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文档简介

七年级(下)语文阶段性测试卷一、积累和运用(26分)1、给加点的字注音,按拼音写汉字。(4分)(1)稻禾的香气是强烈的,碾( )着新谷的场院辘辘( )地响着,多么美丽,多么ro( )。(2)这腰鼓,使冰冷的空气立即变得zo( )热了,使tin( )静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢( )奋了。 (3)前来zhn( )仰烈士纪念碑的游人,络绎( )不绝。他们缅怀烈士的功业,追寻烈士的足迹。2、根要求默写填空。(10分)(1)马上相逢无纸笔,_。 (2)_,关山度若飞。(3)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,_。(4)请写出两句关于黄河的著名词句:A_B_(5)被称为法国短篇小说巨匠的是_其代表作有_、_等。(6)“扑朔迷离”这一成语出自 ,这是南北朝时北方的一首_。3、伤仲永中的仲永原本是一个聪明孩子,七岁能指物为诗。请调动你的积累,写出一个我国古代少年聪慧的故事,语言要求简洁。(2分)_。4、丑小鸭中有一句话:“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”如果用一句我们常用的,且短小精练的哲理性语言来说,该怎么说?(2分)_。5、读对话填空:(2分)法官:你为什么要用椅子砸你的妻子? 被告:因为我举不起桌子。(1)法官说话的重音位置在“_”上。(2)被告听话的重音位置在“_”上。6、进入初中以来,你应该读了不少古今中外的名著吧,请从中选择一本,完成下列问题(课内外皆可)(4分)(1)书名_ (2)你印象最深的人物:_(3)他(她)所经历过的典型事件(用简洁的语言概括):_(4)该典型事件所体现出该人物的性格特点:_。7、校园公益广告悄然兴起,替代了原先威严的警示牌。如“花草正在生长,请你不要打扰请爱护草坪。” 这样的广告语不仅亲切,而且能给人们一种美的享受,为宁静的校园平添了几分温馨。请依照这样的广告语,从食堂、水龙头(自来水)、校园绿化、阅览室、运动场这些对象中选取一个为某学校拟一条公益广告。_二、阅读与探究(44分)(一)(8分)艰难的国运与雄健的国民 李大钊历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。民族生命的进程,其经历亦复如是。人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一处冒险的美趣。中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的。我们的扬子江,黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮的歌声中,走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事8、“长江大河”在文中比喻什么?_9、你是怎样理解振兴中华是“人生最有趣味的事”的?_10、在当今时代,还需要“雄健精神”吗?谈谈你的看法。_(二)(15分)宝石项圈(1)在美国的一次家庭宴会上,我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈,那上面有十一块宝石,颜色形状各不相同,但看得出,每块都很名贵,在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的一刹那,必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态,都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈,你简直就是一个瞎子;如果你注意到了她的项圈,而不过问这件事,那你简直就是对她的大不敬了。(2)在这种压力之下,每个人在寒暄之后,都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了,情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面,我的谈话也从项圈开始:“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。”(3)这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的,晶莹璀璨。(4)“谢谢!它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来,我自己设计了这个样式交给工匠制作,无论从价值还是从款式来说,它都极为名贵别致。而且,对我来说,它的价值是难以估量的,因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候,鹤发鸡皮的脑袋摇个不停,脖子上的项圈就宝石相撞,精光四射,仿佛一串电焊的火花。(5)话说到这个份儿上,脖子晃成了这个样子,出于礼貌,你就是再没兴趣,也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。(6)甲就像一个好猎人下了套子,看到你的爪子果不其然地被她绊住了,老奶奶的兴奋溢于言表。她说:“我这11块宝石,代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石,代表的是男孩;粉红色和橙黄色的宝石,代表的是女孩。现在,你已经知道了这个秘密,你仔细地数一数,我有几个孙女几个孙子?”(7)我很仔细地数过了,但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子,又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。乙项圈是美丽的,但如此近距离的观看,这苍老的面庞,在晶莹剔透的宝石的映照下,有一种残酷的枯萎。(8)也许是太想让老奶奶高兴了,这时,我千不该万不该,问了一句话:“您的这11位孙子孙女常常来看您吧?”(9)老奶奶的脸色黯淡下来,喃喃地说:“是啊,他们来过,可是,已经很久不来了”(10)整个晚上,我都为自己的贸然发问后悔不已。(11)不,直到今天,我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫。(12)有时,我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈,会不由自主地想,天低下,无论是东方还是西方,无论中国还是美国,有没有这样一个女孩,在盛大的宴会上,骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说:这块蓝色的宝石,是纪念我的祖父,这块红色的宝石,是纪念我的祖母。他们永远在我心中。(13)_11、人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈?_12、从第(6)段到第(7)段的甲、乙两处句子中任选一处,具体分析其在表达上的好处。_13、第(11)段中,“期待和自豪的泡沫”怎样理解?_14、文末_处隐去了本文结尾。如果你从下面A、B两项中选择,你会选哪一个作结尾?请把所选序号填在下面的括号里,并说说选择的理由。A、有吗?有吧。 B、有吗?有! 