过什么圣诞礼物？你想学习圣诞老人的什么品质？师：好，下面我们介绍母亲节。（课件图片：母亲节）组长：我查到的母亲节的资料是，美国国会于1914年下令命名5月的第二个星期日为母亲节，后来逐渐成为一个国际性的节日。母亲节这天各地都举行庆祝活动，以颂扬母爱的伟大。生：我搜集到，要求立母亲节这一倡仪是美国的费城安娜贾维斯提出的。生：我搜集到，母亲节的花是粉红色康乃馨。生：我搜集到，献给母亲花的寓意，红色的康乃馨是祝母亲健康长寿；粉色的是祝母亲永远年轻美丽；白色的是儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意；黄色的是感恩、感谢母亲的辛勤付出。师：说得真好！帮妈妈过母亲节的请举手？你做过哪些事？今后打算怎样做？师：我们过母亲节的同时，不要忘记父亲的功劳，父爱如山，来汇报父亲节。（课件图片：父亲节）组长：老师，我来介绍下父亲节的来历吧。世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。据说第一个提出这种建议的是华盛顿的约翰布鲁斯多德夫人。她建议把6月的第三个星期日定为父亲节。生：我搜集到，在西方父亲节的那一顿早餐是由子女们做，父母早上不必早起，可以继续睡，子女们做好的早餐送到床前给父母。生：在父亲节这天，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。师：我问一下，帮爸爸过父亲节的请举手？你做过哪些事？今后打算怎样做？师：母爱似海，父爱如山。我们不管多大，离家有多远，不要忘记爸爸、妈妈，记得常回家看看，我们要感谢他们的养育之恩。还有个节日是感恩节，哪个小组来为大家介绍？（课件图片：感恩节）组长：我们组在搜集资料的过程中大家都很认真，感恩节是美国一个很古老的节日，在每年的十一月最后的一个星期四，它也是全家人欢聚的日子。生：我来说一说感恩节的来历，1620年，一群英国人来到美洲大陆求生。在当地印地安人的帮助下，他们学会了造房、捕鱼、种植玉米等。到了秋天收获的季节，为了感谢印地安人的帮助，英国人邀请印地安人一起举行庆典。后来这一习俗延续下来，并流传到其他地区。生：感恩节定为全国性节日的功劳应该归功于一个名叫萨拉黑尔的妇女。生：我知道感恩节特色食品是火鸡，感恩节又称“火鸡节”。感恩节还有南瓜馅饼和玉米面做的印第安布丁。生：我搜集到，感恩节的庆祝活动，每逢这一天，美国举国上下都很热闹，白天大摆宴席，举行摔跤、赛跑、射箭等体育比赛，夜晚燃火载歌载舞。感恩节还有很多有趣的游戏。生：同学们，感恩节最初是为了感谢别人而创立的一个节日，所以我们在生活中也应该学会感恩，我们对父母、老师、亲戚、朋友、同学、社会等，都应该抱有一颗感恩之心。师：听，说得多好啊！把掌声送给他。在我们身边有许多人，都在默默的奉献，我们每天吃的馒头，你会想到哪些人？（生说）你想用什么行动去感恩他们？（生说）还有社会上哪些人为我们的生活带来了便利？（生说）咱们现在用的桌椅，你打算怎样感恩做桌椅、送桌椅的人呢？（生说）师：你们说得真实在。感恩除了口头上说，更重要的是要有实际行动，愿我们每个人都能拥有一颗感恩的心。现在，把课前准备的心形卡纸拿出来，做感恩卡，送给你需要感恩的人。（播放感恩的心）2、小组评价通过刚才的汇报，你认为哪个节日的小组表现好？老师认为你们都很优秀，给每个小组奖励星。3、教师补充材料看到刚才同学们精彩的表现，老师搜集了一些资料也来展示一下吧。（诚实节、万圣节、愚人节）现在我们很多地方大力庆祝国外的节日，国外节日在我国日益普遍化，你觉得在我国庆祝国外的节日有没有意义？三、我是交流生（课件出示）假如你幸运的被学校选中，将要到国外某小学进行半年的学习生活交流，结合本节课学习的内容，想一想，为促进我国与各国友好相处，