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微机原理心得范文 班级姓名红学号微机原理与接口技术学习心得时间飞逝，转眼间，微机原理与接口技术这门课程已经结束了。 学的时候总感觉好难，好多都不会，现在回想起来还是很有收获的，既学会了对计算机的一些硬件情况和运行原理的理解，还学会了汇编语言的编写。 在没上微机课之前就有听学长学姐讲过或在空间里发表说说“微机要挂了”，那时就感觉微机这门课的挂科率是相当之高啊!开学时刚拿到新书，快速扫描后得出了一个结论真的好难啊！它和我们之前的学科没有什么联系，完全是一个全新的领域，学好它，不容易啊！上课期间，如果遇到听不懂的地方，我的心思就不知道飞到哪去了，还好王老师喜欢在上课中间穿插着讲些时政，不管心思飞到哪去都能回来。 此外王老师还喜欢把上节课的内容快速回顾一遍，更增加了我对书本的了解。 这门课程作为电子信息类本科生教学的主要基础课之一，紧密结合电子信息类的专业特点，围绕微型计算机原理和应用主题，以Intelx86CPU为主线，系统介绍微型计算机的基本知识、基本组成、体系结构和工作模式，从而使我们能较清楚地了解微机的结构与工作流程，建立起系统的概念。 目前，虽然CPU技术已发展到了32位和64位，但是，16位微机作为典型代表，具有丰富的功能，完善的系统连接和完全公开的技术，既能讲清计算机的各部分的功能和原理，又不涉及太多深奥的专业技术，再加上有配套的上机实验课程，作为微机原理课的背景样机，使我们能系统地学习到8086/8088微处理器组成原理、体系结构、汇编语言及程序设计技术、接口技术及应用的有关内容，从而使我们对微机系统整体结构有一个完整系统的了解。 首先讲的是一些计算机的发展历程，大家听的都津津有味的。 到8086系统结构以及寻址方式和指令系统时，就摸不着头绪了。 面对着众多的术语、概念及原理性的问题不知道该如何下手。 课程进行一段时间后，才真正了解到课程的特点，发奋透彻理解这些新名词、新专业术语的意思，我知道一个新的名词从首次接触到理解和应用，需要一个反复的过程，所以要循序渐进的为今后深入学习打下基础。 对于最基础也是最重要的汇编语言，汇编是对寄存的地址，以及数据单元进行最直接的修改，而在某些时候，这种方法的确是最有效，也是最可靠的.然而有优点，自然也就有缺点，最重要的一点就是汇编语言很繁琐，对某个数据进行修改时，本来很简单一个操作会用很多条繁琐的语句来解决，而这些语句本身在执行和操作的过程中，占用大量的时间和成本，在一些讲求效率的场合，并不可取。 汇编语言在微机学习中占有核心地位，从可编程的计数/定时的8253，可编程的外围接口芯片8255A等芯片逻辑器件的名字前都标有“可编程”来看，其核心作用不可低估。 个人认为，微机课程安排的学时应该延长。 学习这门课程感觉时间很紧迫，每周有3大节课，要巩固和预习的时间远远不够。 有时候老师一周上完一章但由于其他老师有任务或因为电子设计大赛等比赛，我们上完课，课本也就丢下
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