选择 理由:_15、第(9)段中写老奶奶因为“我”的贸然发问而脸色黯淡下来,如果你在现场,你会对老奶奶说些什么?_(三)(11分)21世纪的家绿色住宅21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦,使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部分达成协议,白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可以向电力公司的电网的买电力,到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电,并建立“个人住宅太阳能发电补助制度”,对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋,其特点是充分利用一切空间栽种各种植物,室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物,室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看,整个房屋与周围地面连成一片,完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”,澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”:15棵不同品种的树木和30丛灌木。并在新居落成之日,由身穿制服的志愿者帮助栽种。德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计,所有房间都可以自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的能源,98%来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”,来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说,这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物,可供一个中等城市的人口在上面居住。总的来说,21世纪人类会有更个性化的住处,因此我们必须保持足够的想像力,让自己住得更舒服,住得有新鲜感。16、通读全文,请分别说说日本、澳洲、德国这三个国家“绿色住宅”的特点。(3分)17、如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的太阳能住宅。句中“小气鬼”的确切含义是什么?作者这样表述的作用又是什么?(4分)18、从本文的第段文字来看,在建设“太阳能住宅”方面,日本政府采取了怎样的有力措施?(2分)19、本文是写绿色住宅的,而第段文字中却提到“摩天大楼”。你认为“摩天大楼”是否属于“绿色住宅”?请谈谈自己的理解?(2分)(四)(10分)甲文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。乙文虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。注:旨:味美。至道:最好的道理。自反:反回来要求自己。20、解释下列加点的字。(2分)(1)蒙辞以军多务( )(2)见往事耳( )(3)教然后知困( )(4)教学相长( )21、翻译句子。(2分)士别三日,即更刮目相待。_22、孙权劝吕蒙读书的理由是_吕蒙不读书的原因是_(2分)23、用一句话写出乙文的中心意思_(2分)24、读了甲文,你有什么新的想法?(2分)三、交际与写作(30分)25、论证都有渴望:渴望得到自己心爱的东西,也渴望得到他人的理解,爱护、肯定、温暖请以“我渴望得到_”为题,写一篇文章,写出真情实感,字数不少于500字。七年级(下)语文阶段性测试卷答题卷题号一二三总分(一)(二)(三)(四)得分一、积累和运用(26分)。1、(1)_ _ _ (2) _ _ _ (3) _ _2、(1)_ (2) _ (3) _(4)A、_ B、_(5)_ 代表作 、 等。(6) _3、_4、哲理性的语言:_5、(1)_ (2) _6、(1)书名 (2)人物_ (3)事件:_ (4)性格:_7、广告语:_二、阅读与探究(44分)。(一)8分8、_9、_ _10、_(二)(15分)11、_12、_ _13、_ _14、 理由:_15、_(三)(11分)16、日本:_ 澳洲:_德国:_17、含义:_作用:_18、措施:_19、_(四)(10分)20、(1)辞( )(2)见( )(3)困( )(4)长( )21、翻译:_22、_,_23、中心意思:_24、新的想法:_ _题目:_参考答案一、积累和运用1、(1)nin l 饶 (2)燥 恬 kng (3)瞻 y 2、(1凭君传语报平安 (2)万里赴戎机 (3)快乐的日子将会来临 (4)A、黄河之水天上来,奔流到海不复回。B、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 5、莫泊桑、项链、羊脂球 6、木兰诗乐府民歌3、略4、是金子总要发亮 5、(1)为什么 (2)椅子 6、略 7、略二、阅读与探究8、民族生命的进程 9、拿出雄健的精神,冲破艰难的险阻,这是经历艰难险阻以后的趣味,是一种快乐,一种幸福。10、略11、(1)项圈非常美丽别致(或:项圈上的宝石每块都很名贵,在灯光下发出彩色的光芒)(2)老人的表情和所有体态,都像指针一样指向了她的项圈。12、甲:用比喻的手法,形象地表达了老人渴望向人炫耀自己子孙众多的心理(或:用比喻的手法,形象地表达了老人达到预期目的时的高兴心情)乙:用对比的手法,通过宝石的晶莹剔透来衬托老人的苍老。13、(1)老人期待和自己的亲人在一起,期待和别人谈论自己的子孙。(2)为自己有这么多的子孙而自豪。(3)这些子孙并没有把老人放在心上。(4)老人非常孤独、失望。(5)她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现。14、A 表达了不确定的意思,包含复杂的情感,如肯定、怀疑、失望、期待等,委婉含蓄,引人深思。B 表达了肯定的意思、乐观的心理。15、能揣摩奶奶的心理、言之成理、语言得体、通顺即可。16、日本:节能(或节电)。澳洲:广种植物。德国:自然通风,冬暖夏凉、节能。17、精打细算的人(或节俭的人);使语言生动形象,增强效果。18、与电力部门达成买卖电力的协议;建立个人住宅太阳能发电补助制度。19、“摩天大楼”也属于绿色住宅,因为它解决了人口居住拥挤问题(或改善了人们的生活条件和生存环境),节约了土地资源(或占地面积小)等。20、(1)推托 (2)了解 (3)困惑 (4)促进21、士别三日,就要重新另眼相看。22、当涂掌事;军中多务 23、教与学是互相促进的。24、略参考答案一、积累和运用1、(1)nin l 饶 (2)燥 恬 kng (3)瞻 y 2、(1凭君传语报平安 (2)万里赴戎机 (3)快乐的日子将会来临 (4)A、黄河之水天上来,奔流到海不复回。B、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 5、莫泊桑、项链、羊脂球 6、木兰诗乐府民歌3、略4、是金子总要发亮 5、(1)为什么 (2)椅子 6、略 7、略二、阅读与探究8、民族生命的进程 9、拿出雄健的精神,冲破艰难的

